高考优秀作文【精选6篇】

高考优秀作文 篇一：如何合理利用高考复习时间

高考作为每个学生人生中的重要节点，备考期间的复习时间显得尤为宝贵。然而，许多同学在备考期间却感觉时间不够用，复习效果不尽如人意。为了帮助大家更好地利用高考复习时间，我总结了一些方法和建议。

首先，制定合理的复习计划。在备考期间，同学们需要根据自己的实际情况，合理安排每天的学习时间。可以利用番茄钟等时间管理工具，将复习时间划分为若干个小的时间段，每个时间段专注于某一科目或某一知识点的复习。这样不仅可以提高学习效率，还可以减少疲劳感。

其次，合理安排复习内容。在复习计划中，要注意合理安排不同科目的复习内容。可以根据自己的掌握情况，将更难的科目或知识点放在精力充沛的时段进行复习，将相对简单的科目或知识点放在疲劳时段进行复习。这样可以避免疲劳时段效果不佳的情况发生。

另外，合理安排休息时间。备考期间，同学们需要保证充足的休息时间，以保持良好的身体和心理状态。可以利用番茄钟的休息时间功能，在每个学习时间段结束后休息一会儿，放松身心，提高学习效果。此外，每天还要保证足够的睡眠时间，以确保身体得到充分的休息和恢复。

最后，合理利用碎片时间。备考期间，同学们的时间被复习占据，但是生活中总会有一些碎片时间，比如路上的时间、吃饭的时间等等。我们可以利用这些碎片时间进行一些有效的学习。可以随身携带一些复习资料，比如背单词的卡片、做题的纸笔等等，这样可以将碎片时间利用起来，提高学习效率。

综上所述，合理利用高考复习时间对于备考的同学来说至关重要。通过制定合理的复习计划，合理安排复习内容，合理安排休息时间，以及合理利用碎片时间，我们可以更好地利用宝贵的复习时间，提高备考效果，为高考取得好成绩打下坚实的基础。

高考优秀作文 篇二：高考改革对学生的影响与应对方法

近年来，高考改革不断推进，越来越多的学生面临着新的高考制度。这些改革不仅影响了学生的报考志愿和备考方式，更深刻地影响了学生的心理和思维方式。对于这些改革带来的影响，学生应该如何应对呢？

首先，适应新的高考制度。高考改革带来了许多新的制度和政策，学生应该积极了解并适应这些变化。了解新的高考科目设置、考试形式和评价标准，学习新的备考方法和技巧，这样才能更好地应对高考改革带来的挑战。

其次，调整心态，保持积极态度。高考改革可能会给学生带来一些不确定因素和压力，但是我们不能因此而放弃努力和追求。相反，我们应该保持积极的心态，相信自己的能力，相信自己可以克服任何困难，取得好成绩。只有积极面对挑战，才能在高考中有好的表现。

另外，合理规划备考时间和方式。高考改革给学生的备考带来了新的要求，学生应该根据新的考试科目和内容，制定合理的备考计划。合理安排每天的学习时间，合理安排不同科目的复习内容，通过科学的备考方式和方法提高学习效率，从而更好地备考。

最后，保持身心健康。备考期间，学生们往往会面临较大的压力和负担，容易导致身心疲惫。因此，学生们要注意保持良好的生活习惯，保证充足的睡眠、合理的饮食和适当的运动，以保持身心健康。同时，学生们还可以进行一些放松和调节心情的活动，比如听音乐、读书、运动等等，以缓解压力，提高备考效果。

综上所述，高考改革对学生的影响是不可忽视的。面对改革带来的新挑战，学生们应该适应新的高考制度，调整心态，合理规划备考时间和方式，保持身心健康，以应对高考改革带来的挑战，取得好的成绩。

高考优秀作文 篇三

　　清怨婉叹空留己，碌碌光阴度浮生。该当墨洗少年白，不负岁月不负卿！

　　总该为自己找些事，来为灵魂涂鸦。当孩子鼾声正香，蛐蛐律动在夜幕里，我便沿着文字的轨迹寻找心灵的归途。

　　我想去荷叶下去听花开，沁着芬芳，温凉入睡。我想躲进晶莹剔透的朝露里沐浴心灵，润泽年华，道尽人生漫漫。我还想化作一朵云彩，倚风而行，淡看百态众生。

　　我不是幻化的精灵，没有万千变化，只有着缠绵细雨般的愁思，或深或浅，或浓或淡！

　　我不是一个淡淡如水的女子，情绪起伏不定。时而晴空万里，时而倾盆大雨。不要在下雨天对我说下雨了，心事会牵出涟漪，久久不能平静。也别告诉我天气甚好，绿叶正绿，夏花正浓，我却独自凭栏，忧伤又该对谁说。

