美学现实意义的认识和思考论文【优秀3篇】
美学现实意义的认识和思考论文 篇一
在当今社会，人们对于美学的认识和思考逐渐深入。美学并不仅仅是关于艺术和审美的理论，它还与现实生活息息相关，并具有重要的实际意义。本文将从几个方面探讨美学对于现实的意义。
首先，美学能够提升人们的生活质量。美学作为审美的学科，通过研究美的本质和美的规律，使人们能够更好地欣赏和体验美。当人们能够真正感受到美的存在时，他们的生活将变得更加丰富和有意义。无论是欣赏一幅画作、听一首音乐、读一本好书，还是赏析一场精彩的表演，美学都能够使人们感受到内心的愉悦和满足。因此，美学对于提升人们的生活质量起到了重要的作用。
其次，美学能够促进人们的创造力和创新能力。美学的研究不仅仅是对已有的艺术形式和审美经验的总结和分析，更是对美的表达和创造的探索。通过学习美学，人们能够了解到不同的审美观念和艺术风格，从而启发他们的创造力和创新思维。美学能够激发人们对于美的追求和创造力的发挥，使他们在各个领域都能够有所突破和创新。
美学还能够培养人们的审美情操和人文关怀。美学的研究不仅仅是对艺术作品的欣赏和评价，更是对人类文化和精神的理解和关怀。通过学习美学，人们能够培养自己的审美情操，提高自己对于艺术和美的鉴赏能力。同时，美学也能够使人们更加关注社会和人类的发展，关注人类的情感和心灵。美学能够培养人们的人文关怀，使他们更加关心他人、关爱社会。
综上所述，美学对于现实生活具有重要的意义。它能够提升人们的生活质量，促进人们的创造力和创新能力，培养人们的审美情操和人文关怀。因此，我们应该更加关注和重视美学的研究和应用，使美学的意义在现实中得到更好地体现。
美学现实意义的认识和思考论文 篇二
美学作为一门学科，不仅仅是对于艺术和审美的研究，更是具有深刻的现实意义。本文将从几个方面探讨美学的现实意义。
首先，美学能够提供人们对于美的认识和思考。通过学习美学，人们能够了解到美的本质和美的规律，从而提高自己对于美的认识和理解。美学不仅仅是对已有的艺术形式和审美经验的总结和分析，更是对美的表达和创造的探索。通过学习美学，人们能够更好地欣赏和体验美，使自己的生活变得更加有意义和丰富。
其次，美学能够促进人们的审美能力和创造力。美学的研究不仅仅是对美的欣赏和评价，更是对艺术创作和美的表达的探索和研究。通过学习美学，人们能够了解到不同的审美观念和艺术风格，从而启发自己的创造力和创新思维。美学能够激发人们对于美的追求和创造力的发挥，使他们在各个领域都能够有所突破和创新。
美学还能够培养人们的情感和人文关怀。美学的研究不仅仅是对艺术作品的欣赏和评价，更是对人类文化和精神的理解和关怀。通过学习美学，人们能够培养自己的审美情操，提高自己对于艺术和美的鉴赏能力。同时，美学也能够使人们更加关注社会和人类的发展，关注人类的情感和心灵。美学能够培养人们的人文关怀，使他们更加关心他人、关爱社会。
综上所述，美学在现实生活中具有重要的意义。它能够提供人们对于美的认识和思考，促进人们的审美能力和创造力，培养人们的情感和人文关怀。因此，我们应该更加重视和关注美学的研究和应用，使其在现实中发挥出更大的价值。
美学现实意义的认识和思考论文 篇三
美学现实意义的认识和思考论文
摘要：美是一门既浅显又深厚的学问，同时是抽象的，也是具体的。生活中美无处不在，无时不在，每个人都渴望美，人们通过发现美的眼睛，进而去欣赏美，最终拥有创造美的能力。美是现代文明发展的产物，也是现代文明的象征，人们在追求真善美的同时，将美的价值展现得淋漓尽致。
关键词：发现美；欣赏美；创造美
康德曾经说：“美是道德上善的象征”要通过创造美，而不是破坏美，要通过美的创造来体现道德上的善而不能因破坏美导致道德上的恶。每一个人都是向往美的，但并不是每个人都能到达到美。那么美究竟是什么？哪些是美的？怎样才能创造美？本文针对这些问题谈一谈粗浅的认识和思考。
一、有一双发现美的眼睛＿发现美
