电子商务论文【通用6篇】

电子商务论文 篇一

标题：电子商务的发展趋势与挑战

随着互联网技术的迅猛发展，电子商务已经成为现代商业领域中不可忽视的重要组成部分。本文将探讨电子商务的发展趋势以及面临的挑战。

首先，电子商务的发展趋势之一是移动端的兴起。随着智能手机和平板电脑的普及，越来越多的消费者选择通过移动设备进行在线购物和支付。这给企业带来了新的机遇和挑战，需要适应移动端用户的需求，提供更好的用户体验和便利的购物方式。

其次，人工智能技术在电子商务中的应用也是一个重要的发展趋势。通过人工智能技术，企业可以根据用户的购物历史和偏好，推荐个性化的商品和服务。同时，人工智能还可以帮助企业提供更好的客户服务，例如通过智能客服机器人实现自动化的在线客服。

另外，社交媒体的崛起也对电子商务的发展产生了积极影响。通过社交媒体平台，企业可以与消费者进行更直接、更互动的沟通。同时，社交媒体上的口碑和推荐也对消费者的购买决策产生重要影响。因此，企业需要积极利用社交媒体平台，建立良好的品牌形象和用户关系。

然而，电子商务的发展也面临一些挑战。首先，网络安全问题成为电子商务面临的重要难题。网络黑客和诈骗分子不断利用技术漏洞和社交工程手段，对消费者和企业的信息安全构成威胁。因此，企业需要加强网络安全意识，采取有效的安全措施，保护用户的个人信息和交易安全。

此外，电子商务的监管和法律环境也是一个亟待解决的问题。由于电子商务的跨境特性，不同国家和地区的法律法规存在差异，导致企业在跨境交易和合规方面面临困难。因此，需要加强国际合作，制定统一的电子商务法律规范，为企业提供更稳定和可靠的经营环境。

综上所述，电子商务在移动端、人工智能和社交媒体等方面有着巨大的发展潜力，但同时也面临着网络安全和法律环境等挑战。企业需要积极抓住机遇，同时应对挑战，以保持竞争力和可持续发展。

电子商务论文 篇二

标题：电子商务在农业领域的应用与影响

随着信息技术的不断进步和农业产业的转型升级，电子商务在农业领域的应用日益广泛。本文将探讨电子商务在农业领域的应用和对农业发展的影响。

首先，电子商务在农业领域的应用提供了更广阔的市场机会。传统农业产业受限于地理位置和信息不对称等因素，难以实现规模化生产和精细化管理。而通过电子商务平台，农产品可以迅速连接到全国乃至全球的市场，为农民提供了更多的销售渠道和机会。同时，电子商务还可以帮助农民直接与消费者建立联系，实现农产品的溯源和品牌建设。

其次，电子商务在农业领域的应用有助于提高农产品的质量和安全。通过电子商务平台，农民可以及时获得市场需求和消费者反馈的信息，调整生产和质量控制，提供更优质的农产品。同时，电子商务平台也可以提供农产品的溯源信息和农药残留等监测数据，增强消费者对农产品的信任和安全感。

另外，电子商务在农业领域的应用还可以推动农业产业的升级和创新。通过电子商务平台，农民可以了解市场需求和新兴产品的趋势，调整种植和养殖结构，提高农业的附加值和竞争力。同时，电子商务还可以促进农产品的深加工和品牌建设，推动农业产业的向上游延伸，增加农民的收入和就业机会。

然而，电子商务在农业领域的应用也面临一些挑战。首先，农民的数字化能力和信息化意识相对较低，需要加强培训和支持。其次，农产品的物流和配送体系还需要进一步完善，以满足电子商务的需求。此外，农产品的质量和安全问题也需要加强监管和管理，以保证电子商务平台的信用和可靠性。

综上所述，电子商务在农业领域的应用为农民提供了更广阔的市场机会，有助于提高农产品的质量和安全，推动农业产业的升级和创新。然而，电子商务在农业领域的应用也面临一些挑战，需要加强培训和支持，完善物流配送体系，加强质量监管。只有克服这些挑战，电子商务才能发挥更大的作用，推动农业的可持续发展。

电子商务论文 篇三

　　摘要

：

电子商务的发展，在我国的商业界引起了巨大的波动，这种全新的交易模式是对传统商品交易模式的巨大冲击。基于计算机网络技术的发展，买卖双方不需要见面即可完成交易，而且相关的服务还比较完善，对于推动我国的经济发展具有重要的意义。但是在实际运行的过程中，电子商务的发展却受到了各种因素的制约，从而影响了发展的进程。本文对制约电子商务发展的因素进行了分析，并提出了相应的改善对策，对于促进电子商务的发展具有重要的意义。

　　关键词：

电子商务;制约因素;改善对策

　　从通俗的层面上来讲，电子商务就是利用网络进行交易的活动过程，这种交易方式简单直接，避免了中间的很多环节。在网络环境下，消费者通过企业的电子商务平台可以详细地了解商品的各种信息，然后通过在线支付的方式完成交易，企业以物流的方式将商品送达消费者的手中。这一系列的过程都是在网络上进行的，所以电子商务运行的过程需要以网络为依托，如果网络基础较差，就会对电子商务的发展产生一定的影响。在交易的过程中，网络支付的安全性也是影响电子商务的重要因素，直接关系到消费者的切身利益。因为消费者与企业之间是以网络的形式进行交易，所以就会存在企业信用的问题，这是影响消费者是否购买的重要因素。交易中的商品是以物流的形式进行运输，所以物流的服务水平会影响到企业的服务水平，最终会影响消费者对企业的评价。电子商务的整个交易过程中，都会受到各种因素的影响，所以在对这些因素进行分析后，有利于进行相应的改善，为促进电子商务的进一步发展创造有利的条件。

　　1制约我国电子商务发展的因素

　　近些年来，电子商务在我国的发展较快，并且也取得了较好的成果，但是由于在我国的起步较晚，所以无论是基础设施还是安全方面都还不够完善，对电子商务的发展造成了一定的制约。

　　1.1网络基础设施不完善

　　网络是电子商务发展的重要基础，所以互联网的基础设施状态与电子商务的发展进程有直接的关系。近些年来，我国的互联网技术在技术和服务方面都取得了显著的进步，这也是电子商务能够快速发展的重要基础。但是，由于我国在网络基础设施方面投入的资金不足，所以导致在带宽、资费、信息以及数据传输速度等方面还不够完善，对电子商务的发展形成了一定的制约。

　　1.2网络安全性有待完善

　　由于电子商务的一切程序都是通过网络来完成的，所以网络运行的安全性至关重要。因为网络具有开放性的特点，所以容易受到网络“电脑高手”的攻击，对企业机密和消费者的个人隐私造成威胁。在企业的电子商务平台中，会有很多关于企业的经营管理信息，网络电脑高手会通过非法手段窃取企业的商业机密，从而威胁到企业的健康发展。在网络交易过程中，消费者的个人信息会显示在电子商务平台中，网络电脑高手可以获取消费者的隐私，从而利用消费者的个人信息进行诈骗等活动，会对消费者造成极大的经济损失。

　　1.3电子支付落后

　　电子支付是电子商务的重要环节，是完成交易的关键所在。虽然近年来许多商业银行纷纷推出了网上银行来进行电子支付，但这种支付手段还比较落后，还处于电子商务支付的初级阶段，且跨行支付还存在一定障碍，致使消费者在电子支付时面临许多问题。

　　1.4物流体系发展缓慢

　　物流是电子商务运行中的重要环节，是企业将商品送达消费者手中的重要载体，所以物流的服务水平对电子商务企业的运营会产生一定的影响。在电子商务活动中，人们对物流的要求较高，需要物流能够安全、快捷地将商品运送到消费者手中。但是由于电子商务是新兴行业，运输的物品种类比较复杂，而传统的物流仓储、运输设备等都难以保证运输的时效和服务水平。尤其是部分企业还拓展了生鲜产品服务，对物流的运输条件要求更为严苛，目前还缺乏完善的冷链物流运输体系。现阶段，大多数电子商务企业都使用第三方物流企业，仅有少数具有实力的大型电子商务企业会有自己的物流。如果物流运输在时效性和服务水平方面达不到要求，不仅会对消费者的购物兴趣产生影响，同时还会对电子商务企业产生一定的损失。

