弘毅之子当如此德育论文(推荐3篇)
弘毅之子当如此德育论文 篇一
弘毅之子当如此德育论文
弘毅是一种品质，是一种精神，也是一种道德准则。作为弘毅之子，我们应该以弘毅为指引，注重德育的培养和塑造。德育是培养学生的品格、道德和价值观的过程，是学校教育的重要组成部分。在这篇论文中，我将探讨弘毅之子应当具备的德育特质和培养方法。
首先，一个弘毅之子应该具备良好的道德品质。道德品质是衡量一个人的道德水平的标准，包括诚实、守信、正直、善良等。一个弘毅之子应该以诚实守信为准则，做到言行一致，言出必行。只有具备了良好的道德品质，才能在社会中受到他人的尊重和信任。
其次，一个弘毅之子应该具备良好的人际关系能力。人际关系能力是指与他人沟通、交流、合作和与人和谐相处的能力。一个弘毅之子应该学会尊重他人、关心他人、帮助他人，并且能够处理好与他人之间的关系。只有具备了良好的人际关系能力，才能在团队中发挥自己的作用，取得更好的成绩。
再次，一个弘毅之子应该具备积极向上的心态。积极向上的心态是指对待困难和挫折时的积极态度和乐观信念。一个弘毅之子应该学会面对挑战、克服困难，并且相信自己能够取得成功。只有具备了积极向上的心态，才能在面对困难时保持坚持不懈的努力，不轻易放弃。
最后，培养弘毅之子的方法有很多，包括课堂教育、校园文化建设、家庭教育等。在课堂教育中，教师可以通过讲授道德教育的知识，引导学生树立正确的价值观念。在校园文化建设中，学校可以组织各种丰富多彩的活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。在家庭教育中，家长可以通过言传身教，引导孩子树立正确的道德观念。
总之，作为弘毅之子，我们应该注重德育的培养和塑造。我们应该具备良好的道德品质、人际关系能力和积极向上的心态。只有通过持续的努力和培养，我们才能成为真正的弘毅之子，为社会的进步和发展作出自己的贡献。
弘毅之子当如此德育论文 篇二
弘毅之子当如此德育论文
弘毅之子是指具备弘毅品质的学生，弘毅是一种高尚的美德和精神追求。作为一名弘毅之子，我们应该注重德育的培养，努力成为有道德修养、有社会责任感的人。
首先，一个弘毅之子应该具备良好的道德修养。道德修养是指个体通过学习和实践，培养和提高自己的道德水平和道德观念。一个弘毅之子应该具备诚实守信、正直善良、公正公平的品质。只有具备了良好的道德修养，我们才能在社会中受到他人的尊重和信任。
其次，一个弘毅之子应该具备社会责任感。社会责任感是指个体对社会和他人的关心和责任担当。一个弘毅之子应该关心社会问题，积极参与公益活动，为社会做出贡献。只有具备了社会责任感，我们才能意识到自己是社会的一份子，应该为社会的进步和发展尽自己的一份力量。
再次，一个弘毅之子应该具备自我约束的能力。自我约束是指个体对自己行为的控制和规范。一个弘毅之子应该学会自律，约束自己的言行举止，遵守社会公德和法律法规。只有具备了自我约束的能力，我们才能树立良好的形象，为他人树立榜样。
最后，培养弘毅之子的方法有很多，包括课堂教育、校园文化建设、社会实践等。在课堂教育中，教师可以通过讲授道德教育的知识，引导学生树立正确的价值观念。在校园文化建设中，学校可以组织各种活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。在社会实践中，学生可以参与志愿服务活动，锻炼自己的社会责任感和实践能力。
总之，作为弘毅之子，我们应该注重德育的培养，努力成为有道德修养、有社会责任感的人。我们应该具备良好的道德修养、社会责任感和自我约束的能力。只有通过不断的努力和培养，我们才能成为真正的弘毅之子，为社会的进步和发展作出自己的贡献。
弘毅之子当如此德育论文 篇三
弘毅之子当如此德育论文
文理分科之后，我担任了弘毅学堂文科班的班主任。从教十年，虽然一直担任班主任，学校有了小尖班之后，我也一直上着小尖班的语文课，但是直接担任小尖班班主任，这还是第一次。
小尖班集聚地“弘毅学堂”，承担着社会对顶尖学生的期待，背负着学校对清北学生的厚望，学生压力巨大，老师更是压力重重。作为弘毅学堂的新班主任，我该怎样打造这批精英呢？究竟怎样的学生才无愧“弘毅之子”的光荣称号呢？我努力探索。
