经典的高考满分作文：语文，让生活更美好【经典3篇】

经典的高考满分作文：语文，让生活更美好 篇一

语文是一门博大精深的学科，它不仅仅是我们学习知识的工具，更是一种独特的艺术形式。语文让我们的生活更加美好，它给予我们思考的力量，开启了我们的智慧之门。

首先，语文让我们拥有了沟通的能力。通过学习语文，我们可以通过语言表达自己的想法和感受，与他人进行有效的沟通。无论是与家人、朋友还是与同学、老师，我们都可以通过语文交流，分享彼此的心情和思考。沟通是人际交往的基础，而语文正是我们进行这种交流的桥梁，它让我们的生活更加丰富多彩。

其次，语文让我们感受到了美的力量。语文作为一门文学艺术，通过文字的运用，传递出了丰富的情感和思想。在阅读优秀的文学作品时，我们可以感受到文字的魅力，体会到作者的情感和思考。这些优秀的作品不仅仅是一种艺术享受，更是让我们思考人生、感悟人性的重要渠道。语文让我们的生活更加有内涵，更加充实。

最后，语文让我们拥有了批判的眼光。通过学习语文，我们可以学会对文字进行分析和评判，培养自己的批判思维能力。在面对各种信息和观点时，我们可以通过语文的知识和技巧，辨别真伪，明辨是非。这种批判的能力不仅仅是对文字的评价，更是对人生的思考和选择。语文让我们的生活更加清晰，更加明了。

总之，语文让我们的生活更加美好。它是我们思考的工具，是我们感受美的渠道，更是我们培养批判思维的途径。通过学习语文，我们能够更好地理解和欣赏世界的多样性，更好地与他人交流和沟通，更好地认识和发展自己。让我们珍惜语文这门学科，让它成为我们生活的一部分，让它让我们的生活更加美好。

经典的高考满分作文：语文，让生活更美好 篇二

语文是一门重要的学科，它不仅仅是我们学习知识的工具，更是一种思维的方式。语文让我们的生活更加美好，它提供了思考的空间，开启了我们的智慧之门。

首先，语文让我们能够思考问题。通过学习语文，我们学会了阅读和理解文字，培养了批判思维和逻辑思维能力。在阅读文章的过程中，我们需要思考作者的观点和意图，分析文章的结构和表达方式。这样的思考能力不仅仅在语文学科中有用，它贯穿了我们的整个学习和生活，让我们能够更好地理解和解决问题。

其次，语文让我们拥有了表达自己的能力。通过学习语文，我们学会了使用语言来表达自己的想法和观点。无论是写作文、演讲还是参加辩论，语文都是我们表达自己的工具。通过语文的学习，我们可以更清晰地表达自己的思想，更准确地传达自己的意图。这样的表达能力不仅仅在学校中有用，它也是我们职业发展和人际交往的重要素养。

最后，语文让我们感受到了美的力量。语文作为一门文学艺术，通过文字的运用，传递出了丰富的情感和思想。在阅读优秀的文学作品时，我们可以感受到文字的美妙，体会到作者的情感和思考。这些优秀的作品不仅仅是一种艺术享受，更是让我们思考人生、感悟人性的重要途径。语文让我们的生活更加有内涵，更加充实。

总之，语文让我们的生活更加美好。它是我们思考的工具，是我们表达的方式，更是我们感受美的途径。通过学习语文，我们能够更好地理解和欣赏世界的多样性，更好地解决问题和表达自己，更好地认识和发展自己。让我们珍惜语文这门学科，让它成为我们生活的一部分，让它让我们的生活更加美好。

经典的高考满分作文：语文，让生活更美好 篇三

2016年经典的高考满分作文：语文，让生活更美好

　　文化，天地万物(包括人)的信息的产生融汇渗透(的过程)。是以精神文明为导向的融汇、渗透。下面是小编整理的语文，让生活更美好作文，欢迎大家参考!

　　【优秀作文】

　　语文，让生活更美好

　　当前语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量教学、社会生活实践，我以为，三者并不冲突。前两个途径是为了更好地让语文知识内化，更有利于让语文投入到社会生活实践中去。语文素养培养的生活化需要我们去重视，让语文更“接地气”，让文学素养更加切实、深刻地影响我们的生活。

　　可是，当前语文教学陷入了一个死循环：为了语文而语文。语文教学为了一个标准答案而僵化，甚至扼杀学生的思维创造力和想象力，可谓是背离了语文教学的初衷。

　　教育纪录片《盗火者》对语文教学进行了深刻的剖析和解读。其中，作家周国平提到了一个令他啼笑皆非的故事：一个朋友家的女孩子在学校做到了一篇以他的文章改编成的阅读题。当他亲自去做那篇阅读题时却惊讶地发现，其中的某些题目自己也无从下手，成绩还不如那名女孩。谈到这里，周国平显得格外无奈和担忧：难道我们的语文教学就成了一门为了考试的学科?作家情感的表达和烘托仅仅是考卷上固定的答题模式?如果语文只是试卷上的答案，怎么可能走进学生内心，甚至让生活更加美好?

　　这种语文教学的尴尬境地值得每一个语文教育工作者反思。在这个全球化高度发展的时代，一方面是外来文化的强烈冲击，一方面是我们国民语文素养的滑坡以及语文教学与生活的脱节，长此以往下去，我们的文化实力如何和经济实力同样强大的发达国家相匹敌?一个国家的精神食粮不够分量，多少钞票都拯救不了没了文化脊梁、文化精神的软塌塌的国家。所以，让语文生活化的重任需要得到重视。

　　从个人层面来讲，学习语文的过程，其实是一个在书香中沉浸的过程。享受在浮华尘世难得的安宁之中，在精神的王国里，自己就是国王。佛曰：一沙一世界，一树一菩提。我们是尘世中微小的一粒尘埃，却可以在精神的'王国中唯我独尊，享受不被人束缚、自由自在思考的快乐。

　　帕斯卡尔有言：人是会思考的芦苇。也就是说，人之所以为人，正是因为能有着自己独立的思考。一个在工业化社会被异化了的“流水线上的肥皂”，称不上是拥有独立人格的、完整的人。语文对于人情感和思维的培养，使人的灵魂和思想更加独立，完整。

　　看似是无用之学的语文从功利主义角度来讲，确实不会带来财富的极速膨胀。因为，语文学习是一种情感的陶冶，类似于修行，对个人心性的修炼更为重要。当我们把视线放远就会发现：国民语文素养的成功培养会是一件功在当代、利在千秋的大事。语文，让个人与国家生活更美好。