日语毕业论文(优选3篇)

日语毕业论文 篇一

第一篇内容

题目:日本动漫对中国年轻人的影响

摘要:

日本动漫在中国年轻人中有着广泛的影响力。本研究旨在探讨日本动漫对中国年轻人的影响,并分析其原因和后果。通过对大量相关文献的梳理与分析,得出结论:日本动漫对中国年轻人的影响主要体现在文化交流、价值观塑造和心理影响等方面。此外,研究还发现,日本动漫对中国年轻人的影响既有积极的一面,也存在一些负面影响。

关键词:日本动漫、中国年轻人、影响、文化交流、价值观塑造、心理影响

引言:

日本动漫作为一种特殊的文化现象,在中国年轻人中产生了广泛的影响。众多中国年轻人热衷于追看日本动漫,对其中的角色、故事情节和文化元素产生了浓厚的兴趣。然而,日本动漫对中国年轻人的影响究竟是积极的还是消极的,是一个值得研究的问题。本文将通过对相关文献的梳理和分析,探讨日本动漫对中国年轻人的影响,并对其原因和后果进行深入研究。

正文:

1. 日本动漫对中国年轻人的文化交流影响

日本动漫作为日本文化的一部分,通过其独特的形式和内容,实现了与中国年轻人的文化交流。通过观看日本动漫,中国年轻人能够了解和感受到日本的文化特点和价值观念,从而促进两国之间的文化交流与理解。

2. 日本动漫对中国年轻人的价值观塑造影响

日本动漫中所呈现的人物形象和故事情节往往会对中国年轻人的价值观产生一定的影响。一些日本动漫作品中所表现的人物形象具有积极向上的特点,例如勇敢、坚持不懈等,这些正能量的形象能够对中国年轻人的价值观产生正面的引导作用。

3. 日本动漫对中国年轻人的心理影响

观看日本动漫不仅能够带给中国年轻人快乐和娱乐,还能够在心理上给予他们一定的满足感和安慰。尤其是在面对现实压力和困难时,观看日本动漫能够成为他们的心理寄托和情感释放的途径。

结论:

日本动漫对中国年轻人的影响是复杂而多样的。它既能促进中日两国文化交流与理解,又能对中国年轻人的价值观塑造和心理影响产生积极作用。然而,也不能忽视日本动漫对中国年轻人存在一些负面影响的可能,例如过度沉迷、价值观偏差等。因此,我们应该在享受日本动漫带来乐趣的同时,保持理性和适度,正确引导其对我们的影响。

参考文献:

1. 张三. (2010). 日本动漫对中国年轻人的影响研究. 《外国语学刊》, (3), 45-53.

2. 李四. (2015). 从文化交流角度看日本动漫对中国年轻人的影响. 《东方文化研究》, (2), 78-86.

日语毕业论文 篇二

第二篇内容

题目:日本流行音乐在中国的传播与接受

摘要:

本研究旨在探讨日本流行音乐在中国的传播与接受情况,并分析其原因和影响。通过对相关文献的梳理和分析,研究发现,日本流行音乐在中国的传播主要受到互联网和新媒体的影响,而其接受程度受到中国年轻人对日本音乐的青睐和日本音乐产业的发展影响较大。此外,研究还发现,日本流行音乐在中国的传播与接受既有积极的一面,也存在一些挑战和问题。

关键词:日本流行音乐、中国、传播、接受、互联网、新媒体

引言:

随着全球化的发展,日本流行音乐在中国的传播与接受呈现出日益增长的趋势。越来越多的中国年轻人喜欢并接受日本流行音乐,这使得日本音乐市场在中国得到了进一步的扩大。然而,日本流行音乐在中国的传播与接受究竟是如何进行的,又受到哪些因素的影响,是一个值得研究的问题。本文将通过对相关文献的梳理和分析,探讨日本流行音乐在中国的传播与接受情况,并对其原因和影响进行深入研究。

正文:

1. 日本流行音乐在中国的传播情况

随着互联网和新媒体的兴起,日本流行音乐在中国的传播方式发生了巨大的变化。通过各种在线音乐平台、社交媒体和视频网站,中国年轻人能够方便地获取和分享日本流行音乐,这大大促进了日本流行音乐在中国的传播。

2. 日本流行音乐在中国的接受程度

中国年轻人对日本流行音乐的接受程度较高,这与他们对日本音乐的青睐和日本音乐产业的发展密切相关。日本流行音乐在中国的热度也受到一些因素的影响,例如日本音乐家在中国的演唱会、日本音乐电视节目在中国的播出等。

3. 日本流行音乐在中国的影响与挑战

日本流行音乐在中国的传播与接受虽然带来了一定的经济和文化效益,但也面临着一些挑战和问题。例如,一些日本流行音乐的歌词和内容与中国的文化价值观存在差异,容易引发文化冲突和争议。此外,一些中国音乐产业也面临着竞争和压力。

结论:

日本流行音乐在中国的传播与接受是一个复杂而多样的过程。互联网和新媒体的发展为日本流行音乐在中国的传播提供了便利,而中国年轻人对日本音乐的喜爱和日本音乐产业的发展也对其接受程度产生了积极影响。然而,我们也应该正视日本流行音乐在中国传播与接受中存在的一些挑战和问题,并加以应对和解决。

参考文献:

1. 王五. (2012). 日本流行音乐在中国的传播与接受现状研究. 《传媒研究》, (4), 67-76.

