做一个幸福的人(经典6篇)

做一个幸福的人 篇一

如何成为一个幸福的人

幸福是每个人都追求的目标，但很多人却不知道如何才能真正做一个幸福的人。幸福并不是靠外部的物质条件或者他人的赏识来实现的，而是源于内心的平静和满足感。那么，如何成为一个幸福的人呢？

首先，要学会感恩。感恩是一种积极向上的情绪，能够让我们更加满足于现有的生活。无论是好的还是坏的，每一次经历都是一次成长的机会。学会感恩，能够让我们更加珍惜眼前的一切，从而感受到生活的美好和幸福。

其次，要保持积极的心态。积极的心态能够让我们更加乐观地面对困难和挫折，从而减少负面情绪的影响。无论遇到什么困难，都要相信自己有能力克服，相信未来会更好。积极的心态会给我们带来更多的机会和可能性，从而实现自己的梦想和目标。

另外，要学会放下。放下过去的痛苦和困扰，才能真正地迎接未来的幸福。人生就像一本书，我们不能总是翻阅过去的一页，而应该去写下新的篇章。放下过去的包袱，让自己轻装上阵，去迎接生活的挑战和机遇。

最后，要学会享受当下。人生短暂而珍贵，我们不能总是为了追求未来的幸福而忽略了眼前的美好。无论是与家人朋友相聚，还是与自然亲近，都要用心去感受，并珍惜这些瞬间的幸福。只有学会享受当下，我们才能真正做一个幸福的人。

在追求幸福的道路上，我们要时刻提醒自己以积极的心态去面对生活，学会感恩和放下，同时也要学会享受当下的美好。只有这样，我们才能真正地做一个幸福的人。

做一个幸福的人 篇二

快乐的秘诀

幸福是每个人都向往的，但是很多人却不知道如何才能做一个幸福的人。幸福并不是靠外在的条件或者他人的赏识来实现的，而是源于内心的满足和快乐。那么，快乐的秘诀究竟是什么呢？

首先，要学会接纳自己。每个人都有自己的优点和不足，关键是要接纳自己的不完美。不要总是与他人比较，而是要关注自己的成长和进步。接纳自己能够让我们更加自信和满足，从而实现内心的快乐。

其次，要培养积极的态度。积极的态度能够让我们更加乐观地看待生活中的困难和挫折，从而减少负面情绪的影响。无论遇到什么困难，都要相信自己有能力克服，相信未来会更好。积极的态度会给我们带来更多的机会和挑战，从而实现自己的快乐。

另外，要学会感恩。感恩是一种积极向上的情绪，能够让我们更加满足于现有的生活。无论是好的还是坏的，每一次经历都是一次成长的机会。学会感恩，能够让我们更加珍惜眼前的一切，从而感受到生活的美好和快乐。

最后，要学会放松和享受。生活中不仅有工作和学习，还有休闲和娱乐的时间。我们要学会放松自己，给自己一个喘息的机会。无论是与家人朋友相聚，还是独自一人享受宁静的时刻，都要用心去感受，并珍惜这些属于自己的快乐。只有学会放松和享受，我们才能真正做一个快乐的人。

在追求快乐的道路上，我们要学会接纳自己，培养积极的态度，感恩生活并学会放松和享受。只有这样，我们才能真正地做一个幸福和快乐的人。让我们一起努力，成为一个幸福的人吧！

做一个幸福的人 篇三

今天,修改学生一篇日记

,他说,活着真没劲儿,下雨天不能出去玩,放学了要回家,周末要写那么多的作业,一件事做不好.老师批评爸妈唠叨……活着,真没劲儿!

