怎样学好被动语态【优质3篇】

怎样学好被动语态 篇一

被动语态是英语中的一个重要语法结构，掌握好被动语态的使用可以使我们的表达更加准确、丰富。然而，对于很多学习者来说，学习被动语态却是一件困难的事情。本文将为大家分享一些学好被动语态的方法和技巧。

首先，理解被动语态的构成方式是学好被动语态的基础。被动语态的基本结构是：“be动词（am/is/are/was/were）+过去分词”，其中be动词的形式要与主语保持一致。例如，如果主语是单数第三人称，则be动词需要用is；如果主语是复数，则be动词需要用are。掌握了这个基本结构，我们就能够正确地构造被动语态的句子。

其次，学习被动语态需要注意主动语态和被动语态之间的语义转换。在主动语态中，主语是动作的执行者，而在被动语态中，主语则是动作的承受者。因此，我们需要根据具体的语境来确定是否使用被动语态。例如，当我们想强调动作的接受者时，就可以使用被动语态。另外，有些动词在被动语态中具有特殊的意义，例如“wear”在主动语态中表示“穿戴”，而在被动语态中表示“被穿戴”。因此，我们还需要注意这些特殊用法。

此外，积累被动语态的常用句型和常见动词也是学好被动语态的关键。我们可以通过阅读和听力来积累一些常见的被动语态句子，例如“English is spoken all over the world.”、“The book was written by a famous author.”等等。同时，我们也要注意一些常用的被动语态动词，例如“be”，“get”，“make”等。这些动词在被动语态中的用法相对固定，掌握了它们的用法，我们就能更加灵活地运用被动语态。

最后，练习是学好被动语态的关键。我们可以通过做一些练习题来巩固被动语态的用法。可以选择一些语法书籍中的练习，或者上网搜索一些相关的练习题。此外，我们还可以通过模仿、仿写一些被动语态的句子来提高自己的被动语态运用能力。只有通过反复的练习，我们才能真正掌握好被动语态。

总之，学好被动语态需要我们掌握好被动语态的构成方式，理解好主动语态和被动语态之间的语义转换，积累被动语态的常用句型和常见动词，并通过练习来巩固和提高自己的运用能力。希望以上的方法和技巧能够帮助大家学好被动语态，提升自己的英语表达能力。

怎样学好被动语态 篇二

被动语态是英语中的一个重要语法结构，掌握好被动语态的使用可以使我们的表达更加准确、丰富。在学习被动语态的过程中，我们可以采取一些有效的方法和策略来提高学习效果。

首先，我们可以通过阅读大量的英语文章来提高对被动语态的理解和运用能力。阅读可以帮助我们积累被动语态的常见句型和常用动词，同时也可以帮助我们了解不同语境下使用被动语态的原因和目的。通过阅读，我们可以学习到很多地道的被动语态句子，从而提高自己的语感和表达能力。

其次，我们可以结合实际语境来进行练习和应用。例如，我们可以选择一些与我们日常生活和工作相关的话题，然后尝试使用被动语态来表达这些话题。通过将被动语态应用到实际场景中，我们可以更好地理解被动语态的用法，并且能够更加准确地使用被动语态来表达我们的意思。

另外，我们还可以利用技术手段来辅助学习被动语态。有许多在线课程、语法应用和语言学习软件可以帮助我们学习被动语态。这些工具可以提供一些有针对性的练习和解析，帮助我们更好地掌握被动语态的用法。同时，我们还可以参加一些语言学习交流活动，通过与他人的交流和讨论，进一步提高自己的被动语态运用能力。

最后，我们要坚持不懈地练习。学习被动语态需要持之以恒地进行练习和巩固。我们可以通过做一些练习题来巩固被动语态的用法，也可以通过模仿、仿写一些被动语态的句子来提高自己的运用能力。只有通过反复的练习，我们才能真正掌握好被动语态。

总之，学好被动语态需要我们通过阅读、练习和实践来提高自己的理解和运用能力。希望以上的方法和策略能够帮助大家学好被动语态，提升自己的英语表达能力。

怎样学好被动语态 篇三

被动语态(passive voice)是初中英语学习的重难点之一，是同学们容易出错的语法项目。那么，怎样才能学好被动语态呢？

一、打破思维定势，树立“被动”意识

从初一到初三我们一直在学习主动语态，逐渐形成了用主动语态处理语言的思维习惯，用被动语态思维的意识却相对薄弱。而英语中的动词有两种语态，所以，同学们首先要树立两种语态，两者兼顾、全面思考问题的意识。

二、抓住重点，各个突破

1.牢固掌握被动语态结构形式，即be+及物动词的过去分词。这是树立被动语态意念的关键，也是学好被动语态的主线和重点。

2.灵活运用助动词be的不同形式。即在各种时态中及各种句型中的变化，如一般现在时态中be有is, am, are三种形式。一般过去时态中be有was, were两种形式。这两种时态的一般疑问句，否定句及特殊疑问句都是通过be来体现的，而带有情态动词的被动语态则是通过情态动词来体现的。这些变化形式同学们不妨在草稿纸上多练习几遍，就象我们在记数学、物理或化学公式一样，久而久之也就记住了。

3.记牢过去分词，尤其是不规则动词的'过去分词。把不规则动词的过去分词分门别类，使其趋于系统、条理化。例如：根据不规则动词的原形、过去式、过去分词的规律，把它们分为AAA型，如hurt, hurt, hurt; ABB型，如hear, heard, heard; ABC型，如forget, forgot, forgotten等。另外，我们还可以边学边记，及时发现问题，及时巩固。

三、循环往复，举一反三

1.加强“横向”练习。即主动句变被动句，被动句变主动句。如果是一个主动句，看它能否变成被动句；若是被动句，怎样变成主动句。通过反复的练习，加强对被动语态的理解。

2.重视“纵向”练习。也就是对一个被动句进行不同时态的变化。如：Trees are cut down.在一般过去时态下变成Trees were cut down.带有情态动词的变化为Trees can't be cut down.等，从而达到熟练运用被动语态的目的。

怎

样学好被动语态