由药家鑫事件谈大学生道德素质的论文(精选3篇)
由药家鑫事件谈大学生道德素质的论文 篇一
药家鑫事件是近年来引起广泛关注的一起大学生道德问题事件，此次事件引发了社会各界对大学生道德素质的广泛讨论。大学生道德素质的高低直接关系到他们的行为举止以及对社会的贡献，因此，对于大学生道德素质的培养和提高，值得我们深入思考和研究。
首先，大学生道德素质的培养应该从根本上加强对道德教育的重视。当代大学生面临着诸多的价值观冲击和诱惑，他们的道德观念正在逐渐淡化，因此，大学教育应该将道德教育纳入到培养计划中，通过系统的课程设置和多样化的教育方式，引导学生树立正确的价值观和道德观念。此外，学校应该加强对学生的道德行为的监督和管理，对于违反道德规范的行为，要及时进行批评和教育，使学生意识到自己的错误，并及时改正。
其次，大学生道德素质的培养也需要家庭和社会的共同努力。家庭是大学生道德培养的第一课堂，父母应该从小就注重对孩子的道德教育，培养他们正确的道德观念和行为习惯。同时，社会也应该加强对大学生的道德引导和监督，通过舆论的力量和法律的制约，形成对大学生道德行为的规范和约束。只有家庭、学校和社会共同发力，才能够有效地提高大学生的道德素质。
最后，大学生道德素质的培养也需要大学生自身的努力。大学生应该树立正确的价值观和道德观念，自觉遵守社会的道德规范，自觉维护社会的公共利益。同时，大学生要注重自身的修养和道德修炼，通过学习和实践，提高自己的道德水平和道德素质。只有大学生自身有意识地去追求道德的高尚，才能够真正成为一个有道德修养的人，为社会作出更大的贡献。
综上所述，大学生道德素质的培养是一个系统工程，需要学校、家庭和社会的共同努力。只有通过全社会的关注和努力，才能够提高大学生的道德素质，使他们成为有道德修养的人，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
由药家鑫事件谈大学生道德素质的论文 篇二
药家鑫事件引起了对大学生道德素质的广泛关注和思考。大学生作为社会的中坚力量，他们的道德素质直接关系到社会的和谐与稳定。然而，由药家鑫事件所引发的问题，却让人们对大学生的道德素质产生了质疑。因此，我们有必要对大学生的道德素质进行深入的思考和研究。
首先，大学生的道德素质需要从教育入手。大学作为培养人才的重要阶段，其教育任务不仅仅是传授知识，更是培养学生的道德观念和行为习惯。因此，大学教育应该注重培养学生的道德情操和道德修养，通过开设道德伦理课程，引导学生树立正确的价值观和道德观念。同时，学校应该加强对学生的道德行为的教育和管理，及时纠正和批评违反道德规范的行为，使学生意识到错误并加以改正。
其次，家庭和社会对大学生的道德素质培养也起着重要的作用。家庭是大学生道德培养的第一课堂，父母应该从小就注重对孩子的道德教育，培养他们正确的道德观念和行为习惯。同时，社会也应该加强对大学生的道德引导和监督，通过舆论的力量和法律的制约，形成对大学生道德行为的规范和约束。只有家庭、学校和社会共同发力，才能够有效地提高大学生的道德素质。
最后，大学生自身也要有自觉地去追求道德的高尚。大学生应该树立正确的价值观和道德观念，自觉遵守社会的道德规范，自觉维护社会的公共利益。同时，大学生要注重自身的修养和道德修炼，通过学习和实践，提高自己的道德水平和道德素质。只有大学生自身有意识地去追求道德的高尚，才能够真正成为一个有道德修养的人，为社会作出更大的贡献。
综上所述，大学生道德素质的培养需要学校、家庭和社会的共同努力。只有通过全社会的关注和努力，才能够提高大学生的道德素质，使他们成为有道德修养的人，为社会的发展和进步贡献自己的力量。药家鑫事件应该成为我们深入思考的契机，推动大学生道德素质的全面提升。
由药家鑫事件谈大学生道德素质的论文 篇三
由药家鑫事件谈大学生道德素质的论文
摘要：药家鑫事件发生后，陕西高校都掀起了以药家鑫事件为反面教材的学习活动，大学生的法律道德教育被进一步高度重视。但是导致药家鑫事件的原因是复杂的，需要我们通过此次事件进行深刻反思，要发现导致药家鑫事件的社会原因，尤其是要认识到社会环境对人的影响，注重社会环境建设，使社会环境良好，因为只有社会环境健康良好，生活在在其中的人也才能健康成长和发展。
关键词：药家鑫事件；大学生；道德素质；反思
一、药家鑫事件回顾