作 者：李文芬 作者单位： 刊 名：广东教育（综合版） 英文刊名： GUANGDONG EDUCATION 年，卷(期)： 20xx ""(5) 分类号： 关键词： 做一个幸福的人2

　秋天虽不若冬天寒冷，但它特有的萧条，让人心生寒意。

　　半夜，“好冷啊，咦，被子呢？又掉了？”我小声嘀咕，刚想起身去捡，突然听到锁舌与门槛撞击发出的声响，我顿时停住了，赶紧装作熟睡。“哎，睡觉都不老实。”原来是爸爸，片刻，被子回来了。心中的寒意顿时被驱散了。我赶紧拉住被子，生怕这份幸福再溜走。又是一阵关门声。爸爸走了。

　　幸福是亲人之间的无微不至。

做一个幸福的人 篇四

　　尊敬的各位家长：

　　您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！让我们一起，都“做一个播种幸福的人”。

　　过了一个暑假，走进校园，我想，您已看到，学校发生了很大的变化。“阅读梦飞翔”一直是我校的一个重要课题，聘请香港梁伟明校长在这方面作指导，引进先进的思想、方法，暑假投入大量资金扩大装修学校图书馆，购买大量的新书，增加开放图书馆时间，规范两周一次的阅读课，每天的午间阅读课，给孩子的海量阅读提供了很好的环境。当然，随之而来的大人的工作量也增加了，如新书上架啦，编号啦，包书皮啦等等，而这些工作老师根本忙不过来，所以，非常感谢家长义工的热心帮助，感谢全校的家长义工，感谢我们班的家长义工：徐怡婷妈妈、张弛妈妈、范雅典妈妈、刘雅彤爸爸、曾雨妈妈！在大家的劳动下，学校图书馆又舒服又漂亮，很有吸引力，孩子们在里面阅读很舒服。上阅读课时，能做到高高兴兴地选书，安安静静地看书。

　　“机器人”是我校的特色，这是一项既能益智又让学生很感兴趣的一项课外活动，暑假，机器人室也扩大装修了，这学期容纳了更多的喜欢机器人的孩子，这个学期，我们班就新增了好几个孩子参加了机器人小组。

　　暑假，学校少先队活动室也进行了扩大和装修，真正成了少先队员的活动室。还有其他的功能室，如科学实验室、音乐教室、美术室等，都装饰一新。家长们会后都可以去看看，看看孩子们到底在一个怎样的环境中学习和生活。教室的线路也重走了，这学期，校园电视台开通了！这对于学校对学生的整体教育有了更新的手段，效果更好了。

　　为了培养高素质的学生，学校的各种兴趣小组开展得轰轰烈烈。羽毛球、足球、篮球、乒乓球、画画、合唱队、管乐队、各项体育、文学社、机器人等等。为学生的全面发展提供了很好的平台。

　　在常规方面，本学期学校开设了英语广播时间和每天一歌时间。每天早上开设英语广播，每天午间阅读前开设音乐广播。给学生营造英语氛围，用音乐陶冶学生情操。

　　调入青园小学一年多了，感觉这里给了老师很好的发展空间，不管是哪门课程，不管是那个方面，当感觉自己做好了的时候，左右看看，发现还有更好的。事事都感觉要跳起来才可以摘到桃子。我觉得学生也是这样，不管哪个层次的学生，在这里都可以得到发展。

　　以上是我把本学期学校的变化对大家的一个介绍。接下来就给大家汇报一下本学期我们班的一些活动。

　　语文周活动：诗朗诵比赛。感谢各位家长的鼎力支持，69个孩子都准备了自己最喜爱的诗歌，67个孩子勇敢地走上了讲台。评出了一等奖7名：王琪慧、马莉雅、江华、罗雅文、金睿哲、陈润馨、喻菲。这是可以背得出来，又有一定的朗诵技巧的。二等奖24人：周子怡、秦宇轩、李佳荟、王峥、佘帅、权裕棋、刘博、杨振豪、范雅典、张弛、罗宇鸿、周义云、张婧怡、王思琪、鲁星宇、刘蜀蕾、沈妍圻、曾月、肖妙琳、钱小可、蔡宇、宁初晨、张婉桢、廖巧。这是背背诵得出来，但在朗诵技巧上相对差一点。其余的是三等奖，背不出来，照着读的，很明显在家里没有练习的。12号和34号是怎么也不肯上台的。开展了阅读交流分享比赛活动，感谢刘雅彤家长、罗雅文家长、陈润馨家长，因为有了你们的鼎力帮助，孩子们在年级组比赛中发挥出色，刘雅彤、罗雅文获特等奖，陈润馨获一等奖。本周还进行了数学周活动，下周还将进行英语周活动。