　　1.5相关的法律法规还不完善

　　因为电子商务中的所有流程都是在网上进行的，而网络又具有开放性，跨区域的特点，所以一旦产生纠纷，很难对其进行处理。目前，我国在电子商务方面的相关法律法规还不够健全，对于出现的纠纷事件还没有比较完善的法律解决途径，所以对我国社会的经济秩序发展会产生一定的影响。

　　1.6技术创新不足

　　电子商务在我国的起步时间较晚，所以在技术方面还比较单一，缺乏创新，目前的电子商务主要还是以网络为主，在近些年才兴起手机支付。技术创新不足是制约电子商务发展的重要因素，需要投入更多的精力和技术对电子商务进行研发。

　　2改善我国电子商务发展的对策

　　2.1加强网络基础设施建设

　　网络技术是电子商务发展的基础条件，所以为了促进电子商务的发展，就需要在网络技术方面投入足够的资金，完善基础设施建设。目前，我国各大网络运营商已经开始实施了提速降费的做法，网络速度有了明显的提升，为消费者浏览网页提供了极大便利。资费的下降，让更多的消费者能够利用网络进行购物。提速降费是网络基础设施改善的基础，接下来还需要在服务质量、服务器、电子支付、智能卡和网络接入设备方面进行研究，进一步改进设备的性能，为电子商务的发展提供良好的运行平台。

　　2.2完善网络安全性认证

　　安全的网络运行环境是电子商务运行模式中有效保护企业和消费者权益的重要因素，所以企业在进行电子商务活动时，应该加强对网络运行环境的安全保障。通过设置防火墙防止电脑高手的攻击，在进行电子交易的过程中，通过加密技术来保证消费者个人信息的安全性，利用身份认证来保证支付的安全。在网络技术快速发展的形势下，电子商务企业还可以采取其他网络技术来保证电子商务运行的安全性，从而保证企业和消费者的个人权益，为电子商务的运行提供一个安全稳定的运行环境。

　　2.3建立电子支付制度

　　我国应建立以信用为基础的信用卡支付制度，在充分整合各个商业银行网上银行的支付互通前提下，倡导消费者实行信用消费，为消费者提供便利的支付工具。此外，我国还应该着力开发新型的电子支付方式，如电子现金、电子支票等。

　　2.4促进物流业的发展

　　加快物流业的发展建设，是促进电子商务发展的重要基础，因为电子商务中的一切实际物品都需要通过物流送达消费者的手中，所以物流的服务水平对电子商务的发展非常重要。目前，我国的物流体系比较分散，且运输条件和服务水平参差不齐，而我国的电子商务企业大多使用第三方物流企业，这就需要对物流中心进行改进，通过改建、联建、代建的方式对物流中心进行完善，从而实现物流业的社会化、产业化、现代化和规模化的经营状态，为电子商务企业提供更加优质的服务。

　　2.5建立健全法律法规体系

　　电子商务的交易过程涉及商户、银行、电信、公证、ISP和消费者，其中任何一个环节出问题都可能引发矛盾纠纷。因此，要建立完备的法律体系和权威的认证机构，对其中引起的纠纷做到有章可循、有法可依，维护整个电子商务的交易秩序，促使更多的人放心地在网上购物。

　　2.6加快技术创新速度

　　加快技术创新是促进电子商务发展的重要途径，所以在科学技术快速发展的形势下，应该充分利用各种便捷的条件，拓展电子商务的开发利用渠道和功能，刺激消费者对电子商务产生更深的兴趣，推动电子商务的进一步发展。

　　3结语

　　电子商务开拓了全新的交易模式，使得市场经营模式更加多样化。因为电子商务在我国的起步较晚，所以在运作过程中还有很多相关体系不够健全，对其发展会产生一定的制约。由于电子商务的交易过程都是在网络上进行，所以网络的基础设施、网络安全、电子支付和相关的法律法规等还有待进一步完善，同时，物流业的发展也是制约电子商务的重要因素。随着社会的快速发展以及技术上的创新，电子商务运行模式会越来越完善，为促进我国的经济发展贡献力量。

　　参考文献:

　　[1]钟锦文.中小企业开展电子商务问题及策略探讨[J].经济研究导刊,20xx(09).

