高考作文素材【优秀6篇】
高考作文素材 篇一
标题：高考改革的利与弊
高考，作为中国教育系统中最重要的考试之一，一直备受争议。随着社会的发展和教育改革的推进，高考改革成为了一个热门话题。本文将从利与弊两个方面探讨高考改革的影响。
首先，高考改革有助于提高教育公平性。传统的高考制度存在诸多弊端，比如以分数为唯一评价标准容易导致培养应试教育。而高考改革的一个重要目标就是要减少对分数的过分依赖，更加注重学生的综合素质和能力。通过引入多元评价体系，例如综合素质评价、面试等，可以更全面地了解学生的能力和潜力，减少对单一指标的过度追求，从而提高了教育公平性。
其次，高考改革有助于培养学生的创新能力。当前社会对创新人才的需求越来越大，而传统的高考制度往往只重视对知识的记忆和应试能力的培养，忽视了学生的创新思维和实践能力。高考改革可以通过改变考试形式和内容，引导学生进行独立思考、实践探索，培养他们的创新能力。例如，可以加大对课外科研、创新实践等方面的评价权重，鼓励学生积极参与科技创新和社会实践活动，从而培养他们的创新精神和实践能力。
然而，高考改革也存在一些弊端。首先，由于改革的不确定性和试错性，可能会导致一定的混乱和不公平现象。例如，一些学校和地区对于新的评价体系不够熟悉，评价标准不一致，容易导致学生的评价结果不公平。其次，高考改革可能会加大教育资源的不平衡。由于改革的成本较高，一些基础条件薄弱的地区和学校可能无法顺利推行，导致城乡教育差距进一步扩大。这些问题需要政府和教育部门给予足够的关注和支持，以保障改革的顺利进行。
综上所述，高考改革既有利有弊。通过改革，可以提高教育公平性，培养学生的创新能力，但也存在一些问题需要解决。我们应该认识到高考改革的重要性，积极参与和支持改革，同时也要关注改革过程中的问题，努力寻找解决之道，为培养更优秀的人才做出贡献。
高考作文素材 篇二
标题：高考对学生的影响
高考，作为中国教育系统中最重要的考试之一，对学生的影响不容忽视。本文将从学习压力、心理健康以及人生规划三个方面探讨高考对学生的影响。
首先，高考给学生带来了巨大的学习压力。高考是决定学生未来升学和就业的关键时刻，因此学生们都会为之付出巨大的努力。他们需要每天背诵大量的知识，完成大量的作业和模拟试题，以应对高考的挑战。高强度的学习压力可能导致学生的身心健康问题，例如失眠、焦虑和抑郁等。因此，学校和家长应该关注学生的学习压力，提供必要的支持和帮助，确保他们能够在压力下保持健康的状态。
其次，高考对学生的心理健康也有影响。高考是一个竞争激烈的过程，学生们需要与全国各地的优秀学生竞争，争夺一个稀缺的名额。这种竞争可能导致学生们产生自卑、焦虑和压力等负面情绪。学生们常常会感到自己不够优秀，对未来的不确定性产生恐惧。因此，学校和家庭应该注重学生的心理健康，提供心理辅导和支持，帮助他们正确面对压力和挫折。
最后，高考对学生的人生规划也有深远的影响。高考成绩直接决定了学生的升学和就业机会，因此对于学生来说，高考是一个重要的转折点。高考失利可能会给学生的人生规划带来重大影响，甚至改变他们的未来发展方向。因此，在高考前，学生应该认真思考自己的兴趣和潜力，做出合理的人生规划，以应对不同的情况。
综上所述，高考对学生的影响主要体现在学习压力、心理健康和人生规划三个方面。我们应该认识到高考的重要性，同时也要关注学生的身心健康，为他们提供必要的支持和帮助，帮助他们度过这个重要的考试阶段。
高考作文素材 篇三
追求更高的“功名利禄”只是满足了个人的欲望，失去的比得到的更多，更没有价值可言。平凡的生活中，可以有很多平凡的事，但是确实幸福的，相反的生活不一定就比平凡的生活来的快乐和幸福！我是年轻人，不甘于平凡是很正常的，毕竟每个人都希望自己是最强的，不愿意让别人看扁了自己吧！但父母他们的年纪和生活方式以和年轻的我们不同了，为了他们偶尔平凡一下也是很好的放松和调节啊！我不想为了自己的一点私欲，让自己抱憾终身，在内疚、懊恼和自责中度过我的下半生。
高考作文素材 篇四
古代有个小国的人到中国来，进贡了三个一模一样的金人，把皇帝高兴坏了。可是进贡的人很不厚道，出了一道题目：这三个金人哪个最有价值？皇帝请来珠宝匠称重量、看做工，结果三个金人一模一样。最后，有一位老臣说他有办法。老臣拿着三根稻草，先是拿一根稻草插入第一个金人的耳朵里，稻草从另一个耳朵出来了。第二根稻草从嘴巴里掉出来，第三根稻草掉进了肚子。老臣说：第三个金人最有价值！使者连称答案正确。
教育意义：这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。
高考作文素材 篇五
逸、狂、愤、醉——探索李白的情感世界
盛唐气象，孕育了一位狂傲不羁的诗人，他以超脱世俗的人性智慧，谱写了盛唐的最强音。政治上的失意苦痛，铸就了飘逸洒脱、傲岸不拘的诗仙和“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄”的酒仙。现在让我们来追寻他的人生的不同阶段，探究李白——这位距今一千三百多年的旷世奇才、人间仙人的情感历程。
(1)少年——逸(意气风发 仗剑任侠 心雄万夫)
(2)青年——狂(狂热自负悲喜更迭侍君荣亲始终不渝)
(3)中年——醉(踌躇满志 傲岸不屈 折翅而返 痴心企盼)
(4)暮年——愤(抑郁愤懑 命运多舛 矢志报国 壮心不已)
高考作文素材 篇六
留给明天的是我们代代传承着的文化艺术。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏东坡的词旷达豪放，指引我们在挫折中也应豪情不灭；“杨柳岸，晓风残月。”柳咏的词含蓄婉约，给人别样的唯美浪漫的风情；“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”曹雪芹举家食粥著《红楼梦》的故事流传至今，他笔下性格各异的十二金钗令人记忆犹新。琴瑟琵琶、管弦丝竹，现今中国民乐已然在世界的舞台上大放异彩；吴道子的工笔，齐白石的水墨，更在百年历史长河的画卷中比翼齐飞！
