可拓学-研究矛盾转化,开拓创新的新学科(最新3篇)
可拓学-研究矛盾转化,开拓创新的新学科 篇一
矛盾是人类社会发展过程中常见的现象。矛盾的存在既是发展的动力,也是制约因素。如何有效地转化矛盾,推动社会的进步?这是一个备受关注的问题。近年来,一门新兴的学科——可拓学,应运而生,它致力于研究矛盾的本质和转化的方法,为社会创新提供了新的思路和方法。
可拓学最早由美国学者乔治·普兰特提出,并在20世纪70年代得到了广泛的认可和发展。它的核心思想是矛盾的对立统一,即事物内部存在着相互矛盾的两个方面,这种矛盾既是事物发展的源泉,也是事物发展的限制。可拓学认为,矛盾的转化是事物发展的关键,只有找到矛盾的解决办法,才能推动事物向前发展。
可拓学的研究方法主要包括矛盾分析、矛盾升级和矛盾转化三个步骤。首先是矛盾分析,通过对矛盾的深入剖析,找出矛盾的主要矛盾方面和矛盾的主导因素。其次是矛盾升级,通过对矛盾的扩大和加剧,促使矛盾的表面化和加速。最后是矛盾转化,通过对矛盾的转换和解决,实现矛盾的转化和事物的发展。
可拓学的应用范围广泛,涉及到社会、经济、文化、科技等各个领域。例如,在经济领域,可拓学可以用来解决企业发展中的矛盾问题。通过矛盾分析,找出企业发展中的矛盾方面和主导因素;通过矛盾升级,推动矛盾的表面化和加速;最后通过矛盾转化,实现企业的创新和发展。在科技领域,可拓学可以用来解决科技创新中的矛盾问题。通过矛盾分析,找出科技创新中的矛盾方面和主导因素;通过矛盾升级,推动矛盾的表面化和加速;最后通过矛盾转化,实现科技的突破和创新。
可拓学的发展带来了社会创新的新思路和方法。它通过对矛盾的深入研究和转化,推动事物的发展和进步。在当今社会,面临着各种各样的矛盾问题,如资源矛盾、环境矛盾、经济矛盾等,这些矛盾既是社会发展的动力,也是社会发展的制约因素。通过可拓学的研究和应用,可以更好地理解和解决这些矛盾问题,推动社会的发展和进步。
总之,可拓学是一门研究矛盾转化,开拓创新的新学科。它通过对矛盾的深入研究和转化,为社会创新提供了新的思路和方法。在当今社会,面临着各种各样的矛盾问题,通过可拓学的研究和应用,可以更好地理解和解决这些矛盾问题,推动社会的发展和进步。可拓学的发展为社会创新带来了新的希望和机遇。
可拓学-研究矛盾转化,开拓创新的新学科 篇三
可拓学-研究矛盾转化,开拓创新的新学科
可拓学是以蔡文研究员为首的`我国学者们创立的,研究事物的可拓性与开拓规律,探索矛盾转化、开拓创新方法和技术的新学科.
作 者:涂序彦 作者单位:北京科技大学,计算机与系统工程研究所,北京,100083 刊 名:中国工程科学 ISTIC 英文刊名: ENGINEERING SCIENCE 年,卷(期): 20002(12) 分类号: 关键词: