勤能补拙议论文【推荐6篇】
勤能补拙议论文 篇一
勤能补拙是一种重要的品质，它能够帮助人们克服困难，提高自己的能力。勤能补拙意味着不断努力，不断学习，不断提升自己。它是成功的关键之一，也是一个人成长的必经之路。
勤能补拙的意义在于，它能够帮助人们克服困难。在生活中，我们经常会面临各种各样的挑战和困难。有时候，这些困难可能会让我们感到无所适从，失去信心。然而，如果我们能够勇敢地面对这些困难，并且付出努力去解决它们，我们就能够克服它们，取得成功。勤能补拙的精神就是在面对困难时不退缩，不放弃，而是坚持努力，直到取得成功。
勤能补拙的意义还在于，它能够帮助人们提高自己的能力。只有通过不断学习和努力，我们才能够不断提升自己的能力。没有勤能补拙的精神，我们就无法进步，无法超越自己。勤能补拙是一种积极向上的态度，它能够激发我们的潜能，让我们发现自己的优点和不足，并且通过努力去改进和提升。只有通过勤能补拙，我们才能够在竞争中脱颖而出，取得成功。
勤能补拙的意义还在于，它是一个人成长的必经之路。在人生的道路上，我们会遇到各种各样的挑战和困难。只有通过勤能补拙，我们才能够不断成长，不断进步。勤能补拙的过程中，我们会遇到困难和挫折，但正是这些困难和挫折，让我们变得更加坚强和成熟。勤能补拙不仅仅是为了取得成功，更是为了培养我们的毅力和坚持不懈的精神。
在生活中，我们应该时刻保持勤能补拙的精神。无论是面对工作、学习还是生活中的困难，我们都应该勇敢地面对，不退缩，不放弃。只有通过不断努力，我们才能够克服困难，提高自己的能力，取得成功。勤能补拙是一种宝贵的品质，它能够引导我们走向成功的道路。
勤能补拙议论文 篇二
勤能补拙是一种重要的品质，它能够帮助人们克服困难，提高自己的能力。勤能补拙意味着不断努力，不断学习，不断提升自己。它是成功的关键之一，也是一个人成长的必经之路。
勤能补拙的意义在于，它能够帮助人们克服困难。在生活中，我们经常会面临各种各样的挑战和困难。有时候，这些困难可能会让我们感到无所适从，失去信心。然而，如果我们能够勇敢地面对这些困难，并且付出努力去解决它们，我们就能够克服它们，取得成功。勤能补拙的精神就是在面对困难时不退缩，不放弃，而是坚持努力，直到取得成功。
勤能补拙的意义还在于，它能够帮助人们提高自己的能力。只有通过不断学习和努力，我们才能够不断提升自己的能力。没有勤能补拙的精神，我们就无法进步，无法超越自己。勤能补拙是一种积极向上的态度，它能够激发我们的潜能，让我们发现自己的优点和不足，并且通过努力去改进和提升。只有通过勤能补拙，我们才能够在竞争中脱颖而出，取得成功。
勤能补拙的意义还在于，它是一个人成长的必经之路。在人生的道路上，我们会遇到各种各样的挑战和困难。只有通过勤能补拙，我们才能够不断成长，不断进步。勤能补拙的过程中，我们会遇到困难和挫折，但正是这些困难和挫折，让我们变得更加坚强和成熟。勤能补拙不仅仅是为了取得成功，更是为了培养我们的毅力和坚持不懈的精神。
在生活中，我们应该时刻保持勤能补拙的精神。无论是面对工作、学习还是生活中的困难，我们都应该勇敢地面对，不退缩，不放弃。只有通过不断努力，我们才能够克服困难，提高自己的能力，取得成功。勤能补拙是一种宝贵的品质，它能够引导我们走向成功的道路。
勤能补拙议论文 篇三
人们常说，上帝对每个人都是公平的，赋予每个孩子的智慧都是同等的。随着年龄的增长，我慢慢意识到，事实并非如此。生来就聪明的人是有的，天生的笨蛋也是有的。
唐宋八大家之一的王安石笔下的方仲永，五岁方能写诗，之前从未受过一点教育，最终却一无所长。而教育家，桥梁学家茅以升刚入学时，成绩一塌糊涂，最终却让世人敬仰。很多同学会把成绩不好归“功”于老师，可是，老师教的学生多了，难道个个都差吗？当然不是，那么，为什么其他人就能学好呢？答案只有一个字：“勤。”
小时候有个很好的朋友，我们形影不离，老师们也喜欢把我们俩放在一起比较。结果是他的智力确实不如我。可是小学的时候我们俩的成绩是在不相上下。等到了初中，课业繁重多了，我们的负担也加重了，一起玩的时间也越来越少了。每到复习的时候总是果汁两个黑眼圈充当国宝。而且总觉得自己付出了很多很多的努力。他呢？不管是复习时还是平时，总是孜孜不倦的努力，好像有看不完的书学不完的习。最终，成绩单上。他总是位列榜首，始终如一，在他的脸上始终保持着谦逊的微笑。
可见，拥有了聪明的大脑不等于拥有了一切，相反，仅有一棵笨拙的大脑，虽不可能同爱因斯坦一样成绩卓著，却不一定要一无所成。
有个叔叔说，他的女儿智力实在是很普通，但他不仅不努力，还厌烦学习。而且他的父母竟然也不为他担忧。我无法理解，当他的成绩单发下来时，难道他的心里就不会有一丝的难过吗？学与不学，其实就在一念之间，却注定了一个人的一生。笨不是理由，不懂更不是借口，勤奋才是硬道理。
为了我们的明天，不管拥有怎样的智力，勤奋学习吧！当几十年后，回首往事，让自己可以自豪地说：“我努力了，我不后悔！”
勤能补拙议论文 篇四
在日常生活中，我们常常听到有人叹息自己天生笨拙，成不了大器。其实，这种叹息是没有必要的。常言道，勤能补拙，就是说，天资差，是可以用努力来补偿的。
事实不正是如此吗?
梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他生着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的材料，拒不收留。天资的欠缺没有使梅兰芳灰心，反而促使他更加勤奋。他喂鸽子，每天仰望长空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍;他养金鱼，每天俯视水底，双眼随着遨游的金鱼，寻踪觅影。后来，梅兰芳那双眼睛变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了著名的京戏大师。
闻名世界的大发明家爱迪生，上小学的时候被老师称为“智能低下的人”，只上了三个月的学就被迫离开了学校。但他并不因此而丧失信心，反而以顽强的意志勤奋学习，最后终于成了举世闻名的大发明家。
类似由于勤奋而弥补了笨拙，甚至取得巨大成就的人，古往今来是举不胜举的。
由此可见，一个天资笨拙的人，只要勤勤恳恳，做到“人一能之己百之，人十能之己千之”，就能变得聪明起来，成为对社会有用的人才。
反过来说，一个人若不勤奋求学，天资再好也是不能成才的。宋代有个名叫方仲永的“神童”，五岁便会做诗，被乡里称为奇才，可谓聪明过人;但他出名后，不再勤奋上进，而是整天由他父亲带着到处吃喝受礼，结果诗才枯竭，终于“泯然众人矣”。类似的例子，在现实生活中也是屡见不鲜的。我的一个小学同学，由于勤奋好学，升中学的成绩名列全班之首，亲戚朋友夸赞他是个“聪明的孩子”。可是一年之后，他的成绩排在全班倒数第六，他的母亲生气地说：“真是笨蛋!”其实，他哪是什么笨蛋，不过是在一片夸赞声中变得骄傲了，不像过去那样勤奋了。
华罗庚教授有句名言：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”希望那些自认为没有天赋的朋友们不要悲观，要相信天才在于勤奋，只要自己肯在“勤”字上下功夫，朝着美好的目标坚持不懈地走下去，是必可以成大器的。
勤能补拙议论文 篇五
夜幕悄悄降临，整个世界被黑夜吞噬，天际稀稀落落的几颗星忽隐忽现。我独坐在书桌前，昏暗的灯光照着考卷上一个个鲜红的大叉，那么刺眼，它们张牙舞爪的样子仿佛在嘲笑我的无能,泪水又一次模糊了我的视线。哎，为什么学习对于我来说那么难，而他却能不费吹灰之力就名列前茅，我要怎么做?一阵风吹入窗户，轻拂着窗帘，吹动着我的发丝。望着月夜，我的思绪渐飘渐远......
