参加泉州教研活动的心得(最新3篇)
参加泉州教研活动的心得 篇一
近期我有幸参加了泉州市举办的教研活动，这是一次非常有意义的经历。在这次活动中，我不仅学到了许多新的教学理念和方法，还与来自各地的教育工作者进行了交流和分享。下面我将结合自己的体验，分享一下我的心得体会。
首先，这次教研活动给我带来了新的教学理念。在会议期间，我参加了多个专题讲座和研讨会，学习了一些新的教育理念和教学方法。其中最让我受益匪浅的是一场关于创新教育的讲座。讲座中，演讲者分享了一些关于培养学生创新思维和解决问题能力的经验和方法。通过听这个讲座，我意识到传统的教学方式已经无法满足现代社会对学生的需求，我们应该注重培养学生的创新能力和解决问题的能力。因此，我在教学中尝试引入一些创新的教学方法，例如启发式教学和项目制学习，以激发学生的创新潜能。
其次，这次教研活动提供了一个与其他教师交流和分享的平台。在活动期间，我有机会与来自其他学校的教育工作者进行交流和互动。我们分享了各自的教学经验和教学方法，并互相学习和借鉴。通过与其他教师的交流，我发现不同学校的教学方法和管理模式各有特色，这让我受益匪浅。在今后的教学中，我将充分利用这些经验，不断改进和提升自己的教学效果。
最后，这次教研活动让我认识到自己的不足之处并激发了我进一步学习的动力。在与其他教师的交流中，我发现自己在某些方面还存在一些不足之处。例如，我在课堂管理和学生关系处理方面需要进一步提升。然而，这些不足并没有让我气馁，相反，我感到非常庆幸能够及时发现自己的问题，并有机会通过教研活动来改进自己。因此，我决心在今后的教学中加强自己的课堂管理能力，并更加关注学生的情感需求。
总的来说，这次参加泉州教研活动是一次非常有意义的经历。通过这次活动，我学到了许多新的教学理念和方法，与其他教育工作者进行了交流和分享，并发现了自己的不足之处。我相信这些经验和体会将对我今后的教学工作产生积极的影响。我会不断努力学习和改进自己，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
参加泉州教研活动的心得 篇二
近日，我有幸参加了泉州市举办的教研活动。这次活动给我带来了许多新的启示和收获，让我深刻反思了自己的教学方式和方法。下面我将结合自己的体验，分享一下我的心得体会。
首先，这次教研活动让我认识到教育是一个不断发展和创新的领域。在会议期间，我参加了多个专题讲座和研讨会，了解了许多新的教学理念和方法。其中最让我印象深刻的是一场关于情感教育的研讨会。在这场研讨会中，我学习到了情感教育对学生的重要性，并了解到如何在教学中融入情感教育的元素。通过这次活动，我认识到教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和情感能力。因此，我在今后的教学中将更加注重培养学生的情感素质，关注学生的情感需求。
其次，这次教研活动让我深刻反思了自己的教学方式和方法。在与其他教师的交流中，我发现自己在某些方面还存在一些不足之处。例如，我在激发学生学习兴趣和培养学生自主学习能力方面还需要进一步提升。通过与其他教师的交流和借鉴，我得到了一些宝贵的建议和经验。在今后的教学中，我将积极尝试一些新的教学方法，例如合作学习和探究式学习，以激发学生的学习兴趣和培养学生的自主学习能力。
最后，这次教研活动让我感受到了教育工作者的责任和使命。在与其他教师的交流中，我看到了他们对教育事业的热情和奉献精神。他们不仅关注学生的学业成绩，更注重学生的全面发展和个性培养。这让我深受启发，并对自己的教育工作充满了信心和动力。我会坚持不懈地努力学习和改进自己，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
总的来说，参加泉州教研活动是一次非常有收获的经历。通过这次活动，我学到了许多新的教学理念和方法，反思了自己的教学方式和方法，并感受到了教育工作者的责任和使命。我相信这些收获和体会将对我今后的教育工作产生积极的影响。我将不断努力学习和改进自己，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
参加泉州教研活动的心得 篇三
参加泉州教研活动的心得
10月份有幸参加泉州教研活动，听到朱德江老师的《面积》一课，让我感触较深。
朱老师幽默风趣，一开始和学生聊天无形中拉近了师生之间的距离。
面积认识部分：让学生找海滩上爸爸和儿子的脚印，让学生对面有了初步的认识，紧接着让学生找面并通过比较面得大小得出概念“面积”。比较图形的面积中出示“口”和“凹”让学生比较，部分学生和周长混淆时，朱老师并没有直接告诉学生，而是让学生自己
整堂课朱老师注重知识的形成过程，不断引领学生经历什么事面积；突出对图形的位置关系来培养学生的空间观念。当学生发表意见的时候，他能够正确把握问题的实质；当课堂有精彩生成的时候，他能够敏锐地捕捉最有价值的信息；当学生的思路受阻的时候，他能够引出一条新的通道；当学生无法表达清自己的意见的时候，他能够引导学生说出来。
这也正是做为老师在课堂的更高追求，但想做到这一切，我想除了要当一个“有心”的老师以外，还要加强课堂中每个环节的预设，要有预设，才能有生成，才有智慧的火花。