　　有的人生来活在雨季里，道不尽的怨恨嗔痴，写不完的爱恨情仇。春，越来越远，人越来越少。世界渐渐荒芜，剩下的只有百花雨打落，秋风扫落叶。

　　在这个雨后的夜晚，清新空气清醒着愁人，来续写那未完的梦。提笔凝神，想起了多少个肝肠寸断泪湿枕的漫漫长夜。想起了那份懵懂的青葱岁月。那样娇羞美好，那样婉约深情，百转千回。时光掩埋了那春花秋月的梦境，渐渐模糊不清。支离破碎的画面如斑驳的光影，再也串不起记忆的珠链

　　往事越来越远，未来越来越短。试着和青春说再见吧！让内心的独白牵染晕开一圈圈墨香。让那些如火如荼的寂寞哀怨化作烟火，绚烂这个夏天！

　　梦未央，精心添上。路未完，我将去远方！

高考优秀作文 篇四

　　纪念或许是人类与生俱来的共情，历史的长河奔流不息，人生的路途漫漫修远，无论辉煌抑或黯淡，也不管喜乐还是悲愁，总会有一段时光铭刻在记忆深处，任时光流转，岁月变迁，不曾忘却，因为那不仅承载着我们的历史，更提醒我们谨怀初心奔赴未来。

　　人生过处，雪泥鸿爪，纪念则是你在时光里留下的注脚，让你真切地感受到自我的存在，也是在告诉这世界我曾经来过。恰如此时此刻，我会记得两年前的自己，坐在千里外的考场奋笔疾书，点亮我奔赴于此的路途。人生的路时而逼仄时而广阔，踏足山巅亦会途径低谷，但都会凝结成弥足珍贵的陈酿沉淀入时光，萦回荡漾。你会纪念最初来到世上，开启生命的新章；你会纪念与爱侣许下海誓山盟，将深情浅斟低唱。每个人也都会有埋藏在内心深处最柔软的角落，不愿提及却永远无法遗忘，如同置身深海失声的有马公生，或许是孤身一人走过的黯淡年月，又或许是最好的挚友悄然离去，这种纪念让你更加坚强，更加珍惜眼下灿烂的时光。纪念那些岁月，曾带给你梦想，又或许教会你成长。

　　山川异域，风月同天，纪念也是社会层面的情感共鸣，维系着一个族群的喜乐悲欢，汇聚成广泛而深刻的意志与情感体验。正如2008年，我们不曾忘记汶川地震，暴雪洪涝给人民带来的创伤，每次天灾人祸，都必然牵动着所有人的心弦，才有一方有难，八方支援的感人画面；同是当年，我们也不会忘记北京奥运会顺利举办时的举国欢腾，神舟七号开启新篇的振奋心弦。人类的共情正是如此的深刻而自然，新冠肺炎疫情下的世界群像更让我们做出深刻的理解与反思，人类命运共同体的深刻话题深入人心。纪念不仅是个人的，更是世界的，世上没有所谓的孤岛，更是因为共同的纪念，让我们心心相印，命运相连。

　　雄关漫道，风雨兼程，纪念更是国家民族兴衰存亡的历史见证，恰逢建党百年之际，也正是纪念之于民族精神的光辉写照。曾记否五四的星火点燃燎原的怒火，睡狮猛醒于国难当头，马克思主义真理的光辉传向东方。我们纪念着嘉兴南湖的一叶红船，我们纪念着雪山草地的心中炽热，我们纪念着冲锋陷阵的无畏赴死，我们更纪念着天安门前的红旗冉冉凌空。同样，我们也不曾忘记十年的沧桑动荡，不曾忘记远方的克里姆林宫红旗落地，不曾忘记外交史上的刻骨伤痛。但也正是背负着如此纪念，铸就我中华民族激荡百年初心不改，历经苦难而信仰弥坚，生生不息，不可阻挡。

　　时光的长河奔流不息，不舍昼夜，席卷着所有个人与民族的命运，奔赴前方。也许我们不可避免地遗忘掉过往生命的大部分细节，但总有一些时光埋藏入岁月深处，属于你一个人的漫天烟火，属于整个民族的恢宏史诗。怀此纪念出发不负前路，不改初心底色远行无阻！

高考优秀作文 篇五

　　时间的单行道上，初心与彼岸遥相呼应。

　　白居易曰：“所以表不忘初心，而必果本愿也。”但是，并不是所有的人都能圆梦于彼岸，当一个个由24小时组成的今天被昨天的虚妄一网打尽，当你在“朝看水东流,暮看日西沉”的孤帆空舟上妄自蹉跎，当光阴的故事无法实现你初心的诺言，那么，从今天开始，寻找明天的自己吧。