他是我们班上的学霸，上天好似特别眷顾他，每次考试他都得第一，比赛也屡屡获奖。而我每次考试成绩都不尽如人意，一件小事也做不好，更别提参加比赛了……
一次偶然的机会，我明白了这不是上天的不公平，而是自己还不够努力。那天，他约我去他家玩。刚进门，好安静啊!人呢?阿姨微笑着指了指书房，我轻轻地走了过去，推开门。透过门缝，只见他端坐在书桌前时而低头沉思，时而若有所思，时而面露微笑，时而眉头紧锁......他竟然沉浸在书的海洋里无法自拔。我不忍心打扰专心致志的他，正打算退出去时，他抬起头冲我挥了挥手：“来啦，快进来呀!”“不好意思，打扰你复习功课了。”我疑惑地走了进去，“不过，你成绩那么优秀，周末为什么还这么努力看书呢?多累啊!”他听了微微一笑，眨巴着大眼睛说：“一分耕耘，一分收获。平时不勤奋播种，考试何来满园芬芳?”听了他的话后，我受益匪浅。
从那天起，每个科目我都准备了一本笔记本，老师上课说的知识点，我都认真地记录，遇到难题及时向老师同学请教，晚上回家后认真做好复习和预习工作。周末，当别的同学在玩时，我却在做练习、背课文。终于，功夫不负有心人，这次期中考我的成绩突飞猛进，升到了班上第三名。看着一个个鲜红的大勾，那么耀眼，我明白这就是我勤奋播种后的满园芬芳。
成功并不难，也没那么遥不可及。这个世界没有笨的人，只有不够努力的心!勤能补拙吗?能!
勤能补拙议论文 篇六
何为“勤”？勤是让我们走向成功的惟一道路。何为“拙”？拙是我们的不足之处。“勤能补拙”，勤奋能把我们的不足处消灭掉，它们是相互的。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只要付出必定有收获。
鲁迅是我国伟大的文学家，他讲起自己的笔名时说：“鲁是愚钝，迅是不灵敏，我不是一个天资高的人。”然而鲁迅通过自己的努力，最终取得了很高的成就。这，就是勤能补拙。
勤能补拙，的确不假。
科学告诉我们，勤奋可反复地、经常地刺激人的脑细胞，并通过这种多次地刺激把信息储存起来，以便用的时候提取出来。这样，勤奋提高脑的灵活性，使人变得更加聪慧灵敏。一些天资稍差的人，也可以通过自己的勤奋努力变拙为巧，变拙为灵。
这样的例子数不胜数，下面这个名人就是勤能补拙的典范：
第二次世界大战期间的英国首相邱吉尔，是一位出类拔萃的演说家，被列为世界10大著名的演说家之一。但是，邱吉尔第一次在议会上发表演讲时，却栽过一次大筋斗——当他讲到一半时，突然忘记了下文，怎么也想不起来了，憋得面红耳赤，只好中断演讲，尴尬地回到自己的座位上。但他毫不气馁，潜心研究演讲技巧，经常锻炼自己的口头表达能力。功夫不负有心人，邱吉尔终于成为20世纪的著名演说家和卓越的政治家。
“勤能补拙是通向成功的阶梯”，只要我们肯勤奋刻苦，相信成功就离我们不远了。
俗话说“笨鸟先入林”，就说一个天生智障的男孩吧，小时候他妈妈带他去看医生，听医生说弹钢琴可以提高智力。便买了架钢琴教他，那个男孩知道不能让他妈妈失望，便努力学习，用自己的勤奋刻苦来弥补自己的“拙”。最后在他的不懈努力下，用了12年的时间成了一个活泼开朗且孝顺的“钢琴男孩”。
通过这几个故事说明了什么呢？正应了爱迪生说的那句话“天才是1%的灵感和99%的汗水。”对啊，只有在辛苦的背后，才有“才”的出现。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”让我们一起共勉吧！通过自己的勤奋努力变拙为巧，变拙为灵。