通常，人们对现实生活的认识是通过眼、耳、口、鼻、舌、身、意来展开的，但是根据调查，人们对某个人或者某件事的认识，通过眼睛即视觉所占比例高达８５％左右，而由耳朵即听觉所占比例多达１１％，由这一简单数据可看出，人们认识生活大多是通过感觉器官。同样，人们认为一个人漂不漂亮，则是通过“色、形、声”，色和形对应的是眼，声对应的是耳，但是通过感觉器官对人的认识往往是不深刻的，因此人们要进行交往，彼此相互认识，来达到对身、意的考量。最简单的美可以说是漂亮的人，美丽的画，自然的美景等等，但是只有这些是不够的。一个人，一个社会，一个国家，一个民族向往的应该是正义和善良之美，也可以说是道德之美，这种道德之美不分肤色、不分民族、不分语言、不分阶层，这种美是一种更好层次，能够长久存在，是不以人意志为转移的历史潮流！在这个全面的审美化时代，社会现实本身已经成了艺术作品，日常生活审美化实际上是受到杜威实用主义美学的激发。人们发现美，是为了让生活更加有意义和充满情趣。美是主观和客观的统一，不论是欣赏自然美、社会美，还是艺术美、科学美等，都是欣赏者对对象进行感受、体验和理解，从而获得由浅入深的审美把握，体会其中的乐趣，在这一过程，欣赏着身心愉快，赏心悦目。
二、提高审美情趣＿欣赏美
人们发现美则是为了欣赏美。美有两种基本的形态：艺术美和现实美，现实美包括自然美，社会美，教育美等。美的内容多样，有与人生活息息相关的饮食美，文学艺术之美，当然也包括更高深、悲壮的悲剧之美，美不仅要表面美，更要心灵美。人们进入博物馆或者美术馆游览时，总会被那些艺术品的魅力所折服，驻足欣赏。蒙娜丽莎的微笑显得那么神秘，敦煌的壁画也是那么虚幻缥缈，兵马俑的.宏伟庄严令人惊讶，人们羡慕古人天人一体、物我合一之美，对酒当歌、把酒临风之美，尤其是在当今社会飞速发展，社会节奏加快，更有许多人向往陶渊明所描述的世外桃源。庄子曾说，天有大美而不言，四时有明法而不仪，万物有成理而不说。这种自然之美是无法用语言所表达的，大自然的神奇之处在于创造了数不胜数的人间美景，让人赞叹。柏拉图认为：美不是具体事物，美是理念，是美的具体事物所以美的原因。他所表达的是每个人对美的理解是不一样的，没有统一的标准，同样一个人或者一幅画，不同的人对此的见解是不同的。对审美能力的培养，一定要从多个角度，多个层次进行，如参观画展、走进大自然、欣赏美术作品等。在进行审美的过程中，人们同时也获得一定的满足感，一些不满或者消极的情绪都会消失，从而获得心灵的宁静和安详。一个国家也需要懂得审美的民众。审美意识强的民众必定不爱好争吵和暴力，更容易获得内心的平衡、达成与他人与社会的和谐。他们不仅会在自身爱好的事物中获得审美的满足，甚而还能有所创造、创新和发明。发现美之后，随着审美情趣的提高，应该追求更高的生活情趣，形成正确的世界观，人生观，价值观，脱离低级趣味，形成正确的人生理念，促进人类文明进步，符合大多人的利益。我们应积极学习社会主义先进文化，推进我国精神文明建设。
三、发扬创新精神＿创造美
人们发现美和欣赏美，最终目的是为了创造美，让生活变得更加美好！生活需要美，人们通过打扮让自己变得更美，正是这种打扮也在不知不觉中创造了美。然而，打扮不当，则会有适得相反的效果，“东施效颦”和“邯郸学步”就是最好的印证。其实，穿着中所谓追求美，只要符合自己的职业，简单大方，彰显气质就好。现代人需要将外在美与心灵美统一起来，外在的美是暂时的、易变的、浅显的。而内在美则是长时间、强烈的、深刻的，将二者辩证的统一结合起来，方能更加完美。个人之美与社会之美彼此交融，相互促进，相互影响。我国正处于全面建成小康社会的时期，小康社会是政治、经济、文化、社会、生态文明协调发展的。社会主义核心价值观在个人层面上提倡爱国、敬业、诚信、友善，我们同样可以理解成社会成员在做好本职工作，追求社会公平正义的同时，也要积极承担社会责任。马克思曾提到，社会劳动是美和艺术的真正来源，民群众才是美和艺术的创造者，因此要积极发挥人民大众的作用，从而也服务于人民大众。作为一个社会主义国家，以马克思主义思想为指导，马克思关于劳动创造美的理论魅力应该得到大力的彰显。每一个人都追求美，向往美，我们平凡的生活中也到处闪烁着美的光彩，我们只有学会发现和欣赏各种美，才能真正使自己的心灵充盈起来，完善起来，美好起来。我们与其怨天尤人，到不如扪心自问：我们为社会、为他人创造了多少美好的事物？
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