　　“家长要想孩子做事精益求精，首先要以身作则，严格要求自己，给孩子做出榜样，再去严格要求孩子。”

　　“家长要利用一切机会参与到孩子的学习当中去，诱导孩子深入的理解知识，例如，安排一个时间，全家人坐下来，就某一方面的问题，孩子和家长互想考一考。内容应事先定好，大家有所准备，谁提出问题，自己必须有准确答案，这样，可以促使孩子为了和家长比个高低，就会更加认真地学习知识。”

　　(这些，都是我在一些书上或网上看到的名言，我觉得很受启发，所以拿来和家长们共勉。)

　　今天，我想利用家长会的时间，在本学期语文学习方面给家长们提出一些要求，请您督促孩子完成：

　　纸质文件：

　　1、本学期必须背诵的课文：第一课（3、4段）；第三课；第五课；第六课；第七课；45页资料袋；第十三课；第十五课；第17课；第十八课；第二十课；第二十五课；第二十六课；第二十九课；每个园地的“日积月累”。

　　2、本学期必须听写的词语：除带*的课文，其余每篇课文后面方格中的字，在课文中找到相应的词，必须写得出。八个词语盘点的词语必须听写出来。

　　3、本学期必须默写的：第五课和第二十课（四首古诗）。

　　4、每次的作业请家长签字。您的认真态度将鼓励我继续对您的孩子付出努力。

　　作业举例：

　　从北京出发,不过几十公里就来到长城脚下.这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的.城墙顶上铺者方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行.城墙外沿有两米多高的成排的垛字,垛子上方有方形的望口和射口,供了望和射击用.城墙顶上,每隔三百米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒.打仗的时候,城台之间可以互相呼应。

　　作者在（ 山 ）近看长城。建筑长城的材料是（ 条石 ）。城墙顶上：（有射口）；城墙外延的垛子：（ 美）；城台：（ 大 ）。这段话的第三句至第五句是按（比喻 ）的顺序写的，他们和第二句是（ 了 ）关系。

　　大家看，一放手，孩子就这样了。所以特别提醒家长们。

　　5、请协助孩子养成8条良好习惯。

　　培养学生的良好习惯

　　1、培养孩子早读的习惯

　　早上是记忆力的最佳时间。因此早上起床后，应大声地朗读半小时左右 。

　　2. 认真倾听的习惯

　　集中注意力听课是非常重要的。既认真听老师讲课，也认真听同学的发言。

　　3. 更正作业的习惯

　　每天的作业经老师检查后，一定要认真看看，并更正好。这样，既对得起自己，也没有让老师的心血白流。

　　4．勤学好问、积极思考的习惯

　　学问、学问，既要学，又要问，因此要培养孩子遇到问题时主动谦虚地请教的习惯。善于请教的前提是善于思考、善于提出问题。向别人提出的问题，应该是自己通过努力没有解决的。

　　5. 认真书写的习惯

　　要培养良好的书写习惯。首先要求卷面整洁、不潦草、不涂抹；其次，正确；再要求规范、工整、美观。要保持正确坐姿和握笔方法。字的笔顺、作文

时标点符号和格式应正确。

　　6.按时完成作业的习惯

　　完成作业是学习过程中重要的一环，要求学生做作业前要准备好一切学习用品，而且应先复习当天的功课或复习与作业有关的内容，然后再独立完成作业，不抄袭别人的。做作业时精力要集中,字迹要工整，答卷时卷面要洁净。做完作业之后，应认真检查，发现错误及时更正。作业应保质保量并按时完成。做好后送给家长检查。

