上海高考满分作文赏析：我想握住你的手【精彩6篇】
上海高考满分作文赏析：我想握住你的手 篇一
第一篇内容
《我想握住你的手》是一篇让人心动的高考满分作文，作者用深情的笔调讲述了自己对家人的思念和对生活的热爱。这篇作文以握手为主线，巧妙地展现出亲情和人与人之间的温暖。
文章开篇，作者直接以第一人称展示了自己对家人的思念：“大家好。我是一个高三的学生，无论何时何地，我都想握住我的家人的手。”这句简短的话语中透露出作者对家人的深情厚意，让读者立刻对他产生共鸣。
接着，作者运用生动的描写，把读者带入到他的家庭生活中。他描述了自己父亲勤劳的双手、母亲温暖的双手、兄弟姐妹间的搀扶之手，这些描写充满了亲情和温情，让人感受到家庭的和谐与幸福。
然后，作者以握住父亲手为例，表达了对父亲的感激之情。他说：“我想握住父亲的手，感受他为我付出的辛劳和爱。”通过这句话，作者向读者展示了父爱的伟大和无私，让人感动不已。
最后，作者用一句简短而有力的结尾，点明了整篇文章的主题：“握住你的手，我才能勇敢地迈出人生的第一步。”这句话不仅表达了对家人的依赖和感激，更展现了作者积极向上的人生态度。
这篇作文以深情的笔调和细腻的描写打动了读者，让人感受到亲情的温暖和重要性。作者通过握手这个简单而又富有意义的动作，将人与人之间的情感交流展现得淋漓尽致。整篇作文情感真挚、语言生动，给人以启示和思考。它让读者明白了亲情的可贵和人与人之间的默契和支持的重要性。通过这篇作文，我们也能感受到作者对家人的感激和对生活的热爱，激发了我们对家人的思念和对美好生活的追求。
上海高考满分作文赏析：我想握住你的手 篇二
第二篇内容
《我想握住你的手》是一篇感人至深的高考满分作文，它以握手为线索，表达了作者对亲情和友情的思考和珍视。
文章开篇，作者以“我想握住你的手”为主题，直接点出了文章的中心思想。这个简单却又充满情感的主题立刻吸引了读者的注意力。
接着，作者从家人开始，通过描写父亲、母亲、兄弟姐妹的手，表达了对家人的深情厚意。作者用细腻的笔触描绘了父亲勤劳的双手、母亲温暖的双手、兄弟姐妹间的搀扶之手，让读者感受到家庭的温暖和和谐。
然后，作者以友情为线索，描写了和朋友之间的握手。他说：“朋友之间的握手，是一种默契和支持。”通过这句话，作者表达了对友情的理解和珍视，让人感受到友情的宝贵和重要。
最后，作者通过握住自己的手，表达了对自己的勇气和自信。他说：“握住自己的手，我才能勇敢地迎接挑战。”这句话展示了作者积极向上的人生态度和对自己的自信，给人以启示和鼓舞。
这篇作文以握手为线索，通过家人、朋友和自己的握手，表达了作者对亲情、友情和自我的思考和珍视。作者用细腻的笔触和真挚的情感打动了读者，让人感受到亲情和友情的珍贵和重要。整篇作文情感真挚、意境深远，给人以启示和思考。通过这篇作文，我们也能体会到作者对亲情和友情的感激和珍视，激发了我们对家人和朋友的思念和珍惜。同时，它也提醒我们，要勇敢地面对自己，相信自己，在生活中追求自己的梦想。
上海高考满分作文赏析：我想握住你的手 篇三
每当徜徉在历史的长河之中，千百年的英雄人物仿佛一根细绳牵引着我的心在岁月中晃悠。我多么期盼能与他们成为一夜芳邻!多么渴望能握住他们的手与其促膝长谈!
李太白，我想握住你的手!当品读完《行路难》和《梦游天姥吟留别》时，我为你的思想破碎伤痛着，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的抑郁悲苦与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱不羁，你是怎样摆正天平的呢?是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的心，还有那壶清酒，“举杯邀明月，对影成三人”,孤独却又幸福着。你的双手给予了我力量-------乐观洒脱。你教会了我化苦药为甘霖，不论是非荣誉，“微笑着，去唱生活的歌谣”!
