从股权结构与治理机制的角度看我国公立高等学校论文【经典3篇】

从股权结构与治理机制的角度看我国公立高等学校论文 篇一

随着我国经济的不断发展和社会变革的推进，高等教育在我国的地位和作用也越来越受到重视。公立高等学校作为我国高等教育的主要承担者，其股权结构与治理机制的建立和完善对于保障高等教育的公平、公正和高质量发展具有重要意义。

首先，对于公立高等学校来说，股权结构的合理安排是确保高等教育公平性的重要保障。公立高等学校的股权一般由政府持有，政府作为股东对高校的投入和管理具有决策权和监督权，可以保证高校资源的公平分配和高等教育的公正进行。同时，政府还可以通过制定相关政策和法规来引导和规范高校的运作，确保高等教育的公平性和公正性。因此，公立高等学校的股权结构应该注重政府的参与和监督，以确保高等教育资源的公平分配和高等教育的公正进行。

其次，治理机制的建立和完善是确保公立高等学校高质量发展的关键。治理机制涉及到高校内部的管理结构、决策流程和权力分配等方面，对于高校的发展和运营具有重要影响。公立高等学校的治理机制应该注重权力分配的合理性和透明度，避免权力滥用和腐败现象的发生。同时，也应该注重高校内部的民主参与，吸纳各方利益相关者的意见和建议，形成多元化的决策机制，确保高校的发展方向和政策的科学性和合理性。

最后，要加强对公立高等学校股权结构与治理机制的监督和评估，确保其有效运行和持续改进。监督机制的建立可以通过设立独立的监督机构或者加强对高校内部监督的力度来实现。评估机制可以通过对高校的绩效评估和社会满意度调查等方式来进行。这样可以及时发现和解决治理机制中存在的问题和不足，推动公立高等学校股权结构和治理机制的进一步完善和提升。

综上所述，公立高等学校的股权结构与治理机制对于保障高等教育的公平、公正和高质量发展具有重要意义。应该注重政府的参与和监督，确保高等教育资源的公平分配和高等教育的公正进行。同时，也要加强对治理机制的建立和完善，确保高校内部的权力分配合理和透明，避免权力滥用和腐败的发生。最后，要加强监督和评估，推动公立高等学校股权结构与治理机制的进一步完善和提升。只有这样，我们才能保障我国公立高等学校的健康发展，为高等教育的改革和创新提供坚实的基础。

从股权结构与治理机制的角度看我国公立高等学校论文 篇二

我国公立高等学校作为我国高等教育的主要承担者，其股权结构与治理机制的建立和完善对于保障高等教育的公平、公正和高质量发展具有重要意义。通过深入研究我国公立高等学校的股权结构与治理机制，可以更好地了解其运作机制，为我国高等教育的改革和创新提供有益的启示。

首先，我国公立高等学校的股权结构应该注重政府的参与和监督。政府作为股东在高校的投入和管理中扮演着重要角色，可以通过股权的控制来保证高校资源的公平分配和高等教育的公正进行。政府还可以通过制定相关政策和法规来引导和规范高校的运作，确保高等教育的公平性和公正性。因此，政府在公立高等学校的股权结构中的地位和作用应该得到充分重视和发挥。

其次，公立高等学校的治理机制应该注重权力分配的合理性和透明度。权力分配的不合理和不透明容易导致权力滥用和腐败现象的发生，损害高校的声誉和形象，阻碍高校的发展和创新。因此，公立高等学校的治理机制应该建立在科学、公正和透明的基础上，避免权力滥用和腐败的发生。同时，还应该注重高校内部的民主参与，吸纳各方利益相关者的意见和建议，形成多元化的决策机制，确保高校的发展方向和政策的科学性和合理性。

最后，要加强对公立高等学校股权结构与治理机制的监督和评估。只有加强监督和评估，才能及时发现和解决治理机制中存在的问题和不足，推动公立高等学校股权结构与治理机制的进一步完善和提升。可以通过设立独立的监督机构或者加强对高校内部监督的力度来实现监督机制的建立。评估机制可以通过对高校的绩效评估和社会满意度调查等方式来进行。这样可以促进公立高等学校股权结构与治理机制的有效运行和持续改进。

综上所述，我国公立高等学校的股权结构与治理机制对于保障高等教育的公平、公正和高质量发展具有重要意义。应该注重政府的参与和监督，确保高等教育资源的公平分配和高等教育的公正进行。同时，也要加强对治理机制的建立和完善，确保高校内部的权力分配合理和透明，避免权力滥用和腐败的发生。最后，要加强监督和评估，推动公立高等学校股权结构与治理机制的进一步完善和提升。只有这样，我们才能保障我国公立高等学校的健康发展，为高等教育的改革和创新提供坚实的基础。

从股权结构与治理机制的角度看我国公立高等学校论文 篇三

从股权结构与治理机制的角度看我国公立高等学校论文

　　由于我国高等学校的产权不明晰,没有建立起有效的治理结构,导致高等学校资金的使用和管理混乱,违纪违法现象时有发生,一些高等学校甚至出现财务危机。要想解决此类问题,就必须从明晰高等学校的产权入手,建立起完善的治理结构和内部控制制度。本文从股权结构和治理机制关系的角度,分析我国公立高等学校在产权改革的过程中应合理安排股权结构,以建立起有效的治理机制,确保我国高等学校的改革健康有序进行。

　　一、治理结构的约束机制和我国高等学校的治理效率分析

　　股份制自产生之后就表现出了强大的生命力,在世界各国的高等教育中都得到了推广并日益成熟,并被证明是最成功的和最具效率的组织形式,我们应当对规范的治理约束和运行机制进行系统的分析,找出我国公立高等学校治理效率低下的原

