小学数学教师国培心得(精简3篇)

小学数学教师国培心得 篇一

作为一名小学数学教师，我有幸参加了国培培训，这对我的教学事业产生了深远的影响。在培训过程中，我学到了许多宝贵的心得和经验，今天我将分享其中的一些。希望能够对其他数学教师有所启发和帮助。

首先，我认识到了数学教学的重要性。数学作为一门基础学科，对学生的思维能力和逻辑思维有着极大的影响。在教学中，我将数学问题与现实生活相结合，引导学生从实际问题中发现数学的美妙之处。通过培养学生对数学的兴趣和热爱，激发他们的学习动力，我发现学生的学习成绩有了明显的提高。

其次，我学到了一些有效的教学方法。在国培培训中，我了解到了许多新颖的教学工具和方法。例如，我学会了使用数学游戏来激发学生的学习兴趣，通过小组合作学习来提高学生的团队合作能力。我还学会了采用多媒体教学，通过图表和动画等形式来生动地呈现数学概念，让学生更容易理解和掌握知识。

此外，我还学到了如何与学生进行有效的互动。在国培培训中，我明白了教师应该成为学生的引路人和榜样。我学会了倾听学生的想法和观点，鼓励他们提问和发表自己的意见。我还学会了给予学生足够的自主学习的机会，培养他们的自学能力和解决问题的能力。通过与学生的互动，我发现他们更加积极主动地参与到课堂中，学习效果也更加显著。

最后，我认识到了作为一名数学教师，自己的学习和成长是永无止境的。数学是一门不断发展的学科，教师需要时刻保持学习的状态，不断更新自己的知识和教学方法。我会继续参加各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学水平，为学生提供更好的数学教育。

通过国培培训，我收获了许多宝贵的经验和启示。我相信，只要我们坚持学习和不断改进，我们将能够成为一名优秀的小学数学教师，为学生的数学学习和成长做出更大的贡献。

小学数学教师国培心得 篇二

作为一名小学数学教师，我有幸参加了国培培训，这对我的教学事业产生了深远的影响。在培训过程中，我学到了许多宝贵的心得和经验，今天我将分享其中的一些。希望能够对其他数学教师有所启发和帮助。

首先，我认识到了数学教学的重要性。数学作为一门基础学科，对学生的思维能力和逻辑思维有着极大的影响。在教学中，我将数学问题与现实生活相结合，引导学生从实际问题中发现数学的美妙之处。通过培养学生对数学的兴趣和热爱，激发他们的学习动力，我发现学生的学习成绩有了明显的提高。

其次，我学到了一些有效的教学方法。在国培培训中，我了解到了许多新颖的教学工具和方法。例如，我学会了使用数学游戏来激发学生的学习兴趣，通过小组合作学习来提高学生的团队合作能力。我还学会了采用多媒体教学，通过图表和动画等形式来生动地呈现数学概念，让学生更容易理解和掌握知识。

此外，我还学到了如何与学生进行有效的互动。在国培培训中，我明白了教师应该成为学生的引路人和榜样。我学会了倾听学生的想法和观点，鼓励他们提问和发表自己的意见。我还学会了给予学生足够的自主学习的机会，培养他们的自学能力和解决问题的能力。通过与学生的互动，我发现他们更加积极主动地参与到课堂中，学习效果也更加显著。

最后，我认识到了作为一名数学教师，自己的学习和成长是永无止境的。数学是一门不断发展的学科，教师需要时刻保持学习的状态，不断更新自己的知识和教学方法。我会继续参加各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学水平，为学生提供更好的数学教育。

通过国培培训，我收获了许多宝贵的经验和启示。我相信，只要我们坚持学习和不断改进，我们将能够成为一名优秀的小学数学教师，为学生的数学学习和成长做出更大的贡献。

小学数学教师国培心得 篇三

小学数学教师国培心得

小学数学教师国培心得我是一名普通的小学数学教师，非常荣幸地参加2011年国培培训活动。在东北师大接受学习培训虽然只有短短的15天，但是专家们渊博的知识、精湛的讲义、对教育教学思想的把握高度，深入浅出的案例评析，使我深深地感受到自己的不足和对专家的敬佩之心。现就结合培训内容，联系实际谈谈我的理解和认识。

一、对数学文化史的了解是学习数学的潜在动力

数学是一门工具学科，它的出现是世界各国人民生产生活不断累积升华的产物。要想学好数学就要了解它的过去、现在和未来的发展趋势。在与学生教育教学过程中才能站在一定的高度上去渲染数学、增加它的魅力，让学生喜欢数学，并为之探索奋斗。这样学生学习数学就会有源源不断的动力。

二、良好的教师心态是培养优秀学生的前提

教师工作十分辛苦，尤其是小学教师。非常感谢专家能站在老师的立场上理解和宽容我们教师的心酸。但是正如学习中所提出的那样我们要学会调节。如何拥有快乐，先要拥有一双发现快乐的眼睛，如何拥有快乐，还要有发现快乐的智慧。我们工作虽然累，但是为了孩子、为了祖国的未来。我们必须提高自身素质、优化教学方法来减轻压力。

三、不断提高自身的业务能力是育人的关键

“活到老，学到老，知识也有保质期”、“教师不光要有一桶水，更要有流动的水”作为教师，实践

经验是财富，同时也有它的局限性。骨干教师都要有熟练地驾驭课堂的能力，那是在应试教育的模式下形成的，在实施新课程中会不自觉地走上老路。新课程标准出台后，教材也做了很大的修改，教材体系打乱了，熟悉的内容不见了，造成许多的不适应，不过我们要努力用新的.理念去教学实践，提高课堂教学的实效性。我觉得可从以下三点来做。

1、教学中，只有多联系生活，多创设情境，多动手操作，注重教学方法和学习方法，课堂才有实效。

2、教学前一定要多研究研究教材，挖掘教材。因为教材是教育专家编辑审核的，是实用于广大教师和学生的，每堂课都有他的重难点，所以教师必须上课前要好好研究教材。

3、在课堂教学中，不能虚化地安排很多内容，应当根据上课内容有所选择，该让学生合作交流学习时就搞这一项，不该合作学习时，应用讲解、练习的方法也是好方法。

培训已落下帷幕，却给了我一个新的起点，这次培训给补充了新的血液，更新了理念，树立了目标，坚定了人生观、价值观，真正感受到教育是充满智慧的事业，深刻意识到教室职业的责任与神圣，必须怀着崇高的使命感与责任感，服务于基础教育，把课上活，把人育强。