高中的作文(实用6篇)
高中的作文 篇一：如何提高学习效率
高中生活充满了各种各样的挑战和任务，为了更好地完成学业和个人目标，学习效率的提高变得尤为重要。提高学习效率可以减轻压力、节省时间，并且取得更好的成绩。下面我将分享一些有效的方法，帮助同学们提高学习效率。
首先，合理规划时间是提高学习效率的关键。制定一个合理的学习计划，合理安排每天的学习时间。我们可以根据自己的特点和习惯，找到最适合自己的学习时间段。例如，对于早起型的人来说，早晨时间可能是最适合学习的；而对于夜猫子来说，晚上可能更加专注和高效。此外，合理安排每个科目的学习时间，确保每个科目都得到充分的学习和复习。通过合理规划时间，我们可以更好地掌控学习进度，提高效率。
其次，培养良好的学习习惯也是提高学习效率的重要因素。良好的学习习惯可以让我们更加专注和高效地学习。首先，保持良好的作息时间，保证充足的睡眠，使大脑得到充分休息，保持精力充沛。其次，注意饮食健康，合理搭配营养，保持身体健康。健康的身体是健康思维和高效学习的基础。此外，培养良好的学习习惯，如做好笔记、及时复习、解决问题的能力等，都可以帮助我们更好地理解和掌握知识。通过培养良好的学习习惯，我们可以更高效地学习和掌握知识。
最后，合理利用学习资源也是提高学习效率的重要方法。学习资源广泛，如老师、同学、图书馆、网络等。我们应该善于利用这些资源来辅助我们的学习。与老师和同学积极互动，参加讨论和研讨活动，可以帮助我们深入理解知识，并且开阔思维。此外，图书馆是一个宝贵的学习资源，我们可以借阅各类书籍来拓宽知识面。同时，互联网也是一个重要的学习工具，我们可以通过搜索引擎和在线课程来获取各种学习资料。合理利用学习资源，可以提高我们的学习效率和学习质量。
总之，提高学习效率是每个高中生都需要面对的问题。通过合理规划时间、培养良好的学习习惯和合理利用学习资源，我们可以提高学习效率，取得更好的成绩。让我们共同努力，成为高效学习的行家。
高中的作文 篇二：如何保持身心健康
在高中生活中，我们面临着各种各样的学习和考试压力，因此保持身心健康变得尤为重要。良好的身心健康可以增强我们的学习能力、提高思维效率，并且减轻压力。下面我将分享一些有效的方法，帮助同学们保持身心健康。
首先，良好的饮食习惯是保持身心健康的基础。我们应该保证营养均衡，摄入足够的蛋白质、碳水化合物、维生素和矿物质。避免过多的垃圾食品和高糖饮料，多吃新鲜蔬菜水果。此外，定时定量地进食也很重要，不要忽略早餐，保证足够的能量和营养。通过良好的饮食习惯，我们可以保持身体健康，增强抵抗力。
其次，适当的运动是保持身心健康的重要途径。我们应该每天保持一定的运动量，如慢跑、打球、游泳等。运动可以促进血液循环，增强体质，缓解压力，提高大脑的思维能力。此外，运动还可以提高睡眠质量，帮助我们更好地休息和恢复精力。通过适当的运动，我们可以保持身心健康，更好地应对高中生活的挑战。
此外，合理安排时间和适当调整心态也是保持身心健康的关键。我们应该合理规划时间，为学习、休息和娱乐留出合适的时间。不要过度追求完美，放松心态，享受学习和生活带来的乐趣。当面临压力时，我们可以通过与家人和朋友交流，寻求他们的支持和帮助。此外，培养爱好和兴趣，参加各类社团和俱乐部，可以让我们更好地释放压力，调整心态。