　　[2]何春燕.我国现阶段零售业发展电子商务问题及对策[J].中国农业银行武汉培训学院学报,20xx(11).

　　[3]梁雪静.我国电子商务的发展现状及存在的问题和建议[J].海峡科技与产业,20xx(12).

电子商务论文 篇四

　　一、电子商务实训教学过程中存在的问题分析

　　1.教学条件不足

　　现有实训条件不能有效满足现代教学需要，如受到上网网速慢、硬件设施不足等因素影响，不能使在线教学视频正常播放，网站后台操作不能正常进行；缺乏完善的教学实训教材，实训环节不够细致，内容不具体，进而导致学生不能深入了解电子商务的后台处理；此外，缺乏实训平台与相关软件，使学生不能感受电子商务环境。

　　2.师资条件不足

　　电子商务实训教师未制订完整的培训方案，使教师教学任务繁重，没有充足的科研实践；另外，实训场所受到限制，教师没有足够时间进行挂职锻炼和外出培训，不能使学生感受到企业文化；此外，同校教师和外校专家之间缺乏足够交流，不能有效提升教师学术水平。

　　3.缺乏实训氛围

　　建立的实训体系和实际企业存在较大差距，实训课程内容主要停留于认知层面，和企业之间的紧密度较差，企业参与实训课程较少；另外，学校在外实训基地较少，不能给学生提供足够的企业实践岗位。

　　二、电子商务实训教学体系的构建

　　构建电子商务实训教学体系，主要包括构建实训教学模式、教学体系方法、教学体系过程及教学体系实训考核等方面。

　　1.构建实训教学模式

　　（1）电子商务专业课程设置

　　制定的学习领域与课程标准以工作为基础，根据人才培养的规律、策略，确定岗位群；并根据实训目标，对实训指导书、教材等进行编写，充分融入最新技术、知识及成果等，实现教学理论知识和企业实践的互相结合，促进学生理论知识、技能全面协调发展。

　　（2）专业专项培训根据企业任务和项目要求，课程实训结束后，组织学生进行一个月至两个月的集训。和企业合作共同制订出最合理的专业实训方案，组织学生互相合作完成；另外，可选择其中表现较好、基础较扎实的学生参加全国电子商务技能大赛及“创新杯”等活动。

　　（3）专业企业实训将企业真实设备、项目、管理经验引进课堂中，引导学生到企业工作环境中实训，在实践过程中检验所学知识，进而获得企业经验，提升自身技能，将实训价值发挥出来。

　　2.构建教学体系方法

　　将以往教学应用的“讲授-演示”教学法转变为“以学生为主”的多元化、中心化教学体系，组织形式以行动导向教学为主，教学时，可采用角色扮演、项目教学、引导文法及案例教学等教学法；教师通过构建真实情景主线，以模拟活动为载体，引导学生学习、思考、创新。

　　3.构建教学体系过程

　　构建教学体系过程将实施过程作为主线，明确不同实施阶段的任务和成果，确保实训过程的连贯性和系统性，逐层深入、逐层促进。实训过程主要包括电子商务基础、电子商务实践、电子商务网站建设及企业管理和创业实训等方面。

　　4.构建教学体系实训考核

　　以往实训考核主要将期中、期末考试结果作为标准，转变以往考核方式，在实训考核评价范围内纳入过程考核。考核主要分为过程考核与成果考核两个部分，过程考核占据70%，成果考核占据30%。其中，过程考核主要采用学生自评、互评及教师评价的方式。学生自评：运用总结方式进行自我评价，汇报完成情况；学生互评：设置评价小组，以小组作为单位，对其他小组学生进行建议、评价；教师评价：以学生平时表现、团队合作程度、书面作业、交流表达能力及组织协调能力为评价内容。成果考核主要通过理论考试成绩与成果汇报进行考核。

　　三、结语

　　总之，在电子商务中构建实训教学体系，对培养目标人才、提高学生就业率、提升专业建设、提高教师学术水平及实现新技术新产品的开发应用等具有十分重要的意义。通过建立电子商务专业实训教学体系，能够深化、巩固学生的专业基础理论知识，增强实际操作能力，训练创新思维和逻辑思维，提升职业应变能力；另外，提高学生的职业意识、竞争意识及创业意识，为学生顺利就业打下坚实基础。

