学习《如何当好班主任》心得体会 汤玉玲【精彩3篇】

学习《如何当好班主任》心得体会 汤玉玲 篇一

近年来,班主任这一职位备受关注,被誉为学校中最重要的角色之一。作为一名新晋班主任,我深感责任重大,需要不断学习和成长,以更好地履行自己的职责。在学习《如何当好班主任》这本书后,我有了一些新的体会和认识。

首先,作为班主任,我们首先要做的是建立良好的师生关系。这本书提到了一些具体的方法和技巧,如了解每个学生的家庭背景和兴趣爱好,与学生建立密切的联系等。我在实践中发现,这些方法确实能够让学生感受到我的关心和关注,从而更加愿意与我沟通和交流。我定期与学生进行个别谈话,了解他们的学习情况和生活状况,帮助他们解决问题。通过这些交流,我能够更好地了解每个学生的特点和需求,为他们提供有针对性的帮助和指导。

其次,书中提到了班主任要注重学生的综合素质培养。在教育教学工作中,不仅仅要关注学生的学习成绩,更要注重培养他们的品德、能力和素养。我积极参与学校的各种活动和社团组织,组织学生参加一些有意义的实践活动。例如,我组织学生参观了一家科技公司,让他们接触到先进的科技产品和工作环境,激发他们对科技的兴趣和热爱。我还鼓励学生参加各类比赛和竞赛,锻炼他们的动手能力和团队合作精神。通过这些活动,我希望培养学生的创新精神和实践能力,让他们在学习中全面发展。

此外,书中还提到了班主任要注重与家长的沟通。家长是学生成长道路上的重要伙伴,与他们保持良好的沟通和合作非常重要。我定期与家长进行面谈,向他们反馈学生的学习情况和表现,并听取他们的意见和建议。我还积极参加家长会和家长活动,与家长亲密交流,增进彼此的了解和信任。通过与家长的合作,我能够更好地照顾学生的成长和发展,建立起一个和谐稳定的班级氛围。

总的来说,学习《如何当好班主任》这本书让我深刻认识到班主任的重要性,也让我明白了作为一名班主任需要具备的一些基本素质和技巧。在今后的工作中,我将继续努力学习和成长,不断提高自己的专业水平和能力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

学习《如何当好班主任》心得体会 汤玉玲 篇二

成为一名班主任是我一直以来的梦想,因此当我有机会学习《如何当好班主任》这本书时,我充满了期待。通过学习这本书,我获得了一些宝贵的心得体会。

首先,班主任要具备良好的情绪管理能力。作为班主任,我们需要面对各种各样的学生问题和家庭问题,这些问题可能会给我们带来压力和困扰。而良好的情绪管理能力能够帮助我们保持冷静和理智,更好地应对这些挑战。我学到了一些情绪管理的技巧,如学会调整自己的情绪,通过放松和调节身心来缓解压力。我也会寻求同事和家人的支持和帮助,与他们分享我的困惑和烦恼,从而减轻压力和负担。

其次,班主任要善于引导学生解决问题。学生在成长过程中经常会遇到各种问题和困难,作为班主任,我们需要给予他们适当的帮助和引导。这本书提到了一些具体的引导方法,如鼓励学生自主思考和解决问题,培养他们的创新能力和解决问题的能力。我在实践中发现,这些方法确实能够提高学生的自主性和解决问题的能力。我会鼓励学生表达自己的观点和想法,鼓励他们勇于尝试和创新。我还会提供一些启发性的问题和案例,让学生进行思考和讨论,从而帮助他们解决问题。

最后,书中强调了班主任要关注学生的个体差异。每个学生都是独一无二的,他们有着不同的兴趣、才能和需求。作为班主任,我们要注重了解每个学生的特点和需求,为他们提供有针对性的帮助和指导。我会通过与学生的交流和观察,了解他们的兴趣爱好和学习情况,从而更好地开展个性化教育。我还会鼓励学生发挥自己的特长,提供一些适合他们的学习资源和机会,让他们能够在自己擅长的领域发光发热。

通过学习《如何当好班主任》这本书,我对班主任的工作有了更深入的认识和理解。我将继续努力学习和成长,不断提高自己的专业水平和能力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

学习《如何当好班主任》心得体会 汤玉玲 篇三

学习《如何当好班主任》心得体会 汤玉玲

学校组织全体班主任和青年教师学习,观看魏书生老师的视频《如何当好班主任》。朴素精干的魏老师那幽默诙谐,精当干练的语言,那睿智的思索,精辟的见解,如磁石般深深吸引了我。随着他侃侃而谈的演讲,我时而凝神静听,若有所思,时而开怀大笑,由衷佩服。 同是三尺讲台,魏老师却能做得有声有色,有滋有味。班主任工作更是做得炉火纯青,出神入化。我看这其中的艺术取决于他做人的艺术。一名好老师,首先要有积极地人生观,这样他才能培养出有积极人生观的学生。豁达,开朗,不计较名利,堂堂正正做人,踏踏实实做事,这就是魏书生。我要学习他对教育事业的无比热爱和执着追求。当老师是对党,对人民的回报,对大自然的热爱。有了这种崇高的从教动机和幸福观,工作就成了一种享受,把工作看作是品尝人生的欢乐,树立视事业为生命,爱在其中,以苦为乐,为之献身的信念。 魏书生常说:“不要怕吃亏,要把工作看作是享受。”大事没得做,就从小事做起,日积月累,长了才干,练了本领,多了见识,一旦时机成熟,就会大显身手。要学会改变自己,少埋怨环境,选择积极角色进入生活,享受生活。竞争日益激烈。能保持一颗平平常常的心态,高高兴兴的情绪,快节奏,高效率地做平平常常,实实在在的事情,每回顾自己的一天,该是多么充实,惬意! 爱自己光辉的事业,爱自己的莘莘学子,不挫败学生的自尊心,自信心,公平,公正地善待每一位学生,从不偏私。用自己日益成熟的人格,用自己逐步提高的魅力去熏陶学生,感染学生,让阳光照进学生心中的每一个角落,让他们心胸坦荡,光明磊落。愿我们以神圣的.态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地,管理的天清日朗,以使我们无愧于自己的学生,以使

我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。 作为一名教师,真的只有爱自己的职业,爱他的事业,才会自觉地充实自我,发展自我,超越自我,奉献自我。只有这样,才能做好自己的工作。 前人已为我们立下了标杆:有教无类,诲人不倦,春风化雨,蜡炬成灰。而耿耿园丁意,眷眷育人心;身于幽谷出,孕育兰花香。任凭岁月更迭,任凭世事沧伤,任凭青春流逝,我们会永远守住心中这盏希望之灯。

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