2010年10月20日夜晚，在陕西省西安市大学城的学府大道上，发生了一起很平常的交通事故，但是这起交通事故却产生了极大的反响，为什么会这样？因为这起交通事故本身并不严重，而肇事者却用刀将被撞者连捅8刀，致其丧命，更可悲的是，肇事者竟然是一位在校大学生。本来是一起很平常的交通事故，因为肇事者过激的处理方式，最终导致两个家庭不能正常生活下去，这不能不引起我们的极大反思。虽然事情发生后，陕西各个高校都掀起了以药家鑫事件为反面教材的学习活动，可是这就能解决问题吗？现在我们可能犯了这样一个错误，那就是将事件的原因归结为药家鑫本人，或者说是教育的失败。但是我们是否考虑过，导致药家鑫这样过激举动的原因是单纯的吗？难道就没有社会原因吗？为什么他会这样不计后果而将被撞者捅死？我们是不是也应该分析一下迫使他这样做的`社会原因。当记者问药家鑫为什么要捅死被撞者，药家鑫说害怕农村人难缠，也许很多人都认为他说这样的话理由太不充分，但是他的话并不是一点也没有道理，这从另一个方面反映出社会上的确存在一些不和谐问题和因素。这些不和谐问题和因素可能对药家鑫曾经产生过深刻的影响，所以他才会这样做。一般出了交通事故，可能会出现这三种情况：一是被撞者可能会无理取闹，得寸进尺，甚至没什么问题都会赖在医院不走，或者过一段时间就会找肇事者的麻烦；二是处理交通事故的有关部门可能对于事故的处理不到位，使事故留下后遗症；三是肇事者不负责任，甚至对被撞者害上加害，比如药家鑫。因为现在这三种情况在交通事故发生后经常会出现，所以这也说明了我们的社会现在还存在很多不和谐的因素和问题，有些人不仅缺乏法律常识，更缺乏道德素质。因此，通过药家鑫事件要进行深刻反思，不仅要关注大学生的法律道德素质教育，同时也要做好社会环境的建设工作，使我们生活的社会环境健康良好，只有社会环境健康良好，生活在在其中的人也才能健康成长和发展。
二、对药家鑫事件的反思
药家鑫事件发生后，引起了社会的震惊和关注，尤其是陕西高校都掀起了以药家鑫事件为反面教材的学习活动，大学生的法律道德教育被进一步高度重视，但是药家鑫事件毕竟只是一个极端的例子，它并不能代表整体大学生的法律道德素质状况，更不能说明大学生都非常缺乏法律常识，并且道德素质低下。然而药家鑫事件却也给了我们一个警示，那就是要注重大学生的法律道德素质教育，尤其要注重大学生日常的道德素质教育。道德是人之所以为人的一个非常重要的特征，而大学生是受过高等教育的人，相对来说，其道德素质要比一般人高很多，至少大学生的身份也要求大学生必须要有较高的道德素质，这就是标签的作用。所以一旦标签与实际不符合，就会使人们非常震惊，这也就是为什么药家鑫事件会引起社会震惊和关注的最重要原因，如果大学生的法律常识和道德素质都是如此低下，那么其他人的道德素质又该是什么样子呢？作为一个社会人，一个有基本道德素质的人，不管他有没有受过高等教育，他至少应该明白开车撞了人，应该把人送到医院，即便是不送人去医院，至少不会再次伤害被撞者，更不会拿刀去捅被撞者，而且还捅了八刀，使被撞者丧命。开车撞了人，还把人杀了，这于情于法于理都说不过去。
随着中国高等教育改革的开展，大学生
三、结语
药家鑫事件从表面上来看是药家鑫违法，实际上是药家鑫不仅违了法，而且突破了作为人的最低道德底线，所以药家鑫开车撞人捅人才能成为一个事件，成为一个教育大学生的反面教材。药家鑫事件的出现不是偶然的，它是社会的产物，随着中国社会的变迁，约束人们的传统道德规范丧失了原有的效力，而且当前社会的执法者对于法律的执行不到位，频频出现的撞人、打人、伤人事件因为得不到彻底有效的惩处，使很多人表现出失落状态，也使那些潜在的犯罪者浮出水面，使潜在犯罪成为犯罪事实，这不能不说是社会纵容的结果，应该引起我们的警觉。和谐社会要以人为本，如果有人连最基本的生命安全都无法保证，谈何和谐社会，所以在这种情况下，党和国家要进一步采取积极措施，不仅要要求教育部门做好大学生的法律道德素质教育工作，还要抓好社会建设，使社会有一个和谐良好的社会环境，因为只有社会环境处于和谐良好状态，才能保证社会的其他方面也处于和谐良好状态。
参考文献：
[1]梁凯.加强中华传统美德教育提高大学生思想道德素质[j].西南民族大学学报（人文社科版），2005（3）.
[2]曾文音.当前大学生思想道德素质教育状况分析及对策研究[j].新课程·教育学术，2010（6）.