电子商务论文 篇五

　　教学是教与学的交往和互动。如何让教与学达到最佳的共振效果这是每位教育工作者所要面对的问题，如今，改革教学模式，创新教学方法让学生快乐的参与到学习中来已经成为了教育教学改革的新方向，而作为中职学校电子商务专业的教师，结合本专业的特点开展教学教研探索是我一直努力的方向。本文通过分析我校目前电子商务专业教学中常见的教学方法，结合本人的教学实践，归纳总结出模拟教学法的几种常见模式，希望能对从事电商专业的教师的教学起到抛砖引玉的作用。

　　1电子商务专业教学中模拟教学模式

　　(1)模拟软件教学法:现在电子商务专业配套了很多软件模拟系统，比如“德意通电子商务实验系统”“博星电子商务模拟系统”等。学生在模拟软件上进行操作练习，可以掌握企业最基本的操作流程，近早的了解电商企业的经营理念，基本熟悉电商企业各环节的职能，对电子商务实践有一个初步的认识。然后通过“模拟实验”，学生以参与者的身份，通过多角色扮演，全程参与到电子商务活动中来，在合作和竞争中真实再现了企业电子商务活动的完整过程，不但在学习过程中参与感强，还可以体验电子商务的内在运行结构，从而产生浓厚的学习兴趣。

　　(2)模拟情景教学法:它是在模拟案例教学法的基础上，让学生根据情景的创设分别担任不同的角色，学生按照自己所扮演的角色，项目分工小组合作，提出自己的观点或拿出具体方案，从而达到理解教学内容。比如在定价策略的内容中，我把四种定价策略分配给各小组，让学生首先根据学案预习理论知识，然后把预习的知识内容模拟于具体的某一个公司或某次活动中，课堂上让小组来展示与解说(要求解说时特别要注意商品的特点、定位是什么定价策略?来把预习中的知识点巧妙的融入到解说中去。)既让学生能灵活掌握其知识，并加以运用，又让每个学生都积极参与其中。还锻练学生的表达能力、临场应变能力。

　　(3)模拟游戏教学法:把一些经济商务理论以游戏的形式让学生亲自动手操作。比如著名的“啤酒游戏”由学生分别扮演制造商、批发商和零售商三种固定的角色，彼此之间只能通过固定的程序来沟通，各个角色只能行使自己的自主权，确定向总代下多少订单、向下游分销商销出多少货物，包括终端消费者，都由学生扮演，而且，规则制定只能零售商才能接触到消费者;用友的“EＲP沙盘模型”，通过EＲP沙盘的操作可以从厂房、仓库、设备、资金、库存物料、职员、订单、合同等各种内部资源展示企业的主要物质资源;还可以全面体现企业供应商、客户还有其他合作组织，甚至到政府管理部门和社会服务部门这些为企业提供各种服务的外部资源等。学生可以置身于游戏中担当各样的角色，通过游戏来使学生作出决策。

　　(4)模拟案例教学法:通过比较分析各种案例，研究不同类型的成功或失败的管理经验，从中归纳总结出相关一般性的管理结论和原理，头脑风暴的形式让学生学会自己思考，或者通过他人的思考来拓宽自己的视野，达到丰富自己的知识和阅历的目的。激发学生主观能动性和创造性，提高学生分析、解决问题的能力。

　　2如何应用模拟教学模式让学生快乐学习

　　学习兴趣是学习动机系统中的一个子集，当学生对学习内容产生浓厚的兴趣时，学生才会变成主体，才会积极主动的思考，大胆的进行探索，从而达到优化自己的认知，促进学习，并达到快乐学习的效果。模拟教学模式作为一种目前较为前沿的教学方式，相比传统教学方式的枯燥无味，有了质的改变，它能让学生身临其境的去体验，既提高了学习的效率，同时更培养了学生的动手和动脑能力，从而激发学生的学习潜能。那么，模拟教学模式有哪些需要注意的呢?