诸葛孔明，我想握住你的手!“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，是你一生忙碌的昭示，你有感恩之心。刘备三顾草庐，委自枉屈，你为了报恩竭忠尽智，鞠躬尽瘁，事无巨细，一概任之。你有高度的责任感。刘备命丧白帝城，你尽心地扶起那乐不思蜀的刘阿斗，你有高度的严父心。“非淡薄无以明志，非宁静无以致远”便是你对儿子们为人处世的要求。你的双手传递了感恩的忠耿，责任的沉重。我顿然领悟到：假如恩人是一座庄严的城堡，我要做坚实的脊梁柱;假如恩人是一根深茂的大树，我要做坚固的根深扎入土;假如恩人是一只猛健的飞鹰，我要做有力的翅膀。
越王勾践，我想握住你的手!你大败于会稽之战，仍能忍辱就功名，你面对失败，卧薪尝胆，甘愿做夫差的奴仆，是多么令人钦佩的忍辱负重啊!功夫不负有心人，终于光复故国，大败夫差。你挫败后坚毅的人格将你铭刻在历史的史册，熠熠生辉，流芳百世，你如一盏明灯，指引我通往成功的道路必将充满险阻，迂回曲折。如果大海失去了巨浪的翻滚，必将隐没他的雄浑;如果沙漠失去了漫天飞舞的狂沙，必将掩盖他的壮观。失败是成功之母的真理将慰藉在黑暗中赶路的人。
我是如此沉浸于历史的经典，常常能与那些“其身虽已没，千载有余情”的英雄人物指点江山，讨论人生。
那些留在历史长河的英雄，你们就是“高山流水”，将深邃的人生旅途飘拂过内心的灵魂：永远是那么清晰嘹亮。我愿常常握住你们的手，成为人生中无形的导师指引我前进!
上海高考满分作文赏析：我想握住你的手 篇四
我曾经答应你，陪你下一盘棋，说一个英雄的故事。然而当你可怜兮兮地坐在地上，篷头垢面，向我伸出手，想要我扶起一把时；当你撕心裂肺地敲打房门，想让我原谅时；当你瑟瑟缩缩地靠近我想取暖时，我却不再握住你的手。
我真心要给你快乐的允诺。然而你每晚在孤独的灯光下奋斗到十一二点钟，我不能也不敢打扰你，我只能蹑手蹑脚地悄悄守在门外，看你的肩膀努力支撑着，脑袋缓缓低垂下去，终于变成书桌上一块不动的小黑点，手中的笔还死死握着。我想握住你的手，给你温暖，融化坚冰。
冬天的夜晚很冷，我为你倒了一杯热水，你悚然惊醒，立刻直起头来，揉着惶恐的大眼睛说，“我没有睡着，对不起，再几分钟我就能做完了，我一定会做完的。”我觉得忧伤，我觉得害怕。我看得到你的努力。然而当你捧着你皱巴巴的成绩单交给我时，我看到了的是与你的付出不成正比的收获，你低声说，“爸爸我错了。”
你错了？放弃了一切去学习的你错了？每天一心一意投身学海的你错了？别人不了解你，只有我看得到你的努力，你的伤心失落和你的那些过去。为了它，我再没听到你的欢笑，你的迎风歌唱，为了它，我再没见到你的清亮眸光，你的奕奕神采，你说你错了！
我狠狠地打了你。当你的手充满希望地伸向我，以为我能传给你力量，但是我狠狠打了你，当你殷殷期待我的一丝微笑，一点温暖时，我只能硬着脸化作寒冬和暴雪，我狠狠打了你，我本想握住你的手，带你离开这不属于你的不快乐，我本想握住你的手，讲完童年剩下的英雄故事，我本想握住你的手，听你风铃般的笑声在梦里纷飞腾欢。然而我狠狠打了你。
我看到你躲在角落你，用手贴上火辣辣的掌印，就好像，你握住了我的手。你满是泪水的双眼，照亮了我手上霍霍的教鞭，扬起，落下，构成了你的一整个童年。然后你就这样长大，我慢慢老去。