总之，保持身心健康是每个高中生都应该关注的问题。通过良好的饮食习惯、适当的运动、合理安排时间和调整心态，我们可以保持良好的身心健康，更好地应对学习和生活的挑战。让我们共同努力，保持身心健康，迎接高中生活的各种挑战。
高中的作文 篇三
一粒一粒的褐黄色药片，我嘴微张，吞服下。
空气里的寒冷迅速蔓延，我知道病痛的滋味了，病痛让我想起很多。
房间里无力的苍白踱过天花板上的淡金色，阳光被击破，撒了一地的忧伤。一眼之念，一念执着，多一秒都是飞蛾扑火。
苹果蒸着吃，味道馋了中药，我嘴角微微上扬，毕竟它是我喜欢的东西，病痛来了我也不能置之不理。
汤匙一口又一口地来回，我一口一口，原来病痛似这般，让人想要扼住它却又扼不到，极其的奢望，又退却，就像恶魔无处不在的把身体里的痛唤醒，就像某种蛊毒，可以用不同的方式掌控。
冲泡好的柠檬茶，在手中温热，据说它有宁神的功效，可以帮助我复原，我一饮而尽，毕竟这不是我平常喝的青茶，味道是微甘却尽是辛味，我不太适应这种味道，身体里的味道与这种味道相融合很是刺激，禁不住地身体微弱地颤动了一下。
眼睛里的某种东西仿佛再也控制不住了，我费力仰头看向幕帘遮住却又那么点零星的阳光的窗台，扯过几张纸巾，轻敷上眼睛，拭去。眼泪不就是让人显得委屈，显得无助，让所有人都显得那么悲天悯人，最后还是被擦去，那么没有价值，身上的酸痛貌似还未被之前的药效解除，肩胛还有点痛，思绪很凌乱。
呼吸变得那么沉重，嘴里的苦味开始蔓延，现在是凌晨，嗓子里的字眼开始模糊不清，恍恍惚惚的望着在床边关切的人的眸子，看的都不真切。房间里好像在烧着开水，额上的毛巾被一双手亲昵地换走了，有重复温热的温度，脑子里疼痛的感觉慢慢蔓延。
指尖的温度落在席被上，心里痛痛的感觉愈发深刻。
桌上的花束是淡淡的月季，记忆力是离自己那么远的东西居然因为一朝的病痛便得来了，孩子气的感觉慢慢晕开，开始嗤笑自己消失对月季的大爱。笔记本的字眼是红笔字迹，红得沙眼。费力的记载了我近日的感觉，只是个孩子，做事的时候还会有孩子般的冲动与稚气，笔下却是成人眼中的完美。成长在笔记一页一页的日期变化上愈发凸显，青春不年少，心智执孤傲。
什么时候，自己也成了一个固执，一直不承认，一直不承认自己还太小的孩子。
床边尽是含笑花，淡黄淡黄的，有苹果的味道，好闻欣悦窗边绕着的几只麻雀叽叽喳喳，风这样冷冷地吹过。禁不住得它们四处逃窜，落叶纷飞雨点渐渐打落下来。
高中的作文 篇四
陶花姥姥是我跟妈妈在山里住时的近邻，是我们家串门的常客，她言语不多，总是拉着个长脸挂子，马斜一对细眯眼，从不听她有个爽朗的笑声。虽然和妈妈年岁相仿，却显得要老许多呢。
我记事儿那当，村子里人都喜欢我，陶花姥姥更是上赶地亲我，而我就是不给她面子，总是躲得远远的，摸也不让摸一下。妈妈背地慎怪我，我说：“人家就是不喜欢她那丑样吗，亏她还叫‘桃花’这么美的名字呢。”“你陶花姥姥她人是丑点，可心眼儿好，心底里俊着呢。再不许你冷漠她!”妈妈斩钉截铁的给我下了命令。