　　(1)教师应做好充分的学情分析，课前要多与学生进行沟通，了解他们的兴趣点和学习的具体学情，从开始就使学生对本门课程和任教老师产生兴趣，让学生接受并在老师引导下积极主动参与到教学活动中来，在备课时可以通过自拟“问题清单”，巧妙设计研讨时可能出现的问题和状况，逐一的罗列出来，慢慢理顺这些问题之间的逻辑关系，为研讨时做好充足的准备。

　　(2)营造民主氛围，坚持教师引导与学生主导的统一，促进师生互动。本人看来，要搞好情景模拟演练，就必须营造一个和谐、宽松、平等的教学氛围，教师要很好的扮演好导演、评论者、教练或仲裁者等不同的角色;学生担任好问题的分析者、决策者和演员，明确学生才是“主角”。教师要加强引导，激发学生学习的积极性和主动性，同时做好充分的准备。

　　(3)把握主线，及时引导。学生毕竟还只是孩子，在实际的课程中很可能出现热烈的回答、讨论却是离题万里，这就对教师提出了较高的要求，教师要对课堂有一定的掌控能力，及时对学生的学习行为进行点拨和反馈，让学生按照老师规划的既定方向去发展，针对不同层次学生的不同发展水平和个性特征，灵活应变，多表扬、多肯定，提高学生的自信心和积极性。对学生普遍认知存在问题时，要进行答疑和解惑，最后对整堂课进行归纳总结和评价，要摆脱原来的满堂灌，把舞台让着学生，要致力于多组织多引导，让学生多想、多说，从而达到激发思考、集思广益的效果。

　　(4)保持形式与内容的一致。一定要切记模拟演练并不是单纯的表演，更不能为了表演而表演，它是模仿真实的再现，重点在于参与。所以，在模拟的各个阶段和各个环节，都要注意引导学生把注意力放在案例上，要按照自己所扮演的角色，提出自己的观点或拿出具体的方案，而不能为了表演而表演，那样只能是将模拟演练活动变成是演“小品”，失去了教学的意义。

　　(5)合理分配好学生和时间。为提高模拟教学的效果，最好是对学生进行合理搭配，分成若干小组，从而使更多的学生参与到教学中来。由于教学时间和活动内容的限制，可能会出现没有角色的学生积极性不高的现象。针对这样的情况我们可以发挥团队的力量，多人参与，通过演练过程中的相互协作达到锻炼学生的协作能力、增强其团队合作精神的目的。

　　参考文献:

　　［1］郭晓妍．电子商务教学方法初探［J］．大连教育学报，20xx(9)．

　　［2］巴巴拉．L．麦库姆斯．学习动机的激发策略:提高学生的学习兴趣［M］．北京:中国轻工业出版社，20xx．

电子商务论文 篇六

　　一、电子商务网络中存在的安全隐患

　　(一)盗取、篡改信息。电子商务系统的三级架构即电子商务是交易双方与后台数据存储及事务处理服务器的相互关系。由于没有进行加密保护，一切数据信息在网络上都容易遭到第三方入侵者的截取。更为严重的是，一些网络不法分子会盗取信息内容或篡改信息数据以达到个人目的。

　　(二)假冒和恶意破坏。由于可以分析传输数据格式篡改信息，攻击者可以冒充合法用户发送假冒信息而不被远端用户察觉。此外，攻击者还可以接入网络进行信息篡改，甚至潜入专业的内部网络，给网络用户带来极大危害。

　　二、电子商务交易与计算机网络安全技术探讨

　　物联网与电子商务的密切联系意味着为了保证电子商务交易的安全性，计算机网络安全技术必须适应更高挑战。未来计算机网络安全技术涉及到计算机网络中的各个层次，防护重点主要围绕电子商务安全的防护技术，如:身份认证，访问控制、数据安全、通信安全等。

　　(一)入网访问控制技术。访问控制主要是防止网络资源不被非法利用和访问，是保护网络安全的主要战略之一。入网访问控制是保证网络安全的第一层控制，它通过用户认证和密码输入来对网络用户进行过滤，控制用户对网络资源使用的权利与时间等。对用户的入网访问控制主要可以从三个方面出发，分别是用户名识别与验证、口令卡与验证、用户帐号验证。这三方面齐全的情况下，用户才能进入所保护网络。