今天，一辆辆车呼啸的马路，你突然握住我的手，扶着我走过马路，认真的表情，像是我想扶掖你有过荆棘的丛林，你不恨我，你说，“是我的错！”你在不属于你的高考中挣扎，你在不属于你的不快乐中挣扎，是你自己的选择，而我只是身后鞭笞的教鞭，用尽全力让你匍匐，让你气喘连连，我不能给你一点点开心一下的光明，我不能放你一丝丝累了就睡的自由，因为你的后面，不仅仅有期望，还有一整个家！
人生并没有给你太多的自由，我想握住你的手，交给你现实的另一个噩梦，在我们的手里，现在同样握着一整个家。一个我限制了你我，限制了所有人的家，停驻了我的所有梦想，所有年轻的希望，和整个悲伤的童年——现在还有你的。
我想握住你的手，告诉你我们其实同病相怜，有一天，当你也做父亲的时候，我希望你不要被现实吞噬的一干二净，给孩子一个玲珑剔透的童年。
我想握住你的手，还你一个快乐的，有故事的过去，还来得及吗？
上海高考满分作文赏析：我想握住你的手 篇五
我怜悯这世界，怜悯一切悲苦之人，却无法改变任何事。
节气竟已秋分。秋天过了一半，冬日的寒冷之气渐渐逼近。秋风过处，落叶纷飞，卷下漫天凄凉。连那仍然温暖的阳光都被这昏黄的落叶反射得古老而残破了。
忽然想起那条河，那座繁华的桥，桥边终日坐着的乞讨的老奶奶。
冬天又快到了。她应该仍然在那里吧。就像我从前第一次看见她时一样。
同样的秋天。同样的天气。同样的落叶里的凄凉。我第一次走过那座熙熙攘攘的桥。这片区域是这里最繁华的，于是桥上人多并不奇怪。桥边有几个乞讨者，多半看起来是老弱病残。然而有一位老奶奶，却最让我心生怜悯。
她独自坐靠在桥边冰冷的石栏下，全身衣物脏乱得辨不出颜色。她的头发是如银丝般的纯白，找不出半缕灰黑;她脸上、手上嵌满污垢的皱纹深深地刻划了岁月的沧桑。萧瑟的秋风里，她仿佛凝聚了整个秋天的凄凉。
那一刻，我突然有一种想握住她的手的冲动。
老奶奶，究竟是怎样凄苦的人生，让风烛残年的你，孤身一人靠在这冰冷的石栏上，面对满目繁华却无法接近一步?
也许你曾拥有过绝世的容颜和动听的声音，曾让无数追求者神魂颠倒过。但当时间冲蚀了你的容貌，撕裂了你的声音，“红颜弹指老，刹那芳华”，众人不再倾心于你，你孤苦伶仃，沦落天涯，把秋天的凄美聚集在心中。
我想握住你的手，为你无处再寻的青春。
也许你曾拥有幸福美满的家庭，如千年前的李清照一般，原本以为自己可以快乐地度过一生，却不料战乱和天灾****把这一切击得粉碎。你，受尽了命运的玩弄，描摩了无数个秋天的凄苦。我不敢想象，你的亲人，丈夫，孩子，一个个与你的生离死别，这一切伤心往事把你脆弱的心切割成了多少碎片。
我想握住你的手，为你悲苦寂寥的人生。
也许你生来就父母双亡，早已习惯了一个人在饥馑中流浪，习惯了遭受别人的白眼，习惯了春天的潮湿，夏天的酷热，秋天的萧索，冬天的刺骨，习惯了这一身一年四季都不换的破旧衣服，习惯了一切常人所不能承受的痛苦。岁月流逝，你的头发变得如冰雪般纯白，你却渐渐习惯了在命运的夹缝中独自生存。
我想握住你的手，为你这一世的孤独和坚强。
我走过你身旁。
我终究没有握住你的手，或许是因世俗的观念的束缚，或许是我的心仍然不够软，或许这原本没有必要。
我弯下腰，在你面前斑驳的破碗里投下几枚闪闪发光的硬币。
你感激地用含糊不清的声音感谢了我，祝福着我。我的心底泛起一层层不尽的凄凉与悲悯。
从那以后，每一次我走过那座桥，不论春夏秋冬，总能看见你那样坐在那里，在春雨秋叶中，在酷热严寒里，独自坐着，仿佛一座孤独的雕像，面对满目繁华却无法接近一步。
我不知道世上还有多少像你这般的悲苦之人，只是你的悲苦让我对一切悲苦之人心生怜悯，然而我只能怜悯，因为我无力改变。
我在心里，握住了你苍老的、满是皱纹的手，不知你是否能感觉到这一点虚无的温暖呢?
