家长学校的培训心得体会【实用3篇】

家长学校的培训心得体会 篇一

在家长学校的培训中，我从中学到了许多有关如何成为一名更好的父母的知识和技巧。以下是我在家长学校的培训中的一些心得体会。

首先，我学到了如何与孩子建立良好的沟通。在培训中，我们学习了倾听和表达的重要性。我意识到，当我真正倾听孩子的想法和感受时，我能够更好地理解他们的需求，并与他们建立起更紧密的关系。通过培训，我学会了如何用开放的心态来倾听孩子，而不是仅仅关注我自己的想法和意见。这种改变帮助我与孩子更好地交流，建立了更深厚的亲子关系。

其次，我学到了如何树立良好的榜样。作为父母，我们是孩子最重要的榜样。在培训中，我们被教导要以身作则，要展示正确的行为和价值观。这让我深思自己的行为是否符合我希望孩子学习的价值观。我开始更加注意自己的行为和言行举止，努力成为孩子的好榜样。这不仅对孩子的成长有着积极的影响，同时也让我更加自律和自省。

另外，培训中也教授了一些解决问题的技巧。作为父母，我们经常会遇到各种各样的问题和挑战。在培训中，我们学习了一些解决问题的方法，比如积极解决冲突、寻找共同点等。这些技巧帮助我更好地与孩子沟通和解决问题，避免了不必要的争吵和冲突。我发现，当我以积极的态度来解决问题时，孩子也会受到鼓舞，并更愿意与我合作。

最后，我学到了要给予孩子足够的自由和责任。在培训中，我们被教导要让孩子有机会独立思考和行动，同时也要给予他们适当的责任。这让我意识到，过度保护和控制孩子只会限制他们的成长和发展。我开始给孩子更多的自由和责任，让他们有机会学习独立和承担责任。这种改变不仅增强了孩子的自信心，也让他们更好地应对生活的挑战。

总的来说，家长学校的培训给予了我许多宝贵的知识和技巧，让我成为了一名更好的父母。我学到了与孩子建立良好沟通的重要性，树立良好的榜样，解决问题的技巧，以及给予孩子足够的自由和责任。这些心得体会不仅对我的亲子关系有着积极的影响，也对我的个人成长有着深远的影响。

家长学校的培训心得体会 篇二

在家长学校的培训中，我深感受益匪浅。以下是我在家长学校的培训中的一些心得体会。

首先，我学到了如何理解和满足孩子的需求。在培训中，我们学习了关于孩子成长和发展的知识，了解了他们的需求和心理特点。我意识到，作为父母，我们需要更多地关注孩子的内心世界，了解他们的情感和需要。通过培训，我学会了如何与孩子建立信任和理解，以满足他们的需求，帮助他们健康成长。

其次，培训中教授了一些有效的育儿技巧和方法。作为父母，我们经常会面临各种各样的问题和挑战。在培训中，我们学习了一些解决问题的方法，如积极的沟通、设定合理的规则和界限等。这些技巧帮助我更好地与孩子相处和解决问题，使我们的家庭氛围更加和谐。我发现，当我用这些技巧来引导和教育孩子时，他们的行为和态度也发生了积极的改变。

另外，培训中强调了父母之间的合作和沟通。在家庭中，父母之间的合作和沟通对孩子的成长有着重要的影响。在培训中，我们学习了一些加强夫妻间关系的方法，如共同制定教育目标、分担家务等。这些方法帮助我与配偶建立了更紧密的合作关系，共同育儿。我们通过互相支持和理解，有效地解决了一些家庭问题，为孩子提供了更好的成长环境。

最后，培训中也提到了自我成长和自我反思的重要性。作为父母，我们需要不断地反思和成长，以提供更好的教育和引导。在培训中，我们被鼓励要时刻关注自己的行为和态度，不断地学习和成长。我开始更加关注自己的情绪和行为对孩子的影响，努力成为他们的良师益友。这种改变不仅使我更好地应对了一些挑战，也让我更加深入地理解了自己和孩子之间的关系。

总的来说，家长学校的培训让我受益匪浅。我学到了如何理解和满足孩子的需求，掌握了一些有效的育儿技巧和方法，加强了与配偶的合作和沟通，以及重视了自我成长和自我反思。这些心得体会在我成为一名更好的父母的道路上起到了重要的指导作用。我相信，通过不断地学习和实践，我能够给予孩子更好的成长环境，帮助他们成为健康快乐的人。

家长学校的培训心得体会 篇三

家长学校的培训心得体会

　　20xx年8月23日，我有幸参加了县教体局组织的以家长学校为主题的培训，上午听取了方局长作有关生活与工作的关系的报告，下午还听取了汪有海书记、俞志堂校长的专题讲座，受益匪浅。回首一天来的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。在培训期间我始终怀着饱满的学习热情，认真听讲，仔细做笔记，通过培训，我更加认识到学校与家长联系的重要性。教师同家长的联系、沟通，目的是更好的了解学生帮助学生更好的全面发展。家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任教师。家庭是孩子的第一所学校，也是人生就读时间最长的一所学校。家庭教育不是学校教育的简单重复，更不是学校教育的简单继续，而是与学校教育互为补充的一条重要途径。教育不仅是教师的事情，它本身就是由社会、家庭、学校三方面来完成的，社会机制尚未启动，我们能启动的也就只有家长了。只有唤起家长对孩子的重视，让他们与我们同步，我们的工作才能做到事半功倍的效果。我们要经常与家长联系，尤其是一些表现不太好的同学，我们更是需要注意主动与他们谈心、鼓励他们，一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，要及时主动地与家长联系，向他们了解情况。教师需要耐心，这个耐心不仅是针对孩子，也要针对家长。在听了几位领导、专家的精彩讲座后，我认为，可以从以下几个方面来抓家长学校的工作：

