《童年的秘密》读书心得【优秀3篇】
《童年的秘密》读书心得 篇一
《童年的秘密》是作者玛丽亚·路易莎·波昂的成名作,该书通过一个小女孩的视角,深入探讨了童年时期的秘密和成长的痛苦。读完这本书,我深受触动,对童年和人生有了更深入的思考。
首先,这本书给我带来了对童年的回忆和思考。小女孩在书中描述了她童年时的种种经历,包括家庭成员的关系、学校生活、朋友之间的友情等。通过这些生动的描写,我回忆起了自己的童年时光,也感受到了小女孩心中那份纯真和天真的快乐。同时,书中也揭示了童年时期的一些痛苦和秘密,这让我对自己童年的一些困扰有了更深入的思考。通过阅读这本书,我开始思考童年对一个人的成长和塑造的重要性,也明白了童年时期的经历对一个人的一生都有深远的影响。
其次,这本书揭示了童年时期的秘密和痛苦。小女孩在书中描述了自己对于家庭秘密的好奇和探索,以及因此带来的困扰和痛苦。她发现了父亲的不忠和母亲的隐瞒,这让她感到深深的失望和痛苦。通过这些描写,作者深刻地表达了童年时期的无辜和脆弱,以及成人世界的复杂和残酷。我被小女孩的遭遇所触动,也开始思考童年时期的秘密和痛苦对一个人的成长和心理健康所产生的影响。这本书让我明白了童年时期的经历可以对一个人产生深远的影响,也让我明白了重要的是要面对和解决过去的秘密和痛苦,以便能够健康地成长和发展。
最后,这本书让我对人生有了更深入的思考。通过小女孩的成长经历,我深刻地感受到了人生的不易和成长的痛苦。每个人都有自己的童年秘密和痛苦,这些经历会影响到我们的一生。我开始思考人生的意义和价值,以及如何面对和解决生活中的困难和痛苦。这本书给了我很多启示和思考,让我明白了在成长的道路上,我们需要学会面对和解决困难,同时也要保持内心的纯真和善良。
总之,《童年的秘密》是一本令人深思的好书,通过小女孩的视角,深入探讨了童年的秘密和成长的痛苦。通过阅读这本书,我对童年和人生有了更深入的思考,也明白了童年时期的经历对一个人的成长和塑造的重要性。这本书给了我很多启示和思考,让我明白了在成长的道路上,我们需要学会面对和解决困难,同时也要保持内心的纯真和善良。
《童年的秘密》读书心得 篇二
《童年的秘密》是一本让人回忆起自己童年的书,它揭示了童年的秘密和成长的痛苦。在阅读这本书的过程中,我不禁被小女孩的故事所感动,也对童年和人生有了更深入的思考。
首先,这本书让我回忆起了自己的童年时光。小女孩在书中描述了她童年时的家庭生活、学校生活和朋友之间的友情,这些描写让我回忆起了自己的童年时光,也勾起了我对自己童年的种种记忆。通过这本书,我重新审视了自己的童年时期,感受到了那份纯真和天真的快乐。同时,书中也揭示了童年时期的一些痛苦和秘密,这让我对自己童年的一些困扰有了更深入的思考。通过阅读这本书,我开始思考童年对一个人的成长和塑造的重要性,也明白了童年时期的经历对一个人的一生都有深远的影响。
其次,这本书让我认识到童年时期的秘密和痛苦。小女孩在书中描述了自己对于家庭秘密的好奇和探索,以及因此带来的困扰和痛苦。她发现了父亲的不忠和母亲的隐瞒,这让她感到深深的失望和痛苦。通过这些描写,作者深刻地表达了童年时期的无辜和脆弱,以及成人世界的复杂和残酷。我被小女孩的遭遇所触动,也开始思考童年时期的秘密和痛苦对一个人的成长和心理健康所产生的影响。这本书让我明白了童年时期的经历可以对一个人产生深远的影响,也让我明白了重要的是要面对和解决过去的秘密和痛苦,以便能够健康地成长和发展。
最后,这本书让我对人生有了更深入的思考。通过小女孩的成长经历,我深刻地感受到了人生的不易和成长的痛苦。每个人都有自己的童年秘密和痛苦,这些经历会影响到我们的一生。我开始思考人生的意义和价值,以及如何面对和解决生活中的困难和痛苦。这本书给了我很多启示和思考,让我明白了在成长的道路上,我们需要学会面对和解决困难,同时也要保持内心的纯真和善良。
