一颗子弹高中作文【最新3篇】
一颗子弹高中作文 篇一
一颗子弹
子弹，是一种小小的金属物体，它的存在给人们带来了无尽的恐惧和破坏。在战争中，子弹成为了生命的终结者；在社会中，子弹成为了犯罪的利器。然而，如果我们换个角度来看待子弹，或许可以发现它的另一面——力量与希望。
子弹是由枪支发射的，而枪支则是人类智慧的结晶。无论是在战争中还是在维护社会安全的行动中，枪支都扮演着至关重要的角色。子弹的存在，让那些不敢面对战争的人们从容应对挑战，保护自己和家人的安全。子弹的力量，展现了人类对自由和和平的渴望。
然而，子弹的力量也给人们带来了无尽的痛苦。无数无辜的生命因子弹而消逝，家庭因此破碎，社会因此动荡。子弹所带来的破坏力让人们深感恐惧。因此，我们需要思考，如何减少子弹的伤害，如何将其力量转化为更有益的用途。
近年来，科技的发展为我们提供了一些可能。人们开始研究“非致命性子弹”，这些子弹在击中目标后不会致命，但可以有效地制止犯罪行为。这种子弹既能保护人们的生命安全，又能降低犯罪分子的伤害。此外，一些科技公司还致力于发展“智能子弹”，能够根据目标的情况进行调整，提高命中率，减少误伤。
除了科技手段，教育也是减少子弹伤害的重要途径。我们应该从小培养孩子们正确的价值观和行为准则，让他们明白暴力的后果。同时，社会也应该加强法律法规的制定和执行，对于使用子弹进行非法活动的人加以惩罚。
子弹，作为一种物体，本身并没有善恶之分。它的力量可以带来希望，也可以带来痛苦。我们应该善用这种力量，将其转化为保护人们生命安全和维护社会稳定的工具。只有这样，我们才能真正实现和平与安宁的社会。
一颗子弹高中作文 篇二
一颗子弹的警示
子弹，作为一种致命的武器，不仅令人胆寒，也给人们带来了深深的忧虑。然而，子弹的存在不仅仅是一个物理现象，更是一种社会现象，它引发的暴力和犯罪问题令人深思。
子弹的制造和使用，是一个复杂的过程。从生产到销售，子弹的流通渠道牵涉到众多环节。然而，由于监管不力，一些非法分子和犯罪集团可以通过非法途径获取子弹。这些子弹被用于犯罪活动，给社会带来了巨大的安全隐患。因此，加强对子弹的管理和监管，是保障社会安全的重要举措。
同时，子弹的制造和销售也存在一些道德和伦理问题。一些不法商贩为了追求利润，不择手段地制造和销售子弹，无视人类生命的尊严。这种行为严重侵犯了人权和公共利益，对于这些不法分子应该依法严惩。
除了管理和监管，我们还应该从根本上解决子弹的问题。子弹的存在和使用源于人类的暴力和冲动。为了实现社会的和谐与安宁，我们应该努力培养人们的和平意识和冲突解决能力。教育是最有效的手段之一，通过教育，我们可以让人们明白暴力的后果，树立正确的价值观。
另外，政府和社会也应该关注经济和社会发展问题。贫困和社会不公正是导致犯罪和暴力的主要原因之一。我们应该加强社会福利和公共服务，提高人民的生活水平，减少社会矛盾和冲突，从而降低犯罪和暴力行为的发生率。
子弹，是一种具有巨大破坏力的物体，它的存在和使用给社会带来了无尽的痛苦和恐惧。我们应该加强对子弹的管理和监管，同时从根本上解决子弹的问题，努力实现社会的和谐与安宁。只有这样，我们才能摆脱暴力的困扰，迈向一个更加美好的未来。
一颗子弹高中作文 篇三
一颗子弹高中作文
几斜雨丝在空中划过。这雨丝也曾飘洒在历史的星空，见证那段苦难岁月……
我在雨中漫步，有如悬浮在云雾中，有些飘飘然。不知不觉中，又拐进了那条静谧的小巷——石板铺的路，红瓦盖的房，衬着我淡淡的哀思。踏着久未梳理的苔藓，渐渐渗进一片朦胧中，弥漫在空气中的历史硝烟在身旁缭绕着，心中一片黑，但却隐约有一道光指引着我。到了。
熟悉而又陌生的台阶，充斥着一份久违的亲近感。原本常年打开的木门此时却紧锁着，从门中的缝隙望去，仿佛又回到了三年前，勾起了在我心中尘封已久的记忆——老人的目光和他手中的一颗，子弹……
自改革开放以来，他就常年孤身一人。看着中国抗战胜利10周年，20周年……60周年。终于他脸上的伤疤渐渐被皱纹所掩盖，那条被弹片打伤的腿开始越来越不听使唤。就在这时我认识了这位老人。听他说他很小的时候就加入了抗日的队伍，还 杀死了不少鬼子。具体几岁他自己也忘了，每个人到了八十多岁应该都会忘记一些事的吧。可是有些事他却记得非常清楚，就是他和他战友的故事。
也是在这样一个灰蒙蒙的雨天，我和他一起整理一些不用的东西。突然，一声清脆，有什么东西滚落到地上。老人似乎并未发觉，我却用目光努力搜索着。在一个背光的桌脚旁有份微弱的光闪进我的眼睛，我趴下身子伸手摸索着，指尖触到一丝冰凉便握住收了回来。老人看到我的异常举动问道：“怎么了?”“哦，没什么，爷爷，只是一颗子弹。”说罢，便想将它放回原处。“一颗子弹！？”“是的，一颗子弹，爷爷。”我以为老人没听清重复了一遍，抬头却看见他虽戴着老花眼镜但仍旧惊悚的目光，我感到不对便把手中的子弹递到他的跟前。他缓缓的伸出手拿起子弹。沉默良久才说到：“都找了好久了，就是找不到，还 以为弄丢了，”说到这老人怜爱地看着手中的子弹，“可还 是让我找着它了。”虽心有不解，但却暗暗地感受到了子弹在老人心中的地位。
老人仿佛看出了我的心思，就跟我讲了这子弹背后的故事。当年他在战壕中因为腿被弹片打伤无法正常撤退，就在他以为就要战死在这片土地的时候，远处一个冒着炮火的身影向他狂奔而来，原来是他的班长。等不及他反应，班长已经冲他的面前将他背起飞速前进。看着班长额上冒出的豆大的汗珠，他想尽力挣脱，却因为失血过多昏死过去。待他醒来发疯似的叫着班长时，面对的`只有一双双躲闪的目光。终于，一位身穿白褂的医生看不下去，拿着一颗子弹走向他，给了他这颗致命的子弹。
语终泪落，一片死寂。手中仍紧紧地握着那颗子弹，那颗虽长满铁锈，但仍旧闪烁着金色光芒的子弹。
再次拿着那颗子弹却是一年后了。老人走了，用老人自己的话来说是“去和老班长团聚了”。他虽一生无亲，但他并不孤独。我将子弹放在他的手中，不知怎的总觉得子弹上还 存着老人的余温，从手尖暖到心底。
抗战胜利70周年了，我转身坐在老人家的台阶上，看着地上的这斑斑雨迹，又让我想起初进小巷时心中指引我的那道光，不知是否也与老人有关。细细品味竟与子弹联系到了一起。抬头仰望天空，老人与我的初次对话萦绕在我耳盼：
“爷爷，您经历过战争吧？”
“呵呵，过去的事了。可别老想着战争啊，孩子，要多关心关心未来！”
