论文写作中的选题【精选3篇】
论文写作中的选题 篇一
在论文写作中，选题是非常重要的一步。选题的好坏直接影响着整个论文的质量和价值。那么在进行选题时，我们应该注意哪些方面呢？
首先，选题应该与研究领域相关。一个好的选题应该能够贴近研究者的专业领域，有一定的研究基础和背景知识。这样可以确保研究者对选题有足够的了解，能够从专业的角度进行研究。
其次，选题应该具有一定的创新性。一个好的选题应该能够填补研究领域的空白，或者对已有的研究进行深入的拓展。这样可以使得研究的结果具有一定的创新性和独特性，有助于推动学术研究的发展。
此外，选题还应该具有一定的实用性和应用价值。一个好的选题应该能够解决实际问题，对社会或行业有一定的影响。这样可以增加研究的实用性，提高研究成果的应用价值。
最后，选题应该符合研究者的兴趣和能力。一个好的选题应该能够激发研究者的兴趣和热情，使其在研究过程中能够全身心地投入进去。同时，选题也应该与研究者的能力相匹配，避免过高或过低的难度。
综上所述，论文写作中的选题是非常重要的一步。选题的好坏直接影响着整个论文的质量和价值。在进行选题时，我们应该注意选题与研究领域的相关性、创新性、实用性和应用价值，同时也应该考虑研究者的兴趣和能力。只有选题合适，才能够开展出一篇优秀的论文。
论文写作中的选题 篇二
在论文写作中，选题是非常关键的一步。选题的合理与否直接影响着论文的质量和价值。那么在选题时，我们应该如何进行选择呢？
首先，我们应该选择自己感兴趣的话题。一个好的选题应该是自己感兴趣的，这样才能够在研究过程中保持激情和热情。同时，对于感兴趣的话题，我们也更容易积累背景知识和专业知识，提高研究的深度和广度。
其次，我们应该选择有研究价值的话题。一个好的选题应该是有一定研究价值的，可以填补研究领域的空白，或者对已有的研究进行深入的拓展。这样可以使得研究的结果具有一定的创新性和独特性，有助于推动学术研究的发展。
此外，我们还应该选择与研究领域相关的话题。一个好的选题应该能够贴近自己的研究领域，有一定的研究基础和背景知识。这样可以确保我们对选题有足够的了解，能够从专业的角度进行研究。
最后，我们还应该选择具有实际应用价值的话题。一个好的选题应该能够解决实际问题，对社会或行业有一定的影响。这样可以增加研究的实用性，提高研究成果的应用价值。
综上所述，在进行选题时，我们应该选择自己感兴趣的话题，具有研究价值，与研究领域相关，并具有实际应用价值。只有选题合适，才能够开展出一篇有价值的论文。
论文写作中的选题 篇三
论文写作中的选题
——爱因斯坦说“提出一个问题往往比解决问题更重要，因为解决问题也许仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步”。论文选题包括选择一个可论之题，选择一个写作的切入路径。选题是论文写作的第一步，是重要的也是最难的一步。分析善选题者，多具有批判式思维方式，他们从司空见惯中发现论题。我羡慕他们有灵感，我也深深知道：“灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般地竭尽全力工作时的心理状态。”
1、为什么说“题好文一半”
选题是论文写作的第一步，选题包括选择一个合适的论题和提出有价值的论点。学术论文不同于命题论文，写什么题目需要作者去思考、去发现、去选择。“题好文一半”是很多作者写作经验的总结，因为确立一个好的题目，就可能写出一篇好论文；相反，即使语言通畅、结构清楚，而论点不新或论题没有价值就不能写出好的论文。由于护理论文选题是指在护理研究项目完成之后，以整个研究项目或某一部分作为写作内容，故论文选题与科研选题密切相关。在科研选题立项时，要充分查新、论证，有的文章因科研起点不高，设计不严密，可比性差，论点难以成立，强作文章，必然劳而无功。在编辑初审稿件时，首先就是看选题，即是否为可论文题，有没有作者的观点和经验。这是评判一篇论文可否采用的最基本的标准。作者务必要在选题上下功夫。关于如何选题立意，附录于本章后的“护理论文要意在笔先”一文中作了详尽论述，可供参考。
2、论题与论点有区别吗？
对于护理学术论文，论题与论点是有区别的，它们不同的概念，不同的内涵，但它们又有联系。在一篇文章里，只有论题，没有论点，不成论文；也不可能只有论点，没有论题，两者相互依存。弄清其中的关系，有助于提高选题的水平。论题，是作者提出的问题，是论文中要涉及的内容和范围。论点，是作者对论题发表的观点、看法、主张。前者是确立论文的“疆界”，后者是树什么“旗帜”。论点是对论题的答复。论题是对论点的限定。如有的论题为高龄病人的护理，但文中没有高龄人的特点，对任何年龄段都适用，没有作者的观点，这个“旗帜”就没有树起来；也有的论文，研究疾病的治疗方法，如手术怎么做，用什么药，也许论
3、怎样才能选好论题？
好题是可论之题加有价之说，即是读者感兴趣的、能在一篇文章中论述清楚的论题，加上正确、新颖、有理有据的观点。这是选题的目标。选题活动的动因在于发现问题，因为发现问题才能找到研究目标；发现问题，才能就题而论。问题是论题的源头。有很多人困惑于无题可选，其实是缺少观察、缺少发现的缘故。鲁迅说过：“不要看了就写，观察了又观察，研究了又研究，精益求精，哪怕是最平凡的事物，也能创造出它的生命力来”。这对选择论题是很有启发的。论题应是可论之题，可论，就是论题涉及的范围要适中，论题过大，很难用一篇论文论述清楚，很难写透。由于题大，涉及面广，道理难免说得抽象，可能论述没错，但读者会感到离得很远。例“骨折病人的康复护理”一文，文中分三个层次论述：骨折康复必须是整体康复；临床康复首先是基础护理；康复必须在指导下进行训练。要分别论述清这3个问题，并非易事。因为选题过大，作者难以把握切入角度。论题也不宜过小，显而易见的问题，道理非常浅显，难以展开论述，强作论文，有小题大作之嫌。可论之题还应考虑论题的导向因素，即论题不应超出学科研究的范畴。如在护理专业期刊上，刊出并非护理学科研究的问题，就会给读者产生误导，这不利于学科的健康发展。如有的作者将研究某一药物的制作、药理、治疗效果的文章投寄护理学期刊，由于护理专业更重于药物的观察和保证疗效，故这类文章不适合于护理学期刊刊用。“可论”的原则是提出护理学科要解决问题，要以护理学科的宗旨确定论题，超出学科研究范围之作的内容，论述再好，也很难引起同行共鸣。