上海高考满分作文赏析：我想握住你的手 篇六
起风了呼啸的风声冲淡了树叶的最后一份矜持，洋洋洒洒地铺了一地的枯黄。
远处的两个人影渐行渐近。啊，好冷啊！说着，小孩不由地往打人旁边缩了缩，哇，你的手好暖，借我握一下啊！一只大手牵着一只小手从我衣边擦过。
平静的心湖被打破了，浮出往日的我们起风了呢，很冷吧，真是，谁让你非要穿那么少的？好看的淡眉拧成中国结，眼睛不满地盯着我单薄的衣服握住我的手吧，我的手暖。快乐地伸出手，大大的手掌包裹我小小的手心，浓浓的暖意像电流一样源源不断传遍开来。记得哦，起风的时候要握住妈妈的手你慈祥的说道．
思绪开始飞扬……
忽然发现，初中的夜晚，是无声的。
屋子里很寂静。
很长一段时间了，屋里总会亮起一盏灯。灯下是我伏案书写的身影，灯旁是借着灯光看书的母亲。父亲早已上楼休息；小小的屋子里寂静得只听得见母亲和我的呼吸声。
时钟敲了九下，我的学习生涯依然没有结束。母亲也没离开寸步，我知道母亲是怕我孤单，尽管她很疲倦，但她还是拖着疲倦的身子陪着我。不时也帮我做一些后勤工作，帮我拿拿工具书，帮我翻翻资料每每做完这些，她又静静地坐在了我旁边陪我。
窗外的夜景很美。可是，我却无心去欣赏它。只看见玻璃窗上母亲的身影，消瘦而憔悴。时间在悄然流逝，革命尚未成功，我等依然要努力。
终于，持续了几个小时的阵地战结束了，我夸张性的伸了伸懒腰．再看看身旁的母亲，已安详地睡着了。
习惯性地推开了窗子，温溽的风便迎面扑来，我沐浴着月光，希望给一直紧绷着的神经有片刻放松。忽然，母亲握住了我的手，睁开朦胧的睡眼，说道：起风了，快去添件衣服，千万别冻着。起风了，好熟悉的一句话。顿时，眼前开始模糊，一种莫名的液体滑过脸颊，分不清酸甜。
孩子，冷的话就握住妈妈的手，手热了，写字就方便了。母亲又说道。
我的内心被深深地震撼了。
忽然喜欢上了风。不是因为风能带来凉爽，是因为母亲的那句起风了带给我的感动。
起风了，冷的时候要握住妈妈的手
起风了，快去添件衣服，千万别冻着。
起风了
起风了呼啸的风声冲淡了树叶的最后一份矜持，洋洋洒洒地铺了一地的枯黄。妈妈，起风了！我说道。嗯？母亲习惯性的伸出手。我看着妈妈的手，忽然发现那双粗糙的手带有无限的温暖。我笑了笑了，握住母亲的手，说道：妈妈，我要永远握住你的手！母亲一愣，笑着说：好呀！起风了，我们一起握着手，眺望远方！
起风了呼啸的风声冲淡了树叶的最后一份矜持，洋洋洒洒地铺了一地的枯黄。在诗般的暮色中，我和妈妈握着手，眺望远方，如一位钟爱的年轻作家所想如果有来生，我愿与你一起化作那原野上的果树，握住你的手，守望着一片深深的棉花田，清晨有浓雾与露水，夜晚有星辰与月光，我们将等待并爱恋着如歌四季：春花，夏草、秋风、冬雪。
