江苏高考作文题目解析(精简3篇)
江苏高考作文题目解析 篇一
江苏高考作文题目解析
江苏高考作文题目是每年高考必不可少的一部分，考生们在面对作文题目时，往往会感到迷茫和无从下手。因此，对于江苏高考作文题目进行解析，有助于考生们更好地理解题目意思，有针对性地进行备考。
首先，江苏高考作文题目往往是与时代和社会相关的，涉及到人文、科技、环境等各个方面的热点问题。这些题目旨在考察考生对社会问题的洞察力和思考能力。因此，考生在备考时需要广泛关注时事新闻，了解社会发展动态，以便更好地应对作文题目。
其次，江苏高考作文题目要求考生立意明确、观点鲜明。在写作过程中，考生需要对题目进行深入思考，明确自己的立场和观点，并通过论述和举例来支持自己的观点。同时，考生还需要注意逻辑清晰、条理分明，避免在文章中出现跑题或重复的情况。
另外，江苏高考作文题目还要求考生语言表达准确、简练。考生在写作时要注意用词准确、语法正确，避免出现低级错误。同时，考生还可以适当运用修辞手法和修辞语言，以增加文章的艺术性和吸引力。
最后，江苏高考作文题目的评分标准主要包括内容、结构、语言和文采四个方面。考生在备考时要重点关注这四个方面的要求，并针对性地进行训练和练习。同时，考生还可以参考往年高考作文的范文，学习其中的优秀表达和写作技巧。
综上所述，江苏高考作文题目解析有助于考生更好地应对作文考试。考生在备考时要关注社会热点问题，明确立意和观点，语言表达准确简练，同时要熟悉评分标准，以提高自己的作文水平。
江苏高考作文题目解析 篇二
江苏高考作文题目解析
江苏高考作文题目是考生们备考的重点之一，也是考生们展示自己写作能力的重要机会。因此，对于江苏高考作文题目进行解析，有助于考生们更好地理解题目要求，提高作文水平。
首先，江苏高考作文题目通常涉及到社会问题和时事热点。考生在备考时要关注社会热点问题，了解社会发展动态，以便更好地把握题目的背景和要求。同时，考生还要注重培养自己的思辨能力和批判精神，从多个角度思考和分析问题，形成独到的见解。
其次，江苏高考作文题目要求考生有明确的立意和观点。在写作过程中，考生需要对题目进行深入思考，明确自己的立场和观点，并通过论述和举例来支持自己的观点。同时，考生还需要注意逻辑清晰、条理分明，避免在文章中出现跑题或重复的情况。
另外，江苏高考作文题目还要求考生语言表达准确、简洁。考生在写作时要注意用词准确、语法正确，避免出现低级错误。同时，考生还可以适当运用修辞手法和修辞语言，以增加文章的艺术性和吸引力。
最后，江苏高考作文题目的评分标准主要包括内容、结构、语言和文采四个方面。考生在备考时要重点关注这四个方面的要求，并针对性地进行训练和练习。同时，考生还可以参考往年高考作文的范文，学习其中的优秀表达和写作技巧。
综上所述，江苏高考作文题目解析有助于考生更好地应对作文考试。考生在备考时要关注社会热点问题，明确立意和观点，语言表达准确简洁，同时要熟悉评分标准，以提高自己的作文水平。
江苏高考作文题目解析 篇三
2016年江苏高考作文题目解析
今年江苏高考作文抛出了“有话无话”、“话长话短”及“个性和创新”等元素;事实上，对于每年的作文题，倒是人人有话可说，有话要说的。下面是小编收集的江苏高考作文题目解析，欢迎大家参考!
【作文题目】
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章：文体不限，诗歌除外。
俗话说：有话则长，无话则短。有人却说：有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。
编者按：今年江苏高考作文抛出了“有话无话”、“话长话短”及“个性和创新”等元素;事实上，对于每年的作文题，倒是人人有话可说，有话要说的。话长话短里，也往往藏着每个人的个性乃至创新潜质。这次，“有话要说”的是资深语文名师(蒋涛)、动漫爱好者(赵俊聪)、财经小记(朱奭隽)以及当年的高考文科尖子生(华岳)。他们的高考下水作文，你看可以打几分?
