中班一日活动的教学心得【通用3篇】

中班一日活动的教学心得 篇一

在中班的一天活动中，我尝试了许多不同的教学方法和活动，以激发孩子们的学习兴趣和培养他们的综合能力。其中一次活动是关于自然界的探索，我带领孩子们一起去校园的花园里观察和探索大自然。

活动开始前，我给孩子们讲解了一些关于植物和昆虫的基本知识，让他们对自然界有一个初步的了解。然后，我们一起穿上雨衣、戴上帽子，准备出发。

在花园里，我引导孩子们仔细观察植物和昆虫。我鼓励他们用放大镜仔细观察花朵上的细节，用显微镜观察昆虫的身体结构。孩子们非常兴奋，他们用手指轻轻触摸花瓣和叶子，感受到了自然的美妙。

接着，我组织了一场小比赛，让孩子们分成几个小组，寻找并记录他们在花园里发现的不同植物和昆虫。他们争先恐后地奔跑在花园里，充满激情地寻找着目标。当他们找到一个新的植物或昆虫时，他们会兴奋地大喊，然后拍下照片或画下来。

在活动结束时，我鼓励孩子们分享他们的发现和观察。每个小组都展示了他们找到的植物和昆虫，并分享了他们的观察结果和感受。通过这个活动，孩子们不仅学到了关于植物和昆虫的知识，还培养了他们的观察力、团队合作和表达能力。

通过这次活动，我发现孩子们对自然界有着极大的兴趣和好奇心。他们渴望了解自然的奥秘，愿意主动去探索和学习。这给了我很大的鼓舞和启发，我会继续创造更多的机会，让孩子们亲身体验自然的美丽，并通过观察和探索培养他们的科学思维和探索精神。

中班一日活动的教学心得 篇二

在中班的一天活动中，我选择了一项有趣且富有挑战性的活动，以培养孩子们的创造力和解决问题的能力。这个活动是建造一个城市的模型。

活动开始前，我给孩子们介绍了一些关于城市的基本知识，如不同的建筑物、交通工具和公共设施。然后，我让孩子们分成几个小组，每个小组有一个特定的任务，如建造一座高楼、设计一个公园或建造一条道路。

孩子们非常兴奋地开始了他们的建造工作。他们用纸板、纸杯和颜料等材料，动手制作建筑物和道路。一些孩子扮演着建筑师，他们讨论和设计建筑物的外观和结构；一些孩子扮演着工程师，他们负责建造和连接道路；还有一些孩子扮演着园艺师，他们设计和布置公园的植物和景观。

在建造过程中，孩子们遇到了许多问题，如如何使建筑物更加稳固，如何让道路更加平整。我鼓励他们思考和探索解决问题的方法，并提供指导和帮助。

最后，每个小组都展示了他们的成果。他们自豪地展示了他们建造的建筑物和道路，并向其他小组介绍了他们的设计和创意。通过这个活动，孩子们不仅锻炼了他们的创造力和解决问题的能力，还培养了他们的团队合作和沟通技巧。

通过这次活动，我发现孩子们的想象力和创造力是无限的。他们能够用简单的材料和想法创造出令人惊叹的建筑物和景观。这让我深受鼓舞，并决心继续提供更多的创造性活动，激发孩子们的想象力和培养他们的创造力。

中班一日活动的教学心得 篇三

中班一日活动的教学心得

　　一、晨间活动

　　串珠、积木、桌面游戏等各类区域游戏。

　　二、晨间锻炼

　　早操集体游戏 室外：玩球升旗仪式，国旗下谈话

　　三、点心、点名、谈话

　　四、教学活动

　　学故事《七彩虾》唱歌 (教新歌) 《螃蟹歌》 再复习之前学过的歌曲

　　五、游戏活动

　　桌面游戏

　　六、饭前游戏-----开飞机

　　七、午饭

　　八、午睡 (听完一个故事，再午睡)

　　九、起床、点心

　　十、午操

　　十一、 游戏 (室内传声游戏)

　　十二、 户外大型器械活动

　　十三、 离园

　　以上是我对我所在班级-----中一班的一日活动记录。通过一整天的观察，我发现老师在这几个环节中，做的'是非常到位的，这也是非常值得我学习和改进的，不管是在日后学习中，还是实施过程中，我