教师实习自我鉴定精选范文(推荐4篇)

教师实习自我鉴定精选范文 篇一

自我鉴定

在这次教师实习中，我深刻地认识到作为一名教师，不仅需要具备扎实的专业知识和教学技能，还需要具备良好的沟通能力和教育理念。通过这次实习，我在这些方面都有了一定的成长和提升。

首先，我在教学技能方面有了很大的进步。在实习中，我认真观察了指导教师的教学方法和技巧，学习了如何合理安排教学内容、如何引导学生思考和讨论、如何设计有效的教学活动等。我积极参与课堂教学，尝试运用新的教学方法和手段，例如小组合作学习、多媒体辅助教学等。通过这些努力，我发现学生的学习积极性得到了提高，他们更加主动地参与到课堂活动中，学习效果也明显提升。

其次，我在与学生的沟通能力方面有了一定的提高。在实习中，我积极与学生交流和互动，关心他们的学习和生活情况，帮助他们解决问题。我注重与学生建立良好的师生关系，尊重他们的个性和特点，倾听他们的声音，关注他们的需求。通过这些交流和互动，我与学生之间建立了密切的联系，增强了他们对我的信任和认同感，促进了他们的学习和成长。

最后，我对教育理念有了更加深刻的理解。在实习中，我认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。因此，我注重培养学生的创新思维、合作精神和实践能力。我鼓励学生积极参与课堂讨论和小组合作，提供他们展示自己才华的机会，培养他们解决问题的能力。同时，我也注重培养学生的道德品质和社会责任感，通过讲述身边的事例和开展社会实践活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。

综上所述，通过这次教师实习，我在教学技能、沟通能力和教育理念等方面都有了一定的提升。我深感作为一名教师，还有很多需要学习和完善的地方，我将继续努力提高自己的专业素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

教师实习自我鉴定精选范文 篇二

自我鉴定

在这次教师实习中，我深刻地认识到作为一名教师，需要具备丰富的教学经验和教育情怀。通过这次实习，我在这些方面都有了一定的成长和提升。

首先，我在教学经验方面有了很大的进步。在实习中，我有机会亲自上课，面对学生进行教学。通过这个过程，我充分感受到了教学的挑战和乐趣。我学会了如何准备课件和教材，如何引导学生思考和讨论，如何评价学生的学习成果等。我积极参与课堂教学，尝试不同的教学方法和手段，例如游戏教学、实践教学等。通过这些实践，我发现学生的学习效果明显提升，他们更加积极主动地参与到课堂中，学习成绩也有了明显的提高。

其次，我在教育情怀方面有了一定的提高。在实习中，我与学生建立了良好的师生关系，关心他们的学习和生活情况，帮助他们解决问题。我注重培养学生的品德和素质，引导他们树立正确的价值观和人生观。我尊重学生的个性和特点，倾听他们的声音，关注他们的需求。通过这些关心和支持，我与学生之间建立了深厚的情感联系，增强了他们对我的信任和认同感，促进了他们的学习和成长。

最后，我认识到作为一名教师，需要不断学习和提升自己的专业素养。在实习中，我积极参加教研活动和教育培训，了解最新的教育理念和教学方法。我阅读了大量的教育专业书籍和期刊，不断积累教学经验和教育知识。通过这些努力，我对教育有了更加深入和全面的认识，也提高了自己的教学水平和教育素养。

综上所述，通过这次教师实习，我在教学经验和教育情怀等方面都有了一定的提升。我深感作为一名教师，还有很多需要学习和完善的地方，我将继续努力提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信，只有不断学习和进步，才能成为一名优秀的教育工作者。

教师实习自我鉴定精选范文 篇三

　　为期一个月的教育实习已经结束,回顾这一个月的实习生活,感慨颇多.而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说,都是一步非常重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践

的必需环节.我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论知识,基本技能和专业知识,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在教育工作中的实际操作能力,而不仅仅是局限于书本的知识,理论的思维.这一个半月的实习,我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累.

　　在这短暂的日子里,作为实习班主任兼音乐实习老师,不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验

,还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性.

　　教育无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则;在讲台下更要注意保持教师的良好形象.我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达班级,把课桌上的椅子拿下来摆好,让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律.在教学与日常管理中严格要求自己,同时也要求学生学会严谨治学与做人,真正履行了一名实习教师的职责.

　　在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下,在实习学校的大力支持和帮助下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满成功.这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础.

教师实习自我鉴定精选范文 篇四

　　匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味!

　　记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。

　　近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

　　近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

　　刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后，开始走上讲台。

　　刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记

的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。

　　班主任工作篇:做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。

　　刚到学校时，原任班主任梁老师就给我大概的讲了一下班上学生的整体情况，我只是大概的了解了一下，后来在梁老师的安排下，我第一次与学生们正是认识了，学生们对我们很热情，对我的工作也很配合，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也逐渐得心应手。

　　日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，具体安排为：

　　1、1，每天坚持7：30之前到教室督促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。

　　2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。

　　3、 每天中午到教室与学生聊天解答疑难问题，了解学生的情况，并指对学生的问题进行辅导，鼓励学生。

　　4 、大扫除期间，安排，监督学生做好大扫除工作。

　　5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会

　　班级活动方面： 在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织一次融知识、趣味于一体的活动，使学生在快乐中学到知识，在知

识中收获快乐。

　　当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费老师，他让我明白了很多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。

　　临近结束时 ，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话聊天，学生们给了我很多欢笑，我也从他们身上学到了很多，在这里，学生们给我留下了一段一段美好的回忆。最后一节班会课时，我很激动，说了很多自己在中学时的经历，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还说自己有空会回来看望他们。这一个多月的时间里，我经常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起分享自己的成长经历。经常和他们聊天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也很愿意和我分享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们可以快乐成长，学业有成，将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺利一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。

　　六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，快乐欢笑，每时每刻在我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍!