浅谈初级中学数学教育与教学(经典3篇)

长街分享2017-08-07 09:14:20 次阅读

浅谈初级中学数学教育与教学篇一

数学作为一门基础学科，对学生的综合素质和思维能力的培养有着至关重要的作用。初级中学数学教育与教学是培养学生数学素养的重要阶段，以下将从课程设置、教学方法以及评价方式等方面进行探讨。

首先，对于初级中学数学教育与教学，科学合理的课程设置是至关重要的。一方面，数学的知识结构是由基础知识、基本概念和基本技能构成的，因此，课程设置应该注重基础知识的学习和掌握，如数的概念、运算法则等；另一方面，应该注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，如培养学生的逻辑思维能力、推理能力等。只有科学合理的课程设置，才能够使学生在初级中学阶段打下坚实的数学基础。

其次，教学方法在初级中学数学教育与教学中也起着至关重要的作用。传统的教学方法注重知识的灌输和机械的运算，容易使学生产生厌学情绪，对数学产生畏难情绪。而现代的数学教学方法则强调学生的主动性和探究性，通过启发式教学、问题解决教学等方式，激发学生的兴趣，培养学生的数学思维能力。例如，教师可以通过提问、讨论等方式，激发学生的思维，培养学生的逻辑思维和推理能力。此外，教师还可以通过情境教学、游戏教学等方式，使学生在实践中掌握数学知识，提高学习效果。

最后，评价方式也是初级中学数学教育与教学中需要重视的方面。传统的评价方式主要以考试为主，注重结果而忽视过程。这种评价方式容易使学生过分追求分数，而忽视对数学知识的理解和应用。因此，我们应该采用多元化的评价方式，注重对学生数学思维和解决问题能力的评价。例如，可以通过课堂讨论、小组合作等方式，评价学生的思维能力和合作能力；同时，也可以通过作业、课堂练习等方式，评价学生对数学知识的掌握和应用。

综上所述，初级中学数学教育与教学是培养学生数学素养的重要阶段。在课程设置、教学方法以及评价方式等方面，我们应该注意科学合理地进行设计，注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，以提高学生的数学素养和综合素质。同时，我们也应该关注学生的兴趣和需求，通过激发学生的学习兴趣，培养他们对数学的热爱和探索精神。只有这样，才能够更好地促进初级中学数学教育与教学的发展。