　　当年伏羲一画开天之后，人类的文明之舟已经在时间里砥砺前行了几千年，灿若星辰的先贤们在转瞬即逝的每一个昨天里坚守初心，为今天的你留下了一座座仰头可视的璀璨丰碑。假如你蓦然回首，会发现一束束智慧的光芒仍然在时空中穿越：老子的《道德经》、屈原的爱国情怀、阿基米德的几何学遗产、牛顿对万有引力的发现、鲁迅对中华民族新文化的贡献……先贤们以构建灯塔的方式，在完成对初心的所有诠释之后，连同自己的生命一起与你的今天挥别，毅然把时间和路径让给了你。

　　“逝者如斯夫！”先贤们没有一位重返今天，那是因为，有你在。

　　每当夜深人静，当你以撕掉一页日历的方式与今天告别时，这一天，说不定便是先贤们当中某一位的纪念日。很多纪念日其实是为他们诞辰或谢世的日子设立的。纪念日在提醒你，他们曾经来过，又走了。一个个纪念日，如果能让你对昨天的回味有了敬畏，对今天的选择有了参照，对明天的眺望有了信心，那么，纪念日永不会消失，因为，纪念日之于你，是“我思故我在”。

　　只要“故我在”，时间的单行道上，属于你的那一串串脚印，便是你自己的一页页日历，每一页，都散发着驿路梨花的芬芳。

　　有个故事是这么讲的：一位桀骜不驯的年轻人忘记了初心，失去了寻找明天的信心，于是把时间的单行道改造成了双行道，试图跨越隔离线，从倒流的时光里与老子、屈原、阿基米德、鲁迅等先贤们一决高下。他果然见到了他们，可由于是相向而行，只能擦肩而过。某一天，他惊恐地发现自己已经重返母亲的身体，彻底与世隔绝，这才幡然悔悟。他唯一的希望是让母亲重新把他生下来，可这时，他已经化为乌有。时间，只对他一个人停止了。

　　我不知道故事中的先贤们是否说过这样的话：“你既然有倒退的勇气，那就把明天给别人吧。”

　　说什么“花有重开日，人无再少年”，其实，明天始终在时间的彼岸，以花儿的名义朝少年招手。那个少年，会是你吗？

　　找到明天，便找到你了。

高考优秀作文 篇六

　　我是个记不住纪念日的人。因为年代与户籍迁移的原因，我连自己的生日是哪天，都搞不清楚，实在想拿到“权威信息”，就去问母亲，母亲永远记得孩子的生日，因为那是她的“受难日”。

　　我也是个不怎么在意仪式感的人。比如节日的时候，要在饭桌上发表几句感言，对着生日蜡烛许愿之类的事，总是让我坐立不安，赶紧敷衍过去了事。但我喜欢默默地干活儿，在一个什么重大的节日到来之前，把地拖得干干净净，一切整理得井井有条，忙完了，端一杯茶望着窗户外面发一会呆，觉得莫名开心。

　　我心目中理想的纪念日，总是安静的，过于喧闹的纪念日，仿佛失去了一种庄重与深切。

　　我对大的、小的纪念日，都没有特别的盼望。时间如果是单行道，纪念日就是路标，时间如果是河流，纪念日就是岸上的`大树……可无论道路还是河流，都在绵延向前，并不允许我们停留或沉溺在某一个日子里。

　　唯有不断被重复与被强调，一个纪念日，才能在一个人的生命与思想当中，留下深刻的印痕。许多纪念日，其实也隐藏着人们内心诸多的矛盾与挣扎。纪念日本身也在被时光与记忆磨损着，消耗着。有些纪念日，就这样，成了后视镜中渺小的黑点，和大雾中逐渐逝去的远方。

　　有些纪念日是明亮的，镀着阳光的金色，那是无数双手不断擦拭的结果，它具有鼓舞人心的力量；有些纪念日是郁郁葱葱的，即便少人关注，也会在无人的荒野上野蛮生长，拒绝枯萎；有些纪念日是灰色的`，带有些悲伤的“哑光”，在白天会被忽略，到深夜才被记起……

　　纪念日投射了太多人的情感，它在某种意义上成为了一个“容器”，是群体约定俗成的一个“公约数”，它可大可小，但每一个都值得尊重。

　　一年365天，据说有400多个纪念日，于是便有人说“不放假的纪念日不是真正的节日”，可400多个纪念日，多是写在公开的日历当中的，那些属于个人的纪念日，该怎么去计算、衡量、评价？

　　在过好公共纪念日的时候，作为个人，也要关注属于个体的纪念日，个体情感也是一个丰富的“宇宙”，这里也需要标记各种星辰大海。

　　我是个记不住纪念日的人。我遗忘了许多纪念日，但内心的确也铭刻着一些纪念日。那是属于我一个人的漫天烟火，海啸地震……如果恰好你也有类似的体验，那么那些日子，就是我们共同的纪念日。