学生作业情况及作业设计效果问卷调查(精彩3篇)
学生作业情况及作业设计效果问卷调查 篇一
随着教育的不断发展，作业在学生学习中扮演着重要的角色。作业不仅是教师巩固学生知识的手段，也是学生巩固自己学习成果的机会。因此，了解学生的作业情况以及作业设计的效果对于教育改革至关重要。本文将通过问卷调查的方式探究学生作业情况及作业设计的效果。
首先，我们设计了一份问卷调查，主要包括以下几个方面的内容：学生作业数量、作业质量、作业设计合理性以及作业对学习效果的影响。我们选择了一所中学作为研究对象，随机选择了200名学生作为样本。通过分析问卷结果，我们得出了以下结论：
首先，学生作业数量普遍较多。根据问卷结果显示，超过70%的学生每天都有作业，其中有近40%的学生每天需要完成两个或更多科目的作业。这说明学校对学生的作业量要求较高。然而，也有一部分学生表示作业数量过多，给他们的学习和生活带来了压力。
其次，作业质量存在一定差异。有超过60%的学生认为他们的作业质量较高，也有约20%的学生表示他们的作业质量较低。这表明教师在布置作业时需要更加注重指导和评价，以提高学生的作业质量。
第三，作业设计的合理性需要进一步改进。根据调查结果，有超过50%的学生认为作业设计过于枯燥乏味，与学习内容脱节。这说明作业设计需要更加贴近学生的实际需求和兴趣，激发学生的学习积极性。
最后，作业对学习效果的影响有限。虽然有超过80%的学生认为作业对他们的学习有一定帮助，但只有不到40%的学生认为作业对他们的学习效果有显著提升。这表明教师需要思考如何设计更具有效性的作业，以提高学生的学习效果。
综上所述，通过问卷调查我们了解到学生的作业情况以及作业设计的效果。然而，我们也发现了一些问题，如作业数量过多、作业质量参差不齐以及作业设计缺乏趣味性等。因此，我们建议教师在布置作业时要合理控制作业数量，注重作业质量的指导和评价，同时设计更具趣味性和有效性的作业，以提高学生的学习效果。
学生作业情况及作业设计效果问卷调查 篇二
作业是学生学习的重要组成部分，也是教师巩固学生知识的重要手段。为了了解学生的作业情况及作业设计的效果，我们进行了一项问卷调查。本文将通过分析问卷结果，探讨学生作业情况及作业设计的效果。
在问卷调查中，我们选择了一所中学作为研究对象，随机选择了200名学生进行调查。问卷内容主要包括学生作业数量、作业质量、作业设计合理性以及作业对学习效果的影响等方面。通过分析问卷结果，我们得出了以下结论：
首先，学生作业数量普遍较多。根据问卷结果显示，超过70%的学生每天都有作业，其中有近40%的学生每天需要完成两个或更多科目的作业。这说明学校对学生的作业量要求较高。然而，也有一部分学生表示作业数量过多，给他们的学习和生活带来了压力。
其次，作业质量存在一定差异。有超过60%的学生认为他们的作业质量较高，也有约20%的学生表示他们的作业质量较低。这表明教师在布置作业时需要更加注重指导和评价，以提高学生的作业质量。
第三，作业设计的合理性需要进一步改进。根据调查结果，有超过50%的学生认为作业设计过于枯燥乏味，与学习内容脱节。这说明作业设计需要更加贴近学生的实际需求和兴趣，激发学生的学习积极性。
最后，作业对学习效果的影响有限。虽然有超过80%的学生认为作业对他们的学习有一定帮助，但只有不到40%的学生认为作业对他们的学习效果有显著提升。这表明教师需要思考如何设计更具有效性的作业，以提高学生的学习效果。
综上所述，通过问卷调查我们了解到学生的作业情况以及作业设计的效果。然而，我们也发现了一些问题，如作业数量过多、作业质量参差不齐以及作业设计缺乏趣味性等。因此，我们建议教师在布置作业时要合理控制作业数量，注重作业质量的指导和评价，同时设计更具趣味性和有效性的作业，以提高学生的学习效果。
学生作业情况及作业设计效果问卷调查 篇三
学生作业情况及作业设计效果问卷调查
目的 通过精心设计作业,使学生更好地巩固知识、联系临床,获得自学能力,培养学生团结协作精神.方法 对照,/组采用传统作业形式,实验组进行作业设计干预,比较2组考试成绩并进行问卷调查.结果 97.0%的学生认同新作业形式.作业设计干预后实验组成绩高于对照组.结论 作业设计干预有助于提高学生学习效果.
作 者：朱慧峰 乜金如 杨正安 作者单位：南京卫生学校,江苏,南京,210038 刊 名：卫生职业教育英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION 年，卷(期)： 200927(23) 分类号： G465 关键词：
