教师暑期政治集中的培训心得体会(优质3篇)

教师暑期政治集中的培训心得体会 篇一

在教师暑期政治集中的培训中，我深刻体会到了政治教育对于教师的重要性。政治教育不仅是一种学科教育，更是一种思想教育，它旨在培养学生正确的政治观念和道德观念，引导他们成为有社会责任感和公民意识的人才。而作为教师，我们更要先行一步，不仅要具备政治素养，还要将其融入到我们的教学中，以示范和引导学生。

在培训中，我们深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会了习近平总书记关于教育的重要论述，如“立德树人”、“全面发展人”的理念等。这些理念对于我们教师来说，是指导我们育人工作的重要指南。我们要以习近平总书记的思想为指导，将其融入到我们的教学中，引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。

在培训中，我们还学习了如何运用现代教育技术手段进行政治教育。在现代社会，信息技术的发展给教育带来了新的机遇和挑战。我们要善于利用信息技术手段，创新教学方式和方法，提高教学效果。例如，我们可以利用多媒体教学、网络教学等手段，使政治教育更加生动、形象，更加贴近学生的生活实际，从而提高学生的学习积极性和兴趣。

此外，在培训中，我们还进行了集体备课和教学设计的实践。集体备课是一种集思广益的方式，通过教师之间的合作与交流，来提高教学质量。在集体备课中，我们可以相互借鉴和学习，共同研究教学内容和方法，使教学更加科学、规范。教学设计是一种有计划、有目标的教学活动，通过合理的教学设计，我们可以更好地实现教学目标，提高学生的学习效果。

通过这次培训，我深刻认识到了政治教育对于教师的重要性。政治教育不仅是一种学科教育，更是一种思想教育，它旨在培养学生正确的政治观念和道德观念，引导他们成为有社会责任感和公民意识的人才。作为教师，我们要具备政治素养，将其融入到我们的教学中，以示范和引导学生。同时，我们还要善于运用现代教育技术手段，创新教学方式和方法，提高教学效果。集体备课和教学设计也是提高教学质量的有效途径。我相信，只有不断学习和提高自己，才能更好地为学生育人，为国家培养有用之才。

教师暑期政治集中的培训心得体会 篇二

在教师暑期政治集中的培训中，我对于教师的政治素养和专业技能有了更深入的理解和认识。政治素养是一名优秀教师必备的素质，它不仅体现在教师的政治觉悟和政治立场上，更体现在教师的思想品德和教育能力上。

首先，政治素养是教师的思想品德的体现。作为一名教师，我们要始终坚持正确的政治立场，坚决拥护党的领导，积极践行社会主义核心价值观，以身作则，做学生的榜样。我们要做到思想自觉、行动自觉、言辞自觉，用正确的言行引导学生，培养他们正确的政治观念和道德观念。

其次，政治素养是教师的教育能力的体现。政治教育是一门综合性的学科，它要求教师具备广博的知识、深厚的理论功底和丰富的教育实践经验。在培训中，我们学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，深入了解了中国共产党的历史和党的建设，学习了如何进行政治教育。这些知识和理论为我们的教育工作提供了重要的理论支持和指导。

此外，在培训中，我们还进行了教学设计和教学实践的实践。教学设计是一种有计划、有目标的教学活动，通过合理的教学设计，我们可以更好地实现教学目标，提高学生的学习效果。教学实践是教育教学的重要环节，通过实际操作和实践探索，我们可以不断积累教育教学经验，提高教育教学能力。

通过这次培训，我对于教师的政治素养和专业技能有了更深入的理解和认识。政治素养是一名优秀教师必备的素质，它体现在教师的思想品德和教育能力上。我们要坚持正确的政治立场，以身作则，做学生的榜样。同时，我们还要不断提高自己的知识水平和教育教学能力，通过教学设计和教学实践，不断提高教学质量，为学生育人，为国家培养有用之才。只有不断学习和提高自己，才能成为一名真正合格的教师。

教师暑期政治集中的培训心得体会 篇三

教师暑期政治集中的培训心得体会

　　教师暑期政治集中培训心得【一】

　　前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。今天，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要。

　　教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。xx同志在《关于教育问题的谈话》中指出：“教师作为‘人类灵魂的工程师’，不仅要教好书，还要育好人。”这句话道出了党和国家对教师的基本要求

　　。要达到这个要求，关键是要提高教师自身思想政治素质和道德水平。当今正面临着一个竞争激烈的社会，教育同时也面临激烈竞争。学校要发展、壮大，必须要有一个良好的师德师风环境作后盾。

　　在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，在社会实践中进行道德修养，真正认识善和恶，只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。

　　今年暑假，学校组织全校教师进行了一年一度的暑假政治学习，目的是为了加强教师的师德师风建设，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会创造一个良好的育人环境。通过这次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师德师风教育学习，在全面提高教学质量的思想指导下，我谈下面的一点体会：