　　一、与家长沟通要先了解学生家庭状况

　　父母是孩子的第一任教师，也是孩子的终身教师。一个学生在什么样的家庭环境中成长，就会有什么样的性格，这就是说每一个孩子都是其所在家庭或是其父母的缩影。这一点我在做班主任后深有体会。因此，了解学生家庭情况，了解学生父母职业、文化程度，家庭结构等，是班主任与家长沟通的前提，有助我们与家长沟通时对症下药，采取针对性的措施。只要家长是重视孩子的学习的，那么我们就有沟通的机会和希望，所以在家长会上跟家长说：“孩子是你们的未来，是你们这一生最重要的作品，我们奋斗一辈子，其实就是为了孩子，在校时间我会尽心尽力地教育好你们的孩子，在家时间请你们尽力而为，但你们一定要在思想上重视孩子的.成长。”

　　二、尊重家长是与学生家长沟通的第一原则

　　教师是我们的职业角色，生活中大家也是孩子的家长，或未来是孩子的家长，我们在工作的时候一定要换位思考，许多教师是爱学生的，但在“恨铁不成钢”的时候，说话会不选择用词，有的

　　三、以诚相待架起沟通的桥梁，充分利用新的网络平台与家长进行交流。

　　对学生家长要像对待同事、朋友一样平等友好，和家长谈话，发短信要客气，要注意礼节，不起高调，不发火。要有包容心，以平常心对待学生的冒失和错误与学生家长沟通，讲究一个“诚”字。只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他愉快地与你合作，班主任应用诚心架起与家长沟通的桥梁。我觉得只有家校一体，共同努力，你就不会为教育所累，而是能切实享受教育。交流、信任是班主任实现与学生家长良好沟通的基础，这样常联系的一个好处是：你在与家长交流时，就能让他感觉到老师对他的孩子特别关心、重视，留下你工作细致、认真负责的好印象，家长也会提升其责任心；另一个直接好处是，有助于达到效果。这样从情感上容易迅速沟通。构筑信任，就要充分发挥“爱”在教育中的特殊而奇妙的功能。“教育植根于爱”，爱是班主任工作的根本，只有爱学生的教师，他才可能教育好学生。“爱”主要体现在关心学生、爱护学生、帮助学生解决学习和生活中的困难、消除学习心理障碍、为学生创造一个舒适的学习环境。班主任在与学生家长沟通中，若能流露出对学生的爱，往往会迅速、有效地缩短家长与班主任的心理距离，“亲其师而信其道”，大大增强家长的信任感。班主任对学生的真心实意的关怀，要体现诚恳的态度。教师与家长谈话时，千万要避免只“告状”，除将孩子的问题告诉家长，对孩子的进步也要实事求是地谈。在谈孩子的缺点时，教师还应主动、坦诚地检视自身在工作中的失误，商讨纠正、改进的措施。让家长觉得你是在真心实意地爱护他们的孩子，从而接受你的意见并积极合作。

　　那么，如何进行有效的家校沟通呢？我认为主要有这么几个方面：

　　（一）、适时进行家访

　　家访既是教师的一种教育手段，更是教师在教育教学中的一种感情投资，它可以加固家庭、学校之间的桥梁，缩短教师和家长的距离，拉近教师、学生、家长间的关系，促进学校与家庭共同担负起培养学生成才的责任。

　　（二）、精心组织好家长会

　　组织家长会是家校教育过程中的必要环节，是班主任同家长沟通，凝聚教育合力的主要方式之一。学校通过家长会，向家长汇报学校教育教学的工作情况及今后工作计划，并向家长提出教育的具体要求，听取家长的意见，共同研究改进工作，从而协调学校教育与家庭教育的关系；家长通过家长会，不仅能了解到自己子女的学习成绩、思想表现，还能了解子女所在班级其他学生的成绩与表现等，从而能更客观地了解自己子女发展水平在集体中的位置。这是对学生施以教育不可缺少的信息。因此，组织家长会是不容忽视的。

　　（三）、利用电话促进家校沟通

　　利用电话促进家校沟通。这是最方便、最普遍的一种联络方式。如果能够善用，这一条线会成为拉近距离，凝聚力量的“感情专线”。在给家长打电话时，要注意到以下几方面：

　　（1）多赞美，少批评。孩子都是父母心目中的宝贝，没有一个家长喜欢听老师只诉说罪状。所以，我会多表扬孩子的优点、成就，例如：“这孩子长得很可爱”“挺聪明的”，家长在听了这些好话后，自然就比较听得进去孩子的其他缺点，以及需要父母加强管教孩子的种种了。

　　（2）注意电话中的语辞和声调。电话看不到对方表情，所有的感觉、印象都来自电话中的声音，不论家长的语气、言语如何？我们都要会控制自己的情绪。至始至终以亲切、自然、流畅的语调，心平气和地、耐心地与家长交谈。

　　（3）发挥语言艺术的魅力。在家校交流中，难免会谈到孩子的缺点，一般需要我们老师会避实就虚，不马上切入正题，而是待家长心情趋于平静的时候再自然引出主题。

　　总之，我充分把握这次机会，认真学习，通过培训我将在今后的工作中，一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新家长学校教育理念，提高个人素养，我会在工作中努力尝试，不断探索，把培训中学到的新理念、新方法在教学中得以实现，向着更高的目标迈出坚定的步伐，争取在家长学校教育教学中工作中贡献出自己的力量。