　　(一)股权集中度对治理效率的影响

　　在我国公立高等学校,国有产权一股独大的现象已经成为学术界和实务界的共识,国有产权带有社团产权或集体产权的色彩,但事实上任何公民都不能行使对国有资产的产权权项,国家产权的特性导致高等学校管理者“越位”和“错位”的现象并存,委托代理成本增高,甚至导致内部人控制现象,从而不能建立起有效的治理机制。

　　(二)投资者的性质对治理效率的影响

　　高等学校的投资者可以是个人、公司和金融机构,投资者的性质是对股权结构质的体现,在研究中多用国有股比例和法人股比例反映各类投资者的影响。Guercio和 Hawkins通过实证研究后认为机构投资者提交的议案在治理机制中发挥了有效的作用。曹廷求和孙文祥(2004)认为,如果国有股比重大,出资人并未真正到位,就会形成实际上的内部人控制,同时,由于国有股股东的绝对控制地位,市场潜在竞争者对国有股东形不成威胁,使得治理约束机制中的竞争者约束链条发生断裂,从而影响治理效率。

　　(三)管理股权对治理机制效率的影响

　　从国内外的研究看,管理股权与组织绩效呈显著的正相关。管理股权使得管理层和股东利益趋于一致(即利益趋同),管理股权比例越高,组织的治理效率就越高,绩效就越好,但在我国国家产权占主导地位的高等学校,没有管理者股权或高层管理人员持股的比例非常低,对高层管理者存在严重的激励不足。在精神激励效用日益下降的情况下,有效合理的物质激励机制还没有建立起来。对高层管理人员的激励严重不足,亦会导致治理机制效率的低下。

　　二、对我国公立高等学校产权改革问题的思考

　　建立现代高等教育的关键是实现产权明晰化。在我国产权模糊虽然表现在民办高等学校上,但重点是在公立高等学校上。这正如企业产权明晰问题不仅存在于私人企业中,而且更主要是存在于国有企业中一样。研究高等教育产权明晰问题更应关注的是公立高等学校,只有这个领域的产权问题取得了突破,才能真正说我们开始建立现代高等教育产权制度了。只有将高等学校置身于市场经济的潮流中,高等学校才能健康发展。因此,按照国有企业改革模式来建立和完善高等学校的治理结构,使高等学校政企分开,成为一个真正的企业,才能使高等学校资源得以合理配置,使高等学校能够良性发展。

　　(一)逐步建立多元化的股权结构

　　从我国高等教育投资主体由单一向多元化的转变来看,市场经济条件下,我国高等教育投资主体多元化的结果,是促进并推动了产权结构的多元化。实践表明,高等教育投资主体的多元化,是解决高等教育资源短缺的有效途径,也是高等教育投资体制改革的必然选择。

　　1、国家绝对控股的股权结构

　　我国目前处于经济体制改革的转轨期,市场机制尚未完全建立起来,还不能完全实现以价格为信号的资源配置。在我国高等教育改革的初期,考虑到我国经济所处的阶段、市场经济的完善程度、公立高等教育在我国教育中所处的非常重要的位置以及其他制度安排的相容性,其股权结构应采用国家绝对控股的方式,这种股权结构是现阶段我国高等教育改革的.最优制度安排。

　　2、国家相对控股的股权结构

　　随着我国市场经济体制的逐步完善,公立高等教育真正转化为现代教育体制,国家绝对控股的制度安排将逐步暴露出其制度设计上的缺陷,此时,应当通过国有股减持的方式逐步向国家相对控股的股权结构转化。

　　3、多元化的股权结构

　　公立高等教育的产权制度改革要兼顾中国整体经济与政治体制改革的渐进性特征和制度突破的最终目标,在中长期改革目标的选择上,可逐步推行多元化的股权结构。

　　(二)积极引进战略投资者

　　在实现公立高等教育股权结构多元化的过程中,应按照一定的标准选择战略投资者,选择时应考虑其投资的稳定性、独立性、实力和信誉,目的在于保持治理结构的稳定。在引进国内外的战略投资者的选择上,非国有法人优于国有法人,境外的法人优于境内的法人。通过引进国际化人才,提高高级管理层的国际化程度,以吸引更多的国外战略投资者。

　　(三)加大高层管理人员的持股比例

　　管理股权使得管理层和股东利益趋于一致(即利益趋同),管理股权比例越高,治理效率就越高,高等学校绩效就越好。我国公立高等学校在激励机制方面存在严重的缺陷:一是物质激励的手段过于单一,主要以短期激励如工资和福利激励为主,缺乏长期激励手段;二是对高层管理者存在严重的激励不足;三是公立高等学校中存在严重的“官本位”激励现象。对于公立高等学校的高层管理人员,其收益以合同性收益为辅,而以控制权收益为主,控制权收益占有很大的比例。这样的不合理的收入结构是公立高等学校无法摆脱政府干预的主要原因。而管理人员尤其是高层管理人员持股,可以使管理层和股东利益趋于一致(即利益趋同),减少道德风险,降低委托代理成本,对于提高高等学校的治理效率有着重要的意义。

　　三、结语

　　股权结构主要包括股权集中度、管理股权和各类投资者性质。本文在对治理约束的运行机制进行系统性的分析后,从股权结构的构成等方面分析了我国公立高等学校治理效率低下的原因所在,在此基础上,对今后我国高等学校基于股权结构的改革方向进行了探讨,得出我国公立高等学校的股份制改革应遵循演进主义的方法论,由国有产权绝对控股逐渐向多元化、社会化的股权结构转变,同时按照一定的标准选择战略投资者。管理股权使得管理层和股东利益趋于一致,提高高层管理人员的持股比例,可以有效地提高高等学校的治理效率,对于公立高等学校的改革具有重要的意义。