名师教育观宣讲活动心得采撷(经典3篇)
名师教育观宣讲活动心得采撷 篇一
在名师教育观宣讲活动中，我深受启发和感动。这次宣讲活动为我打开了一扇新的教育之窗，让我更加深刻地理解了教育的真谛。
活动中，名师们围绕着教育观进行了精彩的演讲。他们深入浅出地阐述了自己对教育的理解和心得体会，让我们受益匪浅。其中，我最深刻的感受是教育不能只关注知识的传授，更要注重培养学生的综合素质和创新能力。这一点在名师们的演讲中得到了充分的体现。
名师们提到了许多关于培养学生综合素质的方法和策略。他们强调了培养学生的思维能力和创造力的重要性，鼓励学生进行创新实践和思辨性思维。他们还提到了教育要关注学生的个性和特长，给予他们更多的自主选择权，让每个学生都能发挥自己的优势，实现自我价值。这些观点让我对教育的目标和方法有了全新的认识。
宣讲活动还给我带来了许多思考。我开始反思自己的教育方式和方法，发现自己在某些方面存在着局限性。我意识到，作为一名教师，我应该更加注重培养学生的创新能力和综合素质，而不仅仅是关注他们的学习成绩。我要给学生提供更多的机会去实践和探索，让他们在实践中学会思考和解决问题。我还要更加关注学生的个性差异，尊重每个学生的选择和发展方向。只有这样，才能真正实现教育的目标，让每个学生都能得到全面的成长和发展。
通过这次名师教育观宣讲活动，我对教育的理解得到了深化，也对自己的教育实践提出了更高的要求。我将以名师们为榜样，不断提高自己的教育水平，努力为学生的成长和发展做出更大的贡献。
名师教育观宣讲活动心得采撷 篇二
在名师教育观宣讲活动中，我受益匪浅，收获了许多宝贵的教育经验和思考。这次活动不仅让我对教育的理念有了更深入的认识，也激发了我对教育事业的热情和动力。
活动中，名师们分享了自己的教育观和教育实践经验。他们不仅是教育领域的专家，更是教育的践行者。他们以自己丰富的教育经验为基础，结合实际案例进行讲解，让我们更加深入地了解了教育的内涵和外延。他们提到了教育的目标是培养学生的全面发展，而不仅仅是追求高分数。他们强调了教育要关注学生的个性和特长，要注重培养学生的创新能力和思维能力。这些观点让我对教育有了更全面的认识。
名师们的演讲不仅让我对教育有了更深刻的理解，也给我带来了许多启示和思考。我开始反思自己的教育方式和方法，发现自己在某些方面存在着不足和局限性。我意识到，作为一名教师，我应该更加注重培养学生的创新思维和综合素质，让他们在实践中学会思考和解决问题。我还要更加关注学生的个性差异，尊重每个学生的选择和发展方向。只有这样，才能更好地满足学生的需求，实现教育的目标。
通过这次名师教育观宣讲活动，我不仅受到了名师们的教育，也激发了自己对教育事业的热爱和动力。我将以名师们为榜样，不断提高自己的教育水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信，只要我们坚守初心，不断学习和思考，就能够做好教育工作，为社会培养更多的优秀人才。
名师教育观宣讲活动心得采撷 篇三
名师教育(学)观宣讲活动心得采撷
"名师教育(学)观宣讲"活动心得采撷作者：江霞爱的教育--"名师教育(学)观宣讲"活动心得采撷
3月26日在董封小学和实验小学开展了"名师教育(学)观宣讲"活动，分别由横河小学的宋玉兵、芹池中学的韩旭霞、河北中学的许德成、蟒河台头小学的成聪平、第三小学的孟敏余和固隆中学的赵中海等六位名师对自己的教育教学观点和经验进行了宣讲，引发了大家的一些共鸣。下面是部分老师的心得体会：
3月26日，教育局组织的"名师教育(学)观宣讲"活动在我校举行。六位来自不同学校的教师或激情澎湃，或深情款款，将自己的教育教
--董封小学杨晋芬《将爱，进行到底》
3月26日下午，我校全体师生参加了教育局组织的"名师教育(学)观宣讲"会，聆听了六位优秀教师的教育教学观宣讲报告后，深有感触，使我深深地感受到要作为一名优秀的教师所付出的心血和艰辛，特别是课改形势下的优秀教师付出的更多，不仅需要有丰富的教学知识，还要有强烈的责任感、深厚的爱心，而且必须具备教学改革创新的精神，尤其是针对自己教育教学中存在的问题要勇于承认，敢于创新。都说教师的工作具有无私性，是的，几位教师不管工作在农村还是城市，也不管是教小学生还是初中生，他们都是在默默无闻地工作，无私地奉献自己的青春。从六位教师的宣讲中，更让我深深地认识到，教育事业是爱的事业，他们每个人的故事中，说的最多的是爱的字眼，讲的最多的是爱的故事，最感动人的是爱的`力量。爱是一个永恒的主题，我们要用爱的魅力去创造奇迹。
--实验小学吉海鹏《学名师，提高自身素质》
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爱--就是教育。
变--才有创新。
反思--就有进步。
读--是幸福的。
协作--众人拾柴火焰高。
--实验小学王云霞《更新教师教育观念彰显生命教育特色》
许老师其貌不扬，不高的个子，黑黑的脸庞，不算标准的普通话。但是，就这样一个普普通通的老师却给了我们久违的感动。他的宣讲几次被掌声打断，这掌声是善意的、是感动的、是敬佩的。当他宣讲完毕的时候，掌声经久不息。就我而言，我是被他那既朴素又高贵的教师的良心所打动了…
--实验小学马彩霞《教师的良心》
固隆中学的赵中海老师以"教坛初识愁滋味"、"衣袋渐宽终不悔"、"风雨之后见彩虹"三句精辟的语言介绍了自己与课改共同成长的经历，让我们看到了一位热爱学习、热爱教育的年轻有为的教师，这种爱钻研的劲头着实令我钦佩。记得窦桂梅老师说：学习就是最高级的精神美容，学习就是最长远的备课，就是最好的教学准备。不学习的教师是对工作的一种渎职。是啊，人生是场马拉松，我们都是马拉松选手，稍一懈怠就会被很多人超越。我们每位教师都应该做一名学习型教师。
--实验小学姬蕊萍《聆听先进理念感受名师风采》
努力成为学生的朋友，这是孟敏余老师的工作追求。学习中，和学生共同合作，共同探究，营造民主、和谐的学习氛围；游戏中，做他们的玩伴，和他们一起游戏，一起开怀大笑；生活中，成为他们的知心朋友，互相倾诉心中的想法。孟老师用自己的真心，让这份友爱天天伴随着孩子们的生活、学习，同时也幸福了孟老师的生活。我深深感到：相信学生、理解学生、尊重学生，微笑着面对学生，学生就会把全部的爱心和敬意回报给我们，我们的工作也一定会开展得生动活泼，卓有成效。
--实验小学苏春建《没有爱就没有教育》
论教师--需捧着一颗爱心。
论教书--需凭着一颗良心。
论育人--需奉献一颗真心。
--董封小学王金华《"护花使者"的秘诀--爱心、良心、真心》
六位名师各具特色、精彩纷呈的宣讲，一件又一件鲜活的事例，一个又一个动人的故事给我们的心灵带来一次又一次的洗礼，一波又一波的震撼！指引我们树立正确的教育教学观，明确教师的责任和义务，激励我们为成就更专业的研究型教师、学者型教师、名教师而不懈努力！
--实验小学卫波《三人行，必有我师焉》