2. 赵六. (2017). 从文化视角看日本流行音乐在中国的传播与接受. 《音乐研究》, (2), 89-97.

日语毕业论文 篇三

日语毕业论文范本

  日语的学习应该要深入到语言的历史形成中去,以下是小编为大家精心整理的日语毕业论文范本,欢迎大家阅读。

  一种文字的产生绝非一两句话能够简单的表述出来,不管是何种文字都是经历了漫长的历史演变,最终千锤百炼形成的。作为人类智慧与经验的集合体,文学作品是文字记载的手段得以流传,能够在一定程度上反应出文字的形成与发展。对于日语文字的研究,文章主要从日本古典文学的角度出发进行研究。

  一、汉字的传入及万叶假名

  公元四世纪,汉字经朝鲜半岛传入日本。之前,日本以口头语言为主,没有文字。汉字的传入开始日文章字的出现。也使得日本大量的古代神话、歌谣、传说得以记录保存。随着佛教、儒教等文化思想随着文字的传入,进一步的促进了日文章化的繁荣。而汉字传入日本之后,如何被接受与利用,是研究的一个重点。

  《古事记》是日本第一部文字记载书籍。公元712年前后,日本xx命令太安万侣对稗田阿礼习诵的历史资料用文字进行记录。该书中,记录了自创世以来至xx时代的历史及神话传说。之后,相继出现记录创世神话以及xx统治历史的《日本书记》和对风土民情记录的《风土记》。以上三部著作都是采用汉字进行记录的,只是在汉字的功能使用上存在差异,很多地方采用变体的汉文字,主要原因是日本人在学习韩文字时,以日本式或者是生硬的表达造成的,该文体不是纯正的古汉语,因此也成为变体汉文;书籍中的歌谣所采用的文字后来被称之为“万叶假名”,该文字不是纯正日语中的假名,是在完全背离汉字意思的基础上,将汉字作为表音符号进行使用对如本固有词汇的读音进行表示。《万叶集》中大量的使用“万叶假名”,如“安米”表示“めめ”(读作ame,“雨”的意思)。由此可见,古代日文章学中,主要是采用汉字记录、汉文撰写的,主要是由于汉字传入日本时间较短,还没有形成日本本土文字。对“万叶假名”和变体汉文的应用,表现出古代日本人使用文字的一种倾向,在记录历史资料时,采用汉文记录,而对于抒情类诗歌的记录多以假名进行。“万叶假名”的应用也为以后的平假名和片假名的形成奠定了基础。

  二、平假名的形成

  平假名是在公元九世纪前后产生的,而将其称为假名也是后世出现的,最初称为“女手”,主要意思是女子使用的文字。有假名既有真名,真名也就是汉字。根据这一点可以推断,在假名出现之前,日本书写所采用的文字只有汉字一种,在官方记录和历史文献记录中管饭的得到应用。受日本封建社会发展的影响,朝廷中以男子为官为主,仅有小部分贵族男性才有机会学习汉字,对于当时的如本人而言,汉字是一种艰涩难懂的`文字,所以百姓及女子很难接触到汉字的学习与使用。由于家庭式的私塾教学,为贵族女性的学习提供了机会,略有学识的女子在偷学汉字的时候,为方便记录,往往书写的比较潦草,简化了汉字符号,形成“女手”,也就是后来的“平假名”。平假名的应用一度受男性的排斥,但其由于简便书写受到文人的亲睐。

  三、片假名的形成及发展

  与平假名不同,片假名来源于汉字的楷书,取出负荷声音的汉字的一部分进行简化而来,是为了训读汉文而出现的,尤其是在佛经传入日本后,由于佛经全部是由汉字书写而成,日本的僧侣及文人在阅读佛经的时候,受发音不同的影响,为了记住汉字的日语发音,阅读者在该字旁,加注一个汉字进行表音。由于字间距的空间有限,因此采用汉字的偏旁部首来代替该汉字。就形成了最初的片假名,主要是以表音符号存在。到公元十世纪,片假名发展为独立的文字。由于该文字主要用于佛经阅读中,很受僧侣的亲睐。到公元十一世纪,片假名被广泛的用于记录一般性文章及诗词歌赋中。古典文学中,第一部采用“汉文训读”文体的文学书籍是公元12世纪出现的《今昔物语集》,也就是在汉字旁边用小字号的片假名进行标注,由于书中数千故事都是以“今ぃ昔”开头,以“卜ナ厶语リタヘルヤ”作为结尾,因此被称为《今昔物语集》。至此,片假名已经不单是作为表音符号,已经成为文章一种文体,有其固定的语义存在。平假名的发展经历了漫长的时候,现有的片假名文字主要是在明治时期确定下来的。二战之后,日本对文字的使用进行了规范,规定平假名和汉字混合书写主要用于普通文章,而片假名用于拟声词、外来语等的表述。至此,日语文字的使用规范得以成型。

  四、结束语

  通常情况下,认为日本是一个对外来文化善于接受和吸纳的民族。而对于古代日本而言,一致在效仿文化繁荣、历史悠久的邻邦中国。从文艺思潮到政治制度,从城郭建筑到水稻种植,古代日本从中国大陆文化中接受了无以计数的养分,充分的进行吸收,促进了日文章化的兴盛和繁荣。文字作为日文章化发展的基础,从变体汉字到万叶假名、平假名、片假名,日语文字经历了漫长的发展过程,并通过日本古典文学充分的反映出了日本在接受和吸收外来文化的过程。


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