我仍旧是不喜欢陶花姥姥，她特爱管闲事，真叫人受不了。有一次，我一人在村前小河里玩水，鞋和裤子都泡湿了。陶花姥姥看见了，不论我怎么反抗，硬是把我抱回家：“好好管管这‘小蹄子’，大冷天跑去玩水，冻个好歹咋办?”“冻死不用你管!”我顶撞她。妈妈生气了，头一回儿打了我一巴掌。从此我更讨厌陶花姥姥，而她却像没事儿似的，还是贞贞长、贞贞短的亲热，不知趣地管我这儿那的，照旧把好吃的东西送过来：“给贞贞尝尝。”我才不吃呢!瞅也不瞅便跑了。
春暖花开，我偷偷的一个人跑上村后的卧牛山，山上遍地山花烂漫，目不暇接。我东望望，西跑跑，一不小心被石头绊倒，身子不由自的往山下滚去，吓得我大哭大叫。突然一只大手把我托住，我张开朦胧的泪眼一看，是陶花姥姥扒在地上，一手紧紧拽着一根野葛，一手吃力地托着我，嘴里说：“是俺贞贞啊，不怕，没事了。”
她努力支撑着站起来，抱着我一边安慰，一边往山下走，“摔疼了吗?”“不疼，就是害怕。”我娇声地说。“不怕，有姥姥呢。”她把我抱得更紧，对我亲昵地笑着，笑得上眼皮合下眼皮越发眯得近了，那样子好可爱，我也傻傻地笑起来。事后妈妈训我：“若不是你陶花姥姥在山下剜谷苗，看到山顶滚下个小孩，爬上去抢救，你还不知摔成啥样呢!”我聆听着妈妈的话，心里不由想起陶花姥姥救我时的样子：满脸血星子，伴着粒粒汗珠就像布上露珠儿的桃花……我第一次发现，陶花姥姥居然也是那么的美。
搬到城里住，一晃都快十年了，不知为什么，我总是常常想起陶花姥姥，而且有一种愧对的内疚，似乎想跟她说点什么。
高中的作文 篇五
我们班有一位优秀的班主任，但是她可不是普通的班主任，她是既负责任又关心我们的一位好班主任—盖秀敏老师。
就先说说盖老师负责任的事情吧！一上课，是节语文课，她就会快步冲进教室，认认真真地上着课，生怕耽误我们的一分一秒时间。快下课的时候，老师说：“这些人不能下课！”然后就开始念那些上课没有专心听讲的同学名字，这是一次，还有一次是在我们放学时发生的。放学时，老师会把一些“特殊”的人留下来，其余的人都可以走了。为什么说“特殊”呢？因为老师说过：“只要是作业写得差或者没有写作业的同学就都要放学留下来补作业，直到快五点半的时候，补到差不多才能走。我这时心里正想：班主任是多么负责任呀！为了我们的学习，宁肯牺牲自己的时间去耐心地指导同学并反反复复地讲解；为了我们的学习，她竟然忘记自己要去干什么了。
接着，就说说老师关心我们的事情吧！自从学校广播里说了要预防甲型流感后，班主任特别关心这件事情。老师每天都带着我们下去围着操场跑五圈，让我们增强抵抗力不容易得病，有好多同学都直喊：“好累呀！我肚子痛！”“为了防止不生病，这样又能何妨呢？”老师讲完便叹了一口气。现在，我们都没有生病，还不都是老师付出的成果。还有一件事那是最使人开心的，那是老师怕我们学习累着，让我们全去操场玩耍的事。那一天，老师说：“今天中午我们全都去操场尽情地玩耍。”我们听了很高兴，都玩耍去了。我想到了：老师可真好，我们学习累着了，她还这样关心我们！
我们有这么好的老师，难道不应该去好好学习、不辜负老师的美好的期望吗？我长大一定会骄傲地说道：“我小时候经历过一位优秀又关心他人的班主任！”
高中的作文 篇六
心境如磁铁，无论你的思想是正面还是反面，你都要受它的吸引。思想如同车轮，它带领你前进或后退。态度如镜子，他通过别人反映出你自己。
