上海高考零分作文赏析：戴着镣铐跳舞(经典3篇)

上海高考零分作文赏析：戴着镣铐跳舞 篇一

在上海高考的作文题目中，一篇被命名为“戴着镣铐跳舞”的作文引起了广泛的关注和讨论。这篇作文之所以被评为零分，主要是因为其观点和论述方式受到了质疑。然而，我们不能仅仅因为这篇作文得了零分就否定了它的所有价值。本文将对这篇作文进行赏析，探讨其背后的思想和意义。

首先，这篇作文传达了一种戴着镣铐跳舞的意象。这个意象可以理解为在困境中仍然坚持追求梦想和自由的象征。在这个作文中，作者通过描述一个戴着镣铐的舞者在舞台上翩翩起舞，表达了对于困境下奋发向前的勇气和坚持的敬意。这个意象给人一种深刻的启示，告诉我们无论面对怎样的困境和挑战，我们都应该勇敢地面对并坚持追求自己的梦想。

其次，这篇作文呈现了一种反叛的情绪。在上海高考的大环境下，这篇作文的出现可以被视为一种对于制度和规则的质疑和反抗。虽然这种反叛的情绪在高考作文中是不被鼓励的，但我们也不能忽视其中所蕴含的思考和讨论的价值。现代社会中，人们对于制度和规则的思考和反思是非常重要的，因为只有不断地审视和改进，我们才能实现社会的进步和发展。

最后，这篇作文给我们带来了一种思考人生的方式。在作文中，戴着镣铐的舞者不仅仅是一个形象，更是一种对于人生境遇和困难的思考。无论我们面对怎样的困境和限制，我们都应该保持积极乐观的态度，坚持追求自己的理想和梦想。这种积极的人生态度和对于自由的追求是我们在现实生活中需要学习和践行的。

总的来说，尽管这篇作文因为观点和论述方式的问题而得了零分，但我们不能忽视其背后所传递的思想和意义。戴着镣铐跳舞的意象、反叛的情绪以及思考人生的方式，都给我们带来了对于生活和社会的思考和启示。因此，我们应该以一种包容和开放的态度来对待这篇作文，而不仅仅是因为其得了零分而将其一概而论。

上海高考零分作文赏析：戴着镣铐跳舞 篇二

“戴着镣铐跳舞”这篇上海高考零分作文引发了广泛的争议和讨论。在这篇作文中，作者通过描述一位戴着镣铐的舞者在舞台上翩翩起舞，表达了对于困境中坚持追求梦想和自由的敬意。尽管这篇作文得了零分，但我们不能忽视其背后所蕴含的价值和思考。

首先，这篇作文给我们带来了一种对于困境和挑战的思考。戴着镣铐的舞者在作文中成为了一种象征，他们代表着那些在困境中仍然坚持追求梦想和自由的人们。这种坚持和勇气值得我们深思，因为每个人在生活中都会遇到各种各样的困境和挑战。这篇作文提醒我们，无论面对怎样的困境，我们都应该坚持追求自己的梦想，并为之努力奋斗。

其次，这篇作文表达了一种对于制度和规则的质疑和反抗。在上海高考的大环境下，这种反叛的情绪被视为不被鼓励的，因此这篇作文得到了零分。然而，我们也不能忽视其中所传递的思考和讨论的价值。现代社会中，人们对于制度和规则的思考和反思是非常重要的，因为只有不断地审视和改进，我们才能实现社会的进步和发展。

最后，这篇作文给我们带来了一种对于人生的思考。在作文中，戴着镣铐的舞者象征着面临限制和困难的人们。然而，他们仍然选择保持积极乐观的态度，坚持追求自己的理想和梦想。这种积极的人生态度和对于自由的追求是我们在现实生活中需要学习和践行的。这篇作文提醒我们，无论我们面对怎样的困境和限制，我们都应该保持积极的心态，坚持追求自己的梦想。

总的来说，尽管这篇作文因为其观点和论述方式的问题而得了零分，但我们不能忽视其背后所蕴含的思想和意义。对于困境和挑战的思考、对于制度和规则的质疑和反抗、以及对于人生的思考，都给我们带来了对于生活和社会的思考和启示。因此，我们应该以一种包容和开放的态度来对待这篇作文，而不仅仅是因为其得了零分而将其一概而论。

上海高考零分作文赏析：戴着镣铐跳舞 篇三

上海高考零分作文赏析：戴着镣铐跳舞

　　人生亦如一场在囚室中的演出，你看可以自由地跳跃、旋转、舞蹈，但你必须戴着镣铐。下面是小编整理的戴着镣铐跳舞满分作文，希望可以帮助大家!

　　【作文题目】

　　阅读下面的材料：

　　你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。

　　要求：

　　1、自选角度，确定文意，自拟标题，文体不限(不要写成诗歌)。

　　2、不要脱离材料内容及含义的范围

　　3、不少于800字

　　4、不得套作，不得抄袭

　　【范文】

　　戴着镣铐跳舞

　　人生如一次在茫茫大漠的旅行，你可以自由选择穿越沙漠的方式，但你必须穿越沙漠。人生亦如一场在囚室中的演出，你看可以自由地跳跃、旋转、舞蹈，但你必须戴着镣铐。卢梭说过：“人生而自由，而无往不在枷锁之中。”

　　从来没有绝对的自由，自由从来都是束缚在一定限制内的，否则必将损害另一些人的自由。如果没有束缚，没有限制，任何人都可以以自由为名做任何自己想做的事，那么交通将因没有红绿灯的束缚而一片混乱，学校将因没有规矩的束缚而无法运行;社会将因没有法律的束缚而暴乱四起——任何人都拥有他们想要的自由的另一层意思就是任何人都没有自由。

　　所以，才有了任继愈的“人不敢从心所欲”，我们都拥有自由，我们也都受到限制，我们都是在戴着镣铐跳舞。这个镣铐并不一定带给你的只是限制，只是束缚，利用好了，它就是你手中翻飞的彩带，脚上清脆的串铃，利用得不好，它就会成为阻碍你舞动前进的最大障碍——人如果事事都从心所欲的结果就是事事都不尽人意。

　　你是自由的，你可以自由选择你奋斗的方式，你是不自由的，你所选的方式必须遵守法律道德。奋斗的方式有无数种，条条大路通罗马，可非有人要走小路，要走捷径。于是，他们一边向河中排污水一边理直气壮地说：“这是我的自由。”

　　他们一边向食物中添加各种有毒物品一边申辩“这是我的自由”。他们所谓的自由已经离开了镣铐的限制，已经损害了别人的自由，林肯说过：“凡是不尊重别人自由的，也不要给他自由。”所以，他们的自由被剥夺，他们将被限制在那铁窗囚室之中度过他们余下的`时光。

　　可见，只记得自由，不记得束缚的人，会只剩下束缚。脱下镣铐自顾自撒欢跳舞的人;只会被人当作疯子送进病院。戴着镣铐跳舞，也能跳出最美的舞蹈。有了束缚，有了限制，人才能笔直地走向自己的目标，而不至于因迷茫无措地四散奔跑而迷失方向。

　　谁说镣铐跳舞一定会被限制跌倒，看看高考考场上文采卓绝，思想深刻的满分作文，看看商界一位位金融大亨，看看在文化高压下仍能脱颖而出的张居正等名臣忠将，他们都是戴着镣铐跳舞的，他们都舞出了自己的精彩!

　　人生就是一场戴着镣铐跳舞的演出，在翩然起舞的同时，别忘了脚上的镣铐。