话短话长中的
个性和创新
名师点评2016年
江苏高考作文
本报讯(记者小方)昨天中午11点半，理科生结束了语文考试，2016年江苏高考作文题也就揭晓了——“根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章：文体不限，诗歌除外。
俗话说：有话则长，无话则短。有人却说：有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。”
对于今年的作文题，江苏省苏州中学退休语文名师闵文这样分析：话短话长两种观点引出的是创新和个性这个话题。在他看来这篇作文的题眼是“创新”，如果把题眼定为“话短话长”不是最佳立意。“还是通过‘说话’这个问题引出创新的主旨。”他说。关于创新和个性的关系，可以这样理解：个性支配创新，没有个性，没有追求不可能创新，所以说来说去关键是创新。
闵文老师还指出，“创新”这个“热词”应该是考前老师复习时反复训练过的，“是‘重兵把守’的区域，关键就看同学们在考试时能否呼唤得来。”他还举例说，有学校最近就考过齐白石的一首诗，“山外楼台云外缝，匠家千古此雷同”，自古绘画是雷同的，这么多年了，删了雷同的方法也就是个性支配的创新。闵文老师还用20个字概括了今年高考作文：“原题猜不到、主旨逃不了，下手虽不难，高下易分晓。”
江苏省苏州第一中学的语文名师蒋涛则有他个人独特的视角。他认为，这段材料围绕的核心问题是：“我该如何说话?”说话的长短，须忠于自我。自我是孕育个性和创新的根本。自我不以“别人”为转移。如果只为了与众不同而博出位，那么依旧是以别人为转移，其中未必有个性和创新可言。一言以蔽之，“我”是为了说我自己的话而存在的。
蒋老师说，今年的高考作文题是对近年来，高考作文堆砌名言这种不良文风。“名言在作文中的泛滥，以及有些地区模拟考阅卷对此类作文的哄抬，剥夺了考生在写作中的话语权，使得考生不敢‘我言我心’。考生成了名人名言的代言人，却唯独不敢替自己代言。因为替自己代言，可能就要冒着被有些阅卷老师判定为肤浅、幼稚的风险。”他说。
蒋老师最后感慨：对于平时背了许多名言作为素材的考生，这是篇多么难写的作文;对于平时一直在执着于“我说”，却饱受唯“他说”是瞻折磨的勇者而言，这又是篇多么好写的作文!只要把这种从模拟考到高考的“他说”与“我说”交织的心路历程写出即可。
“我”是为了说我自己的话而存在的
蒋涛
其实，我平时是一个很健谈的人——能让我闭嘴的，只有作文。直到我遇见了你——江苏省2016年高考作文题，似有千言万语涌上心头，估计800字都不够我写，真有点“有话则长”的意思。
你说：“别人说过的我不必再说。”可是从模拟考一路走来，许多所谓的优秀作文却给我一种名言全集的感觉。随着一次次模拟考，我周围的同学们，也一个个找到了属于自己的名人素材，并成为了他们的代言人。由于之前高考已经打压过“古人有言”，于是，“西人said”、“今人说”成了同学们的新宠。而每年的“新逝者语”尤其受到追捧，往年是木心，今年轮到了杨绛。除了课文《老王》，大部分同学对这位大师所知甚少，可还未对这个逝去的生命默哀一秒钟，他们就已经整理出了她的语录，积极地默写起来了。
放眼全班，似乎只有我，有点固执，有点逆反。老师也劝过我，阅卷速度很快，来不及仔细推敲我的大部分自以为质朴的语言，只有上引号与下引号之间的语句，才更可能被阅卷老师看见。碰到那些阅卷老师也是第一次见过的名人名言，往往是眼前一亮。每次模拟考考完，他又会用成绩这个铁一样的事实告诉我这一点——“名人说过的你必再说”。
《考试说明》中的作文发展等级第四条是“有创新”，其中的“见解新颖”、“有个性色彩”，我总是不愿意忘记。可每次我拿这一条给老师看时，他却总是沉默，继而戏谑道：“创新须谨慎，个性有风险。”让我好自为之——我也知道他真的是为我好。高考前的一个月，最后一次模拟考结束，固执的我变得纠结。我毕竟只是第一次高考的考生，“可怜白发生”的老师却带过了许多届高三。我真的要坚持说自己的话吗?我的话真的有个性、创新可言吗?我也开始试着背名言，试写了几篇，虽然自己的话少了，老师的脸色倒是好了许多，激动地说我的作文终于“言之有物”了。
考前停课复习的时候，我整理了一下书房里的“书山”，扔掉了许多没用的卷子、资料。书桌被清空了，一缕阳光照了进来，照到了玻璃台板下的那张奖状。那是我这辈子唯一的一篇优秀作文，它诞生于小学三年级，获奖于全校作文大赛，评语是“语言生动有个性，想象力丰富。”还记得我文中的那句“名句”——“台风把整条街都吹弯了”。我笑了笑，不求当年的辉煌，只希望写出一篇“言之有物”的“保险文”。
窗外清风袭人，将我拉回到现实的考场。我环顾了一下四周，许多考生正在发呆、抓头。看来，“有备而来”的他们正在纠结，纠结于你的攻其不备。“万马齐喑究可哀”，我突然想起了这句默过了很多遍的名言——因为这个“喑”容易默错，我真想替他们说点什么。于是我看见了你说的下一句话：“别人无话可说处我也许有话要说。”
……也许吧，如果回到考前这个月之前，我兴许真能写出点“无名真言”。可是眼下，一阵兴奋之后，我发现我的脑子堵得慌，似乎是被这一个月积累的有名的废话们堵住了，看来只能“有话则长，无话则短”了。这个时候，终于有一句话从脑中突围而出：
“我”是为了说我自己的话而存在的。
最有腔调的晒“个性”
华岳
乔布斯的个性之一，是有极强的表现欲。
1980年，乔布斯找来比尔盖茨。在这之前，他们可以算是合作伙伴，也可以算是朋友。
向朋友炫耀自己的成就，简直不能算个性，而是共性了，否则你怎么会把自己晒在朋友圈呢?更何况是有极强表现欲的乔布斯，而且，他炫耀的，是自己正在研发的新系统。
就在他滔滔不绝炫耀的时候，比尔盖茨却暗暗做了一个决定——背叛他，干掉他!
三年后，在乔布斯的新系统发布会之前，比尔盖茨给他寄了一张磁盘，磁盘里是这三年比尔盖茨研发的系统——windows。
乔布斯的个性之二，是独断、强势、易怒。
朋友们形容他“像一个拳击手”。
