高考广东卷作文题目(经典3篇)
高考广东卷作文题目 篇一:探讨高考改革对学生综合素质的影响
随着时代的发展和社会的变迁,高考作为一项重要的选拔制度,一直备受关注。为了更好地培养学生的综合素质,近年来,广东省对高考进行了一系列的改革措施。本文将探讨这些改革对学生综合素质的影响。
首先,广东省在高考改革中注重学科的多样性。过去,高考主要考察学生的文理科知识,忽视了学生在其他领域的潜力。而现在,广东省在高考中增加了一些非传统的学科,如音乐、美术和体育等。这样一来,学生可以根据自己的兴趣和特长选择相应的学科进行考试。这种改革鼓励了学生的多元发展,使他们能够更好地发展自己的兴趣爱好,提高综合素质。
其次,广东省在高考改革中加强了对学生综合素质的评价。传统的高考主要以学科成绩为主要评价指标,忽视了学生的综合素质和能力。而现在,广东省在高考中引入了一些综合素质评价的项目,如面试和实践能力考核等。这些项目可以更全面地评价学生的能力和素质,促使学生在学习以外的方面进行全面发展。
最后,广东省在高考改革中鼓励学生参加社会实践活动。传统的高考制度使得学生们为了追求高分而沉迷于课本知识的学习,忽视了对社会的了解和实践经验的积累。而现在,广东省鼓励学生参加各种社会实践活动,如志愿者工作、社区服务等。这样一来,学生们可以更好地了解社会,拓宽视野,培养实践能力和社会责任感。
总之,广东省对高考的改革对学生综合素质的影响是积极的。这些改革使得学生能够更加全面地发展自己的兴趣爱好,提高自己的综合素质。同时,这些改革也激发了学生们的学习动力和创新能力。希望广东省在高考改革中能够继续创新,为学生们提供更多的发展机会和平台。
高考广东卷作文题目 篇二:高考改革:促进教育公平的关键一步
高考作为一项重要的选拔制度,一直备受关注。为了促进教育公平,广东省近年来进行了一系列的高考改革。本文将探讨这些改革对教育公平的促进作用。
首先,广东省在高考改革中注重了学校教育的公平。过去,高考主要以学科成绩为评价标准,忽视了学校的教育质量和学生的学习环境。而现在,广东省在高考中引入了学校教育质量评价的项目。这些项目包括学校的师资力量、教学条件和教学成果等。这样一来,学生们可以更全面地了解学校的教育情况,选择适合自己发展的学校,提高了学校教育的公平性。
其次,广东省在高考改革中注重了考试环境的公平。过去,一些地区的考场条件较差,导致学生在考试中存在不公平的情况。而现在,广东省在高考中注重了考场的平等和公正。各个考场的条件和环境都要求达到一定的标准,保证了学生在考试中的公平性。
最后,广东省在高考改革中注重了学生的平等机会。过去,高考主要以学科成绩为评价标准,忽视了学生的特长和潜力。而现在,广东省在高考中增加了一些非传统的学科,如音乐、美术和体育等。这样一来,学生可以根据自己的特长选择相应的学科进行考试,提高了学生的公平机会。
总之,广东省的高考改革对教育公平起到了积极的促进作用。这些改革使得学校教育更加公平,考试环境更加公正,学生的选择机会更加平等。希望广东省在高考改革中能够继续努力,为教育公平做出更大的贡献。
高考广东卷作文题目 篇三
2021年高考广东卷作文题目
高考是指普通高等学校招生全国统一考试,简称“高考”,是中华人民共和国(不含港、澳、台)合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试,以下是小编精心整理的2021年高考广东卷作文题目,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
试题特点:
新高考全国卷一作文题目,为典型的材料作文,取材于1917年4月,毛泽东《新青年》发表《体育之研究》一文,适逢建党百年,让考生置身时代洪流,从“体育之效”着眼,进而可以放眼关注家国社会,凸显了高考立德树人的导向。
题目立意角度相对集中,对于考生而言审题难度适宜,只要抓住“强弱转换”要点,思辩写作,不难成篇。
题目解析:
材料立足“体育之效”,说明体育与身体强弱变化的关联,引导学生增强体质、锤炼意志。审题时还应注意分层次抓要点,读出言外之意。第一句“人的身体会天天变化,目不明可以明,耳不聪可以聪。”小处是说人的身体天天变化,大处可指一切事物都是变化的。
第二句
“生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。”此处虽是说身体强弱转化,言外可延伸至家国民族的强弱转化。第三句“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”此处可联想积贫积弱的旧中国,实则却为中华民族思变指明方向,发愤图强,建设新中国。由此更激励今天中华民族实现伟大复兴的.希望。
写作角度:
最佳角度是结合体育使人强弱转化之效,可从小处自身起笔,以小见大,以点带面,逐层深入,可由人身体强弱、精神强弱到论述共产党领导下的中国由弱变强的历史必然以及实现中华民族伟大复兴所需要的坚定信念,自强不息、持续奋斗的精神,也可以中外对比,结合现在的国际形势,分析国与国之间强弱转化的内因外因,使思考逐步深入。
写法指导:
此题以写议论文为宜,论题集中,不容易偏题,且选材俯拾即是,比如网上刷屏的今年3月份中美高层战略对话与大清朝辛丑条约签订时的对比,中国已经成为掷地有声的世界强国,还有中国人民在共产党的带领下筚路蓝缕艰苦奋斗,一跃成为全球第二大经济体的历史。考生在动笔时要注意小处着眼,大处落重墨。
可先转述材料以概括引出论点,主体可以有三个方面阐述,一是事物或个体可变,二是至强可能会变弱,三是弱者勤奋则久之能强,注意可结合自身,也结合群体及至党的历史、新中国的发展变化。最后点题与总结升华,可谈共产党领导下全民奋进的中国必然由弱变强,中华民族正在实现复兴伟业。
如果仅立足“体育之效”来说明体育与身体强弱的关系,或仅谈体育对人生的意义,那么就容易写“小”或“干巴”。