在喧闹的街头，我们经常看到，两辆汽车相互碰撞时，或许从车内出来的司机一下车就破口大骂对方：“你是怎么搞的，会不会开车!有没有长眼睛!怎么把车开成这样子!”他不会去想事情是怎么发生的，对他来说，最直接的反应就是先发制人、破口大骂;当然也有些司机一下车就先检查自己的车子有什么损伤，然后心里盘算着大概又要花多少修理费，这个月的薪水大概又要花掉多少，或者该怎么样向保险公司报这笔账;我们也可以看到有些人一下车，二话不说先找附近的交通警察，或去报案请警察来处理;也有些人一下车，会先打量一下对方，以对方身材的大小、长相来决定要用什么态度与对方应对;也会有一些人下车后，会先问对方有没有受伤。面对同样的车祸，不同的人表现出了各种不同的反应。
曾经听过一个发人深省的故事：有一位老鞋匠，四十多年来一直在进入城镇必经的道路上修补鞋子。有一天，一位年轻人经过，正要进入这个城镇，看到老鞋匠正低着头修鞋，他问老鞋匠：“老先生，请问你是不是住在这个城里?”老鞋匠缓缓抬起头，看了年轻人一眼，回答说：“是的，我在这里已经住了四十多年了。”年轻人又问：“那么你对这个地方一定很了解。因为工作的关系，我要搬到这里，这是一个怎样的城镇?”老鞋匠看着这个年轻人，反问他：“你从哪里来，你们那儿的民情风俗如何?”年轻人回答：“我从某个地方来，我们那里的人哪，别提了!那些人都只会做表面文章，表面上好像对你很好，私底下却无所不用其极、勾心斗角，没有一个人会真正的对你好。在我们那里，你必须很小心才能活得很好，所以我才不想住在那里，想搬到你们这儿来。”老鞋匠默默地看着这个年轻人，然后回答他说：“我们这里的人比你们那里的更坏!”这个年轻人哑然离开。
过了一阵，又有一个年轻人来到老鞋匠面前，也问他：“老先生，请问你是不是住在这个城镇?”老鞋匠缓缓抬起头，望了这个年轻人一眼，回答他：“是的，我在这里已经住了四十多年了。”这个年轻人又问：“请问这里的人都怎么样呢?”老鞋匠默默地望着他反问：“你从哪里来?你们那儿的民情风俗如何?”年轻人回答：“我是从某个地方来，那里的人真的都很好，每个人都彼此关心，每个人都急公好义，不管你有什么困难，只要邻居、周围的人知道，都会很热心地来帮助你，我实在舍不得离开，可是因为工作的关系，不得不搬到这里。”老鞋匠注视着这个年轻人，绽开温暖的笑容，告诉他：“你放心，我们这里每一个人都像你那个城镇的人一样，他们心里都充满了温暖，也都很热心地想要帮助别人。”
同样的一个城镇、同样的一群人，这位老鞋匠却对两位年轻人做了不同的形容和描述。聪明的读者一定已经知道?：第一位年轻人无论到世界的哪个地方，都可能碰到虚伪、冰冷的面孔;而第二位年轻人，无论到天涯海角，我想到处都会有温暖的手、温馨的笑容在等待他。
我们常常以为玻璃是透明的，以为自己看到的是真相。事实上，我们每一个人看到的都是自己，整个世界都是你自己创造出来的，你所处的四周都是镜子，那不是透明的玻璃。如果你讨厌一个人，就会看到他许多缺点，然而那个人在一百个不同的人眼中，他就会是一百个不同的样子。
外面的世界都只是一个外缘，都只是一面镜子，反射出我们内在的因——生命里的许多经验。如果我们想要成就自己的生命，想有一个更高可能性的自己，首先要接受“我是一切的根源”这样的观念，停止要求外在世界来符合我们的需要，把所有曾经浪费过的那些精力，用回到自己身上。
