少先队鼓号队训练心得乔双(优秀3篇)
少先队鼓号队训练心得乔双 篇一
在我参加少先队鼓号队训练的这段时间里，我收获了很多。从一开始的陌生和紧张，到现在的自信和成长，这个过程让我学到了很多关于团队合作和自我提升的重要经验。
首先，少先队鼓号队的训练要求我们保持团结合作的精神。在队伍中，我们每个人都有自己的分工和责任。只有通过相互配合和合作，我们才能演奏出和谐的乐曲。在练习的过程中，我们会遇到各种各样的问题和困难，但是通过互相帮助和支持，我们总能找到解决的办法。这让我明白了团队合作的重要性，不仅仅是在鼓号队中，在生活中的任何时候都需要团队合作才能取得更好的成绩。
其次，少先队鼓号队的训练也要求我们不断提升自己。在训练中，我们需要掌握各种技巧和技巧，不断提高自己的演奏水平。为了达到这个目标，我们每天都要坚持练习，尽可能地去超越自己。虽然有时候会感到疲惫和困难，但是当我们看到自己的进步时，所有的努力都是值得的。这个过程让我明白了只有不断努力和追求进步，才能取得更好的成绩。
最后，少先队鼓号队的训练还教会了我如何面对挑战和困难。在训练中，我们会遇到各种各样的困难，比如技巧不熟练、节奏不准确等等。但是，我们不能因此而气馁，而是要坚持下去，不断地尝试和改进。通过这个过程，我学会了如何从失败中汲取教训，如何坚持不懈地追求目标。这些经验对我来说是非常宝贵的，我相信在将来的学习和生活中也会用到。
总的来说，参加少先队鼓号队训练给我带来了很多收获。我学会了团队合作、自我提升和面对挑战的重要性。这些经验将伴随我成长，并且在将来的岁月里发挥作用。我会继续努力，为少先队鼓号队的荣誉而奋斗。
少先队鼓号队训练心得乔双 篇二
在我参加少先队鼓号队训练的这段时间里，我深深体会到了团队合作的重要性。作为一支鼓号队，我们需要保持默契和配合，才能演奏出和谐的乐曲。
首先，我们需要相互信任和尊重。在队伍中，每个人都有自己的分工和责任，只有相互信任和尊重，才能保证队伍的正常运转。在训练过程中，我学会了倾听他人的建议和意见，不仅仅是听从指挥的安排，还要理解和尊重队友的观点。通过这样的交流和合作，我们的团队变得更加团结和有力量。
其次，我们需要互相支持和帮助。在鼓号队训练中，我们会遇到各种各样的问题和困难。有时候一个动作不熟练，有时候节奏不准确。但是，我们不能因此而灰心丧气，而是要互相支持和帮助。我记得有一次，我在练习中遇到了很大的困难，但是我的队友们主动过来帮助我，鼓励我不要放弃。通过他们的帮助，我最终克服了困难，取得了进步。这个经历让我明白了团队中的每个人都是重要的，只有互相支持和帮助，我们才能共同进步。
最后，我们需要保持良好的沟通和协调。在鼓号队训练中，我们要通过眼神和手势来进行沟通和协调。没有语言的交流，我们需要更加敏锐地观察和理解对方的意图。这要求我们保持专注和集中，时刻保持与队友的联系。通过这样的沟通和协调，我们才能做到齐心协力，演奏出一首完美的乐曲。
总的来说，少先队鼓号队训练让我深刻体会到了团队合作的重要性。相互信任、互相支持和良好的沟通协调是团队成功的关键。我会将这些经验应用到生活和学习中，不断提升自己的团队合作能力，为少先队鼓号队的荣誉而努力。
少先队鼓号队训练心得乔双 篇三
少先队鼓号队训练心得乔双
少先队鼓号队训练心得少先队是培养少年儿童成长为社会主义现代化接班人的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，很多时候，队员们通过学习，从小就立下做共产主义接班人的志向。通过参加少先队丰富多彩的活动，少先队员们更加坚定了他们的奋斗目标。因此少先队活动就是少先队生命之所在。少先队鼓号队又是少先队活动中的一个重要部分，少先队鼓号队吹奏的是奋进的旋律，显示出亿万少年儿童天天向上、紧跟时代的前进步伐；少先队鼓号队活泼、整齐的队形，标志着少年队组织的朝气蓬勃，反映了少先队员树立"时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！"的坚定信念。少先队鼓号队是少先队组织的象征，哪里有鼓号声，哪里就有少先队，它是少先队存在的体现。