“曹冲称象”的启示【经典3篇】
“曹冲称象”的启示 篇一
曹冲是东汉末年著名的少年奇才，他的聪明才智早在幼年时期就已经显露出来。有一天，曹冲看到大象，他立刻感到非常惊奇，兴奋地告诉父亲曹操：“大象有多高大，我可以通过称量来计算出来。”于是，曹冲请求父亲给他一只大象，他想通过称象来估计大象的身高。曹操答应了曹冲的请求，让人们给他找来一只大象。
曹冲拿到大象后，他思考了一会儿，然后想出了一个巧妙的办法。他让人们给他准备了一块足够大的布，然后他将布铺在地上，将大象走上去。接着，他叫来一些人，让他们提着布的四个角慢慢抬起来。当大象的脚离开地面时，曹冲让人们用绳子测量布的长度。通过测量，曹冲得出了大象的身高。
从曹冲称象的故事中，我们可以得到一些启示。首先，曹冲的聪明才智是他勤奋学习的结果。他通过自己的努力和思考，想出了一个巧妙的方法来测量大象的身高。这告诉我们，在面对问题和困难时，只有积极主动地思考和努力学习，才能找到解决问题的方法。
其次，曹冲称象的故事也告诉我们，要善于利用身边的资源。曹冲并没有去找一把专门用来测量大象身高的尺子，而是利用了布和绳子这些常见的物品。这启示我们，解决问题并不一定需要特殊的工具或条件，我们可以充分利用身边的资源来解决问题，发挥自己的创造力和想象力。
最后，曹冲称象的故事还告诉我们，要敢于尝试和实践。曹冲没有因为自己的年龄而怀疑自己的能力，他勇敢地提出了自己的想法并亲自实践。这给我们的启示是，无论我们的年龄大小，只要我们有思考和行动的勇气，就能够做出一番成绩。
总之，曹冲称象的故事给我们带来了很多启示。它告诉我们要勤奋学习，善于思考和解决问题；要善于利用身边的资源，发挥自己的创造力和想象力；要敢于尝试和实践。只有这样，我们才能不断进步，取得更大的成就。
“曹冲称象”的启示 篇二
曹冲是东汉末年的一位少年奇才，他以聪明才智和卓越才华而著称。曹冲称象的故事告诉我们，年龄并不是限制我们思考和解决问题的因素，年轻人同样可以有非凡的智慧和创造力。
在这个故事中，曹冲看到大象后立刻想到了通过称量来计算大象的身高。他请求父亲给他一只大象，然后想出了一个巧妙的方法来实现自己的想法。这个故事告诉我们，年轻人应该保持积极的思维和创造力，不要被年龄限制住自己的想象力和思考能力。
曹冲称象的故事还告诉我们，要善于利用身边的资源和条件。曹冲没有去找专门用来测量大象身高的工具，而是利用了布和绳子这些常见的物品。这给我们的启示是，解决问题并不一定需要特殊的工具或条件，我们可以充分利用身边的资源和条件来解决问题。
曹冲称象的故事最有启示意义的地方在于，它告诉我们要敢于尝试和实践。曹冲并没有因为自己的年龄而怀疑自己的能力，他勇敢地提出了自己的想法并亲自实践。这给我们的启示是，无论我们的年龄大小，只要我们有思考和行动的勇气，就能够做出一番成绩。
总之，曹冲称象的故事告诉我们，年龄并不是限制我们思考和解决问题的因素，年轻人同样可以有非凡的智慧和创造力。我们应该保持积极的思维和创造力，善于利用身边的资源和条件，敢于尝试和实践。只有这样，我们才能不断进步，取得更大的成就。
“曹冲称象”的启示 篇三
“曹冲称象”的启示
“曹冲称象”的故事是我们大家都很熟悉的，聪明的曹冲先把大象赶上船，看船被河水水面淹没到什么位置，然后刻上记号。把大象赶上岸，再往船里装上石头，当船被水面淹没到记号的位置时，就可以判断：船上的.石头共有多重，大象就有多重。为什么大象的重量可以换成一船石头的重量呢？因为两次船下沉后被水面所淹没的深度一样，只有当大象与一船石头一样重（重量相等）时，才会淹没得一样深。
“曹冲称象”不是瞎称的，而是运用了“等量代换”的思考方法：两个完全相等的量，可以互相代换。这个故事给我们这样一个启发：某些数学问题若直接考虑有困难，可以把原有的条件或问题用等价的量去代换，从而找
【例1】甲乙两数之差是16.65，如果将乙数的小数点向右移动一位就与甲数相等，求甲、乙两数。
【分析与解】把一个小数的小数点向右移动一位，这一个数就扩大10倍。乙数扩大10倍后才与甲数相等，可见甲数是乙数的10倍。
把题目中的条件简写成这样的两个关系式：
甲数-乙数=16.65……………………………………①
乙数×10=甲数………………………………………②
由②式可知用“乙数×10”可代换甲数，所以①式可变成：
乙数×10-乙数=16.65，
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