　　7、讲卫生的习惯

　　不撕纸，不乱扔。

　　8、不迟到的习惯

　　按时到校，特别是升旗仪式不迟到。

　　讲话完毕，谢谢大家！

做一个幸福的人 篇五

　　幸福是什么？有人说幸福就是和家人在一起团聚，也有人说幸福是自己取得了成功，还有人说幸福是自己得到朋友的关爱。幸福其实很简单，做一个幸福的人也很简单。

　　幸福的人就是总能从生活中看到快乐。海伦·凯勒天生残疾，永远生活在无光无声的世界中，而她却感到生活很幸福。她从别人的口中想象到大自然的美丽，她快乐；她又读了一本精彩的书，她快乐；她又帮助了一个人，她很快乐。因为生活中处处有乐，所以她幸福。而曾身处于权力高峰的拿破仑坦然道：“我没有过过一天快乐的日子。”身处高峰，感觉处处寒风，感到处处荒芜，自然找不到幸福。

　　幸福就像生活中的佐料，时时刻刻飘荡在我们的生活中。幸福的人没有太多的奢望。贪心的人之所以感到不快乐，是因为他们从来没有得到能满足他们无尽愿望的东西。太多的奢求，只会让我们在日常生活中苦苦挣扎，只会让我们迷失眼睛，只会让我们更孤立，更寂寞。不如放下奢望，敞开心扉，感受那明媚的阳光，生活丰富多彩，幸福处处存在。

　　幸福的人总是把自己的快乐变成大家的快乐。学会与大家同乐的人应该是幸福的人。欧阳修在滁州与百姓同饮同乐，他是幸福的；西汉梁孝王在睢园与文人宾客一起饮酒赋诗，同欢同乐，他也是幸福的。乐吾乐以及人之乐，是一种幸福的传递，是幸福的加值。与大家同欢同乐，感到世界是多么和谐，生活是那么多彩，幸福自然而然就感觉到了。

　　幸福不是天生的雪莲，常人不能得到，它是撒落的雨滴，处处皆是。幸福真的很简单，做一个幸福的人也很简单。我们生活在斑斓多彩的世界中，面对着雄浑深沉的森林，看着蔚蓝的大海，难道我们不幸福吗？幸福的人有一双锐利的能找到幸福的眼睛。幸福其实就是一种生活态度。

做一个幸福的人 篇六

　　有的人认为幸福就是腰缠万贯，有的人认为幸福就是找到意中人，其实幸福的总是多姿多彩。。。

　　“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明对邪恶幸福，“从明天起做一个幸福人，喂马、劈柴、周游世界。从明天起，关心蔬菜和粮食，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”这是海子的幸福。一千种人就有一千种对幸福的理解。

　　我对幸福的理解就是：幸福使简单而平凡的，是无处不在的！

　　我的牙疼得奇怪而顽强：不是这颗牙疼就是那颗牙疼；不是吃冷的疼就是吃热的疼；不是白天疼就晚上疼；不是一阵阵的疼就是针扎般的疼。

　　疼得我茶不思饭不想；疼得我六神无主，疼得我不知是过白天好还是过夜完好，疼得我心情坏脾气也坏，看到别人笑都生气。

　　突然一天早上起来，觉得心情出奇的好天空格外的蓝，小鸟叫声欢快，空气清新，阳光明媚。我问自己这是怎么了？

　　忽然发现原来是自己的牙不疼了。我从床上跳起来，欢快的跳着唱着。

　　猛然一悟，幸福离我竟然这么近，竟是这么简单。我一直觉得幸福应该是伟大的，是惊心动魄的，是轰轰烈烈的，其实幸福是平凡的，是简单的，就像牙不疼了一样平凡一样简单！