纵观我基层小学的少先队鼓号队，在建设、培养、训练、展示等各方面都存在着许多的不足，作为一名基层的少先队辅导员，我深知自身责任之重大，为此，我在不懈的努力，并在不懈的努力中学习，实践，再学习，再实践，虽然几个寒暑几度春秋过去了，没能取得什么突出的成绩，但也悟出些心得，在此就分类谈谈本人在训练鼓号队中的一些心得体会。1、指挥指挥应选择个子较高，节奏感很好的队员来担任(最好从小鼓队中挑选)。指挥是鼓号队的灵魂，因此要重点练习。首先可以单独练习，单独练习的时候主要是练习"开棒"和乐曲的指挥动作。这个时候需要指挥在练好动作的同时要熟悉主要乐器的旋律，如可以边指挥边唱小号的旋律，第二遍又唱小鼓的节奏，这样指挥就会逐渐清楚每个乐器的节奏，这是做为一个合格指挥必须具备的。其次指挥必须和每个乐器分别配合练习，如和大鼓的训练可先从单个节奏开始，再进行多节奏变化的训练，最后再到乐曲。再次指挥要重视的是"听"和"跟"。"听"特别是在合练过程中要能听到每个乐器的节奏和旋律。"跟"其实对指挥也很重要，一个聪明的指挥必须在适当的情况下跟着鼓号队的节奏，而不能一味的"我行我素"。2、小号小号的训练是一个细致而漫长的过程，在训练中除了正常的指导，教学以外，我想要说三个方面的问题；一个是长音练习，一个是高音的练习，还有一个就"听"。长音练习是学吹队号的一项基本练习，很多老师不太重视，我认为长音练习非常重要，而且最好早上一开始就练5到10分钟，长音练好后对嘴劲有很好的帮助，并可以解决嘴巴两边漏气的情况。第二点是高音练习，高音我觉得要多加练习，可以从低音到高音的练习方法，也可以把高音拿出来单独练习，如出旗曲中结束处最后2个小节都是高音，我喜欢单独拿出来让学生反复练习，并让他们比赛看谁吹的.次数多。第三点就是"听"，听其实对于每个鼓号队的队员来说都是非常重要，听了别人的节奏才会有配合，才会有合作。小号也是一样，其实小号每吹完一乐句都会有小鼓的节奏出来，这个时候就一定要求小号听到之后才吹下一句。3、大鼓大鼓是全队中的领头羊，很重要，关键在抓住其节奏感，打鼓姿势和力度等方面进行筛选，选拔时，一般可以多选取2-3名队员留做后备。大鼓是第一个对指挥动作做出反应的一组乐器，是否忠实的反映指挥的意图是关键，经常可以见到指挥和大鼓节奏不一致的情况，当然这里面可能有指挥的问题，但更多的是大鼓的问题，因此，在大鼓能够演奏乐曲后就要多和指挥配合。本人认为大鼓在单独训练时需要注意的不是敲那一下，而是敲完之后的动作和"摆"的动作，往往大鼓越打越快就是因为不重视这个环节造成的。4、小鼓小鼓的作用很重要，它起到明显节奏的作用。鼓手的选拔关键在双手的协调，选拔前，可以先让学生熟悉几种常见简单的节奏，然后学生练习，练习后进行选拔。选拔时可以看是否能够模仿选拔的节奏而定。训练中同样要从单个节奏开始，单个节奏练好后我并不要学生演奏乐曲，而是把手脚配合起来练节奏，让他们从一开始就在行进中演奏。在合奏中主要强调的是"看"和"听"。"看"不是看别人也不是看自己，而是看指挥，这非常重要，往往一个鼓号队演奏不好听多是小鼓出了问题，原因就是小鼓不看指挥，越打越快，所以我在训练时一贯强调小鼓要慢，并且从开始学的时候就慢，有多慢不知道，不知道最好，一看指挥就知道了。再讲讲"听"，"听"不但要听自己的节奏更要听别人的节奏，小鼓队员在合奏时应主要听大鼓的节奏，因此在合奏前可以先练练大鼓和小鼓的配合，这样可以让他们慢慢学会听大鼓的节奏。5、大镲、小镲大镲、小镲是在节奏中起制强作用的乐器，可以从队号和小鼓后备人员中选拔通过训练成为镲手。大、小镲在训练时不但要注意击的动作也要注意"摆"的动作，同时还要注意大、小镲之间的配合。
当然一个鼓号队的训练，不可能是由草草千把字能述说得完，这需要在实践中不断的总结，在总结后不断的再实践，更何况本人在此谈及的只是一个简单的鼓号队，一个基层小学鼓号队还要有各种各样的形式，我们最终也是要向多样化转变。所以我们要进行不断的学习、实践、总结。在此本人只是对一个简易的鼓号队在训练方面提出了自己的点滴心得，不是以为经验之谈，望各
