读书心得体会范文参考【精选3篇】
读书心得体会范文参考 篇一
在我看来,读书是一种享受,也是一种修行。通过读书,我们可以开阔视野、增长知识、提高思维能力,同时也可以找到自己的人生方向和价值观。最近我读了一本名为《活着》的小说,深深感受到了读书的魅力和力量。
《活着》是由余华所著的一本小说,讲述了中国农民的苦难经历。小说以一个农民的视角,生动地展现了农村人民的生活困境、家族纷争以及对生死的思考。通过主人公福贵的经历,作者揭示了人生的无常和生命的可贵。读完这本书,我深深被主人公坚韧的生命力和乐观的生活态度所感动。
在读书的过程中,我深刻认识到生命的可贵和短暂。主人公福贵虽然经历了无尽的苦难,但他依然保持着对生活的热爱和希望。他用积极的态度面对困境,从中找到了生活的意义。这让我意识到,无论遇到什么困难,我们都应该勇敢面对,积极寻找解决问题的方法。生活中的每一天都是宝贵的,我们应该珍惜并充实自己的每一天。
此外,通过读《活着》,我也明白了家庭的重要性。在小说中,主人公福贵的家庭成为了他生命中最重要的支撑。无论是在贫困还是在困境中,他始终与家人团结一心,互相扶持。这让我意识到,家庭的温暖和团结是我们面对困难时最重要的力量源泉。在现实生活中,我们应该更加珍惜和关心家人,共同面对生活中的困难和挑战。
通过阅读《活着》,我不仅仅从中学到了生活的智慧,还深刻地感受到了读书的乐趣和价值。读书不仅能够帮助我们开阔视野,增长知识,还可以让我们更好地理解生活的真谛和人性的复杂。我相信,通过不断读书,我能够成为一个更加有智慧和担当的人。
读书心得体会范文参考 篇二
在我看来,读书是一种心灵的洗涤,是一种自我成长的方式。最近我读了一本名为《围城》的小说,深深感受到了读书的力量和魅力。
《围城》是由钱钟书所著的一本小说,以幽默的笔触描绘了当时社会上的种种现象和人们的生活状态。通过主人公方鸿渐的经历,作者揭示了人性的复杂和社会的不完美。读完这本书,我深深被小说中的智慧和幽默所感动。
在读书的过程中,我明白了人生的选择和困惑。主人公方鸿渐在小说中面临着婚姻、事业等多重选择,他犹豫不决、徘徊不前。这让我深刻认识到,人生的选择并不是一帆风顺的,我们常常面临困惑和矛盾。但是,只有勇敢地面对选择,才能找到自己真正的人生道路。读完这本书,我决心要勇敢地面对人生的选择,不畏困难,坚持自己的梦想。
此外,通过读《围城》,我也明白了社会的复杂和人性的多样。小说中描绘了各种各样的人物形象,他们有善良的,有狡猾的,有无知的。这让我深刻认识到,社会是一个复杂多样的世界,人性也是多样的。我们应该保持善良和正直,同时也要明白人性的复杂性。只有这样,我们才能更好地理解和应对社会的各种挑战和困境。
通过阅读《围城》,我不仅仅从中学到了人生的智慧,还深刻地感受到了读书的乐趣和价值。读书不仅能够帮助我们成长,提高思维能力,还可以让我们更好地理解社会和人性的复杂性。我相信,通过不断读书,我能够成为一个更加有见识和思考的人。
读书心得体会范文参考 篇三
常言道:茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。我们渴望读书,渴望获得知识,但是我们却常常会有这样的疑惑:我们应该如何读书?自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念,什么书中自有黄金屋等等,都不足取。
为了使读书达到更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的眼睛,心领神会之外,还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:好记性不如烂笔头,把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书,我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等,或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章,有没有做过评注的,效果大不一样。
常听学生家长说“我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的话都不听了。”在研读中,我想到了学生的向师性,这是一种纯洁的美好的心
理品质,我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会及时地为我指出,这样不仅师生之间的关系逐渐融洽,班级气氛也极为活跃。读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激动,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的具体表现。
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