　　一、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心教师暑期政治学习心得体会（4）篇教师暑期政治学习心得体会（4）篇。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

　　二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。

　　三、积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

　　四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友

　　教师暑期政治集中培训心得【二】

　　在以校长为首的新一届领导班子的精心组织和认真安排下，我校为期五天的暑假政治学习已经成功落下帷幕。在这短暂的五天时间里，正是因为有了我们新一届领导班子勤政务实、全面细致、严谨高效的领导作风，才会让我们全体教职工在这短暂的五天内从思想上到行动上发生翻天覆地的变化，这种巨大的变化并不是来自在学校的压迫之下老师们无奈的、很压抑的接受，而是在学校领导班子人文关怀与制度化相结合的科学领导下老师们潜移默化的、发自老师们内心的、主动积极的变化。在这短暂的几天内，我看到得最多的，也最令我感动的就是我们的领头羊每天是最早到达工作岗位最后一个离开。正是因为我们有勤政务实的校长以身作则、率先垂范，所以很多老师都改变了以往那种懒散拖沓的工作

　　在这几天里，我们学习的主要内容有师德修养、教育教学分析、教师讨论交流，为学校发展献计献策、开学通知等事宜，具体为以下十点：

　　1、教师如何加强自身修养；

　　2、学习汶川大地震先进教师事迹；

　　3、学习《中华人民共和国未成年人保护法》；

　　4、学习《中小学教师职业道德规范》；

　　5、学习《四川省义务教育阶段学校实施素质教育八条规定》；

　　6、学习《四川省教师职业行为八不准》；

　　7、学习《邓顺贵同志在全省教育系统民主评议行业风气工作会议上的讲话》；

　　8、学习《基础教育改革纲要知识点培训》；

　　9、学习《信访工作条例》；

　　10、学习《安全教育条例》。

　　通过政治学习，使我汲取了很多新鲜的营养，让我明白了很多道理。其中，认真细致的`唐校长把我校上期的教学质量检测表在会上公布，虽然没有点名，但是我的脸却无地自容。下面我就自己在任教2015级5班的语文学习的统一测试成绩情况在这里作一个比较详细具体的、客观公正的分析说明，以认可自己在工作中取得的进步，给自己树立信心，同时也反思自己在工作中的不足，争取在以后的工作中尽量避免，好让自己在来年的工作中切切实实的打一个翻身仗！

　　我班上学期共有59名同学，参考学生为58名，其中有1名学生因为5、12汶川大地震受到惊吓，由其母亲于5、17日在没有经过老师的同意之下擅自带领孩子转学至上海某校，未履行任何转学手续，从而导致我们班期末统一考试中因为这名考生缺考而影响了整个教学成绩。如果在不计算这名考生的成绩下，我班应该是在同校同年级上升了3个名次，其中我班的优生率在全年级排名第一，打破了全年级前十名0记录的历史，有3名同学跃居年级前十名，且年级金牌者由我班陈放同学夺取。但是由于这名考生半路不明去向，就以0分算入成绩，导致我班的成绩就只好原封不动的摆在那里，从而让我觉得自己的努力白费了，有点冤屈的感觉。

　　当然上述分析仅从成绩一方面来分析的。追根溯源，从主观努力上来分析，虽然上学期我努了力的，但是努力不够。我没有严格做到认真备好每一堂课，认真批改作业，没有深入细致的培优补差，特别是地震那段时间，由于我胆小如鼠，便放松了教育教学，导致整个阶段性学习前紧中松后紧。所以能够取得现在的成绩证明我的工作能力并不差，只不过我没有尽最大努力取得最好的成绩。但是我以我的人格担保，从今天开始，我一定认真为自己确定一个目标，并且以最饱满的热情和最认真细致的工作态度投入到工作中去，以姜晓琴老师、王莲老师等为榜样，有计划、有目的、有效率、有方法的教书育人，多动脑筋，多想办法。具体的我想从认真备好每一课、认真上好每一课、认真批改作业、认真培优补差、认真钻研教材、多读书、读好书这几方面去努力，全面培养学生，全面发展学生的自觉性、主动性，一周一个活动，一月一个目标，一学期一个飞跃。

　　但是好事多磨，我相信自己在新的学期里，一定会吸取上次的教训，一定细心的对待我的任何一项工作，争取把问题消除在萌芽状态，坚决杜绝此类似的事件再次发生，我也相信我一定会在新学期大干一场，打个翻身仗，以对得起党和人民给我的这点工资，以对得起学校领导对我的信任！也许这就是政治学习给我带来的最大启示。

　　“积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。”“世界会向那些有目标和远见的人让路”（冯两努——香港著名推销商）我相信，新学期的我，一定会有计划有目标的干得更好。同时也敬请学校相信我、支持我！