　　(二)防火墙技术。防火墙技术上目前使用的主要是网络安全设备。它通过过滤、状态检查、代理服务等方式达到安全控制的效果。防火墙隔离技术的高低决定电子商务安全交易与否。目前互联网中使用的防火墙产品主要分为两大类，分别基于代理服务方式和状态检测方式。它采用专业的操作系统，能较大程度地保护操作系统不被不法分子利用和攻击。但防火墙也存在固有缺点:一是防火墙只能在每台主机上安装防病毒的监控软件，但不能有效防止病毒软件或文件的传输。二是防火墙不能对一些不经过防火墙的攻击进行防范。比如:在允许受保护的内部网外部拨号中，可以实现用户与Internet的直接连接，绕过防火墙监控，造成了潜在的网络安全问题。因此，应该保证内外部网络之间通道的唯一性。三是防火墙不能防止数据驱动式攻击。有些数据表面上看没有病毒，但一经复制到主机上并对主机发起数据驱动攻击。因此对来历不明的数据信息要先进行杀毒或程序认证，防止潜在病毒的变异攻击。

　　(三)数据加密技术。防火墙技术对电子商务安全性保障只能起到一种被动防护作用，难以对一些不安全因素进行有效防护。因此，为了保障电子商务的交易安全，需要运用到数据加密技术。数据加密技术作为电子商务中普遍采用的安全措施能弥补防火墙的不足之处。对于数字加密技术的运用，主要是贸易方根据需要用于信息交换的环节之中。目前的加密技术可分为两大类，即专用密钥加密与公开密钥加密。现在许多企业运用到的PKI技术中，密钥被分解为了公开密钥与专用密钥一组，对公开密钥实现非保密式的公开，对专用密钥进行加密保存，只有贸易双方才能掌握密钥信息。贸易双方在贸易中利用数字加密技术实现信息交换的过程是:贸易方生产一对密钥，将其中一把作为公开密钥发布，贸易方乙通过公开密钥对自身机密信息进行加密后发送给贸易方甲，贸易方甲再用自己的专用密钥进行信息加密。交易双方只能用自己的专用密钥对公开密钥加密的信息进行解密。

　　(四)电子签名技术。电子签名技术在信息安全上主要运用于身份认证、匿名性、数据完整性等方面。电子签名技术是对公开密钥加密技术和数字摘要技术的联合应用。电子签名技术的工作原理为信息发送方在文本中生产一个128Bit的报文摘要，并用专用密钥进行加密，形成发送方的电子签名。这个电子签名将附加在信息内容中一起发送到接收方，接收方运用对方的公开密钥进行电子签名的解密。

　　(五)目录控制技术。用户可以通过设置目录一级指定的权限来控制网络用户对所有文件和子目录的的浏览权限。对目录和文件访问权限的控制一般可以通过八种途径实现，分别是:读、写权限，系统管理员权限，创建、修改、删除权限，文件查找权限，访问控制权限。

　　(六)属性安全控制技术。属性安全控制技术是在权限安全技术的基础上对电子商务交易的进一步安全保障。对交易中的双方的任何网络资源都应预先标识出一组安全属性，用户对网络资源的访问权限对应一张访问控制表，用以表明用户对网络资源的访问能力。

　　三、结语

　　综上所述，电子商务是一种基于因特网的新型商业模式。计算机技术与电子商务的关系密不可分，两者相互联系，相辅相成。电子商务交易的实现以互联网技术为前提，其发展也将带动计算机技术的广泛运用。同样，计算机安全技术为电子商务的进行提供安全保障，计算机技术的发展和普及也将推动电子商务的蓬勃发展。但计算机网络中存在的网络安全问题将使电子商务交易处于危险境地。对计算机网络中存在的安全漏洞进行分析和探讨，针对电子商务网络中存在的安全隐患进行技术更新，对于电子商务的交易安全性具有十分重要的现实意义。目前，电子商务网络中存在的安全隐患主要是盗取、篡改信息以及假冒和恶意破坏。对这些安全隐患的解决途径可从如下方面得到解决:入网访问控制技术，防火墙技术，数据加密技术，电子签名技术，目录控制技术以及属性安全控制技术。