首先，弘毅之子必须要有高远的志向。
人因责任而伟大，人生因高远的志向而激情拼搏。弘毅学堂是为大成奠基、为大师培根的地方，作为弘毅之子，担负起学校的重托，背负起社会的期望，就是我们义不容辞的责任。因此，弘毅之子志在清北，须得力争跨入最好的大学继续深
我相信：志高则信坚，信坚则耐寒，耐寒则致远。唯有志向高远，才能信念坚定；唯有信念坚定，才能忍耐奋斗过程中无数的孤独与苦寒；唯有忍耐甚至享受这些孤独与苦寒，我们才能走得更远、才能活得更深刻。
但是，竞争总是激烈，现实难免坚硬，人性终究难逃劣根性，要坚定自己高远的志向，是如此艰难：当平淡的学习生活被慵懒胁迫，当拼搏的意愿被青春的躁动俘获，当如水的内心被缤纷的外界诱惑，我们拿什么去坚定拼搏？当不痛不痒的努力换不来一场崩溃大哭或者喜极而泣，当外界似淡实浓的'嘲讽鄙夷刺痛尚未强大的内心，当莫名的压力与疲惫排山倒海而来，我们该怎样去坚定？文科班的孩子，原本就比较敏感脆弱。为了给予他们力量，强大他们内心，我总是鼓励他们阅读，尤其是在痛苦的时候，深读人物传记，希望他们看到那些伟大人物是怎样在艰难困苦中挺过去的，让他们在别人坎坷而辉煌的人生里，找到自己勇闯奇迹的希望。
弘毅之子就当拥有高远的志向，永远不失一颗冠军的心。让年轻的生命，拥有勇争第一、傲视群雄的霸气，拥有“第二名和最后一名没有差别”的高度认知。因为，我们相信什么，就真的能成为什么。
其次，弘毅之子必须要有健康的体魄。
身体健康，才能坐如松行如风，才能抗热耐寒专注投入，才能举止娴雅形象阳光，才能在关键时刻不生病感冒。健康的身体，也才能给予废寝忘食的奋斗以坚实的保障。最重要的是，在强健身体的过程中，铸炼百折不挠的坚强毅力，增强战胜困难的信心与勇气。
我一直坚信，身体健康的孩子，是不容易心理阴暗的。
所以，我班上的孩子，一直坚持身体锻炼，尤为特色的，就是我们的“阳光长跑”。
这项班级运动，起源于我的2011级，在2014级逐步完善，到现在，42班已经将其发扬光大了：从2011级的半期一长跑，到2014级的一月一长跑，到现在的每周一长跑。孩子们在半期考试之前，已经完成了一万米的长跑，并将在这学期将一万米坚持下去。
从未长跑过的孩子，听说一千米以上的跑步，腿就发软了。我就让他们从一千米开始，慢慢的增加长度，直到一万米。这项运动，不求速度，不争名次，只要坚持到底，只需体会坚持就能胜利的道理。
而我更清楚，只有让他们面对相同的困难，才能更好地增强班级凝聚力。当28个孩子欢欢喜喜的跑完一万米的时候，我看到了同伴互助的巨大力量。
坚持身体锻炼，就是坚持心理锻炼，身体健康了，心理健康就有了最基本的保证。
第三，弘毅之子必须要有阳光的心态。
弘毅之子，当有大将之风，当有领袖气质，那就必须要有阳光的心态。这种心态，可以化解挫折，可以消融痛苦，可以包容伤害，可以自造力量。
当他们学会凡事从自身去找问题的时候，当他们可以原谅别人的误会与伤害的时候，当他们真正严于律己宽以待人的时候，阳光，便从他们的心上洒满开来。
所以，在班上，只要犯了错误出了问题，我都是让孩子们写一份“说明”或者是一篇小论文，将这些错误或问题深度的剖析一下，看能不能找到自己需要改进的地方。这种与自我深度对话的方式，很好的达到了自我教育的目的，同时也帮助孩子们走向理性，走向大气。
我坚持认为：好心态，好成绩；好心态，好人生。
最后，弘毅之子必须要有温润如玉的心。
温润如玉，就是孩子们的心里，应该永远盛满超越俗世的诗意，应该一直拥有年轻的正能量。
这样一颗心，才能让人生幸福温暖。弘毅之子，不仅仅要学业优异，还要处事温润待人温暖。
这样一颗心，需要灵魂深处有热爱，需要俗世之中有大爱。所以，弘毅之子当海量阅读，积极实践，修身养性，增强涵养。坚持感恩修行日记，成长为温润儒雅有大将之风的国之栋梁。
自律成就卓越，强大才有自由。
为了自由，我和孩子们一起努力，坚定高远的志向，坚持锻炼身体的健康，努力培养阳光的心态，渴望拥有一颗温润如玉的心。虽然追求自由的道路曲折艰辛，但无论遭遇怎样的风雨，我们都将相亲相爱携手共进，永远不会丢失冠军之心。
弘毅之子，将永葆精神明亮，行走在阳光之下……