总之,《童年的秘密》是一本让人回忆起自己童年的书,它揭示了童年的秘密和成长的痛苦。通过阅读这本书,我对童年和人生有了更深入的思考,也明白了童年时期的经历对一个人的成长和塑造的重要性。这本书给了我很多启示和思考,让我明白了在成长的道路上,我们需要学会面对和解决困难,同时也要保持内心的纯真和善良。
《童年的秘密》读书心得 篇三
《童年的秘密》读书心得
《童年的秘密》有一段是这么说的:"人们对儿童心灵上的创伤仍然知之甚少,但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的"这些创伤,几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的,我们自以为是为了孩子好,当然我们的出发点是好的,可是用错了方法。这造成了相反的后果,好心办坏事的例子,太多了。而《童年的秘密》里蒙台梭利或者指出常识性做法的谬误,或者提出了一些我们未曾想到过的地方,因此这本书对我们教育工作者特别是学前教育工作者来说非常值得一看。这本书里的好的观点是在太多,我现在就讲几个对我感触比较深的片段吧。
敏感期,这是蒙台梭利理论体系中的重要一点,我们知道,蜜蜂的幼虫都要经过一个阶段,在这个阶段里所有的雌幼虫都可能成为蜂皇。但这个蜂群只选择一只雌幼虫作为蜂皇。工蜂为她准备一种称为"蜜蜂食料"的特殊食品。被
喂了这种极美的食物之后,这个被选中的雌幼虫就成为这个蜜蜂群体的蜂皇。如果工蜂挑选她时,她已经年岁较大,就不可能成为一只蜂皇,因为她已经不再会有贪婪的食欲,她的身体不可能再发展成一只蜂皇。这些例子可以使我们意识到儿童发展中的一个关键因素。儿童内含着生机勃勃的冲动力,由此使他产生惊人的举动。不能跟随这些冲动力,意味着他们软弱和无活力。然而当敏感期儿童的需要未得到满足时,这是就会有一种外部表现,成人称之为"发脾气"。然而这真的是儿童的一种无理取闹吗?当然不是,是因为我们成人不知道不了解儿童这种反应背后的原因,便把它加上了"瞎想"、"任性""发脾气"的名称。我们把任何没有明显动机的行为,任何固执或无理性的行为当做任性。我们也注意到某些发脾气的方式会更加恶化。很多任性的行为只是人们过去错误地对待儿童并由此恶化而导致不正常的结果。跟敏感期的`内部冲突有关的各种瞎想就像敏感期本身一样是短暂易逝的。
因此,我们必须寻找儿童每种任性背后的原因,这完全是因为这些原因就是我们尚未知道的东西。一旦找到这些原因,就能使我们深入到儿童心灵的神秘幽深处,并为我们理解儿童及跟儿童和谐相处提供了基础。
一直以来在成人的脑海中,保护自己的财产使其免遭侵犯,这几乎是成人的法则。所以,我们经常会阻止孩子不让他们做很多事情,怕打坏东西总是让孩子按照我们的节奏来生活。同时,对成人来说,有一条自然法则,即"最大效益法则",这诱使他们运用最直接的手段,在尽可能少的时间内达到他的目的。于是,当孩子想自己倒杯水喝的时候,他往往不能自己来完成,成人怕儿童打翻热水,打翻杯子,于是,成人自己来代替孩子来快速地完成这些。他们可能会斥责儿童因为他们心疼那个被打碎的杯子,可是,如果是一位客人来他家做客不小打碎了这个杯子,成人马上会对客人说:"没事,没事,一个杯子值不了几个钱的"在这里,儿童的身份地位显然被看轻了,没有得到重视,同样是人就是因为我年纪小就可以有这么大的差别吗。
请把儿童当做人看,而不是成人的附属品,儿童应该是一个完整的个体,在社会在生活的意义上,要做到儿童与成人的平等。
蒙台梭利的《童年的秘密》这本书让我也意识到自己对待儿童那些错误的态度。书本上的每一句话我都觉得富有哲理,意味深长,但是,今天,在现在的这个社会,不会像蒙台梭利那个时期那样忽视儿童,而是有点溺爱儿童,但爱的方式还是不适用于儿童,用哪种方式才能真正了解儿童,才能使儿童更好地发展,还是我们要思考的话题。
课程与教学论20100201张少明
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