2021年全国甲卷高考作文【精彩6篇】
2021年全国甲卷高考作文 篇一：教育的力量
教育是一种力量，它具有改变人生的魔力。在2021年的全国甲卷高考中，教育扮演着重要的角色，不仅是考生们追求梦想的桥梁，也是社会进步的推动力。
首先，教育是考生们追求梦想的桥梁。高考是中国教育体制中的重要一环，它决定着考生们未来的发展道路。在备战高考的过程中，考生们接受了系统、全面的知识培训和素质教育，不仅学到了知识，更培养了坚韧、自律和应对压力的能力。高考不仅是一场考试，更是一次人生的洗礼，它给予了考生们追求梦想的机会和平台。通过高考，考生们可以进入理想的大学，接受更高水平的教育，实现自己的人生价值。
其次，教育是社会进步的推动力。高考是选拔人才的重要途径，它不仅考察学生的学科知识，更注重培养学生的创新能力、团队合作能力和实践能力。通过高考，优秀的学生可以进入优质的大学，接受更好的教育，成为社会的中坚力量。而这些优秀的人才将为社会的发展和进步做出贡献，推动社会经济的繁荣和科技的创新。因此，高考不仅是个人的考试，更是整个社会进步的重要驱动力。
然而，高考也存在着一些问题和挑战。一方面，高考竞争激烈，给考生们带来了巨大的心理压力。考生们为了追求好成绩，往往付出了过多的时间和精力，导致身心健康的问题。另一方面，高考评价体系还存在不足，过于注重分数而忽视了学生的综合素质和创造力。这些问题需要我们深入思考和解决，以更好地发挥教育的力量，为考生们创造更好的学习环境和发展机会。
综上所述，教育是一种力量，它具有改变人生的魔力。在2021年的全国甲卷高考中，教育不仅是考生们追求梦想的桥梁，也是社会进步的推动力。我们应该重视教育的重要性，努力为考生们创造更好的学习环境和发展机会，让教育的力量发挥出更大的作用。
2021年全国甲卷高考作文 篇二：科技与人类文明的未来
科技是人类文明进步的重要驱动力，它不断改变着我们的生活和社会。在2021年的全国甲卷高考中，科技成为了备受关注的话题，它既是考生们展示创新能力的机会，也是人类文明发展的重要方向。
首先，科技是考生们展示创新能力的机会。高考不仅考察学生的学科知识，更注重培养学生的创新能力和实践能力。在备战高考的过程中，考生们接触到了各种科技创新的成果，如人工智能、大数据、云计算等。他们通过学习和实践，不仅了解了科技的应用，还掌握了创新的方法和思维方式。高考作文中，考生们可以展示自己对科技的理解和思考，表达对未来科技发展的期望和展望。
其次，科技是人类文明发展的重要方向。科技的快速发展不仅改变了我们的生活方式，也推动了社会的进步和发展。科技在教育、医疗、交通、通信等领域发挥着重要的作用，提高了人们的生活质量和工作效率。未来，科技将继续发展，为人类创造更多的可能性和机会。然而，科技的发展也面临着一些挑战，如人工智能的伦理问题、信息安全的隐患等。我们需要在追求科技进步的同时，思考如何解决这些问题，保障科技与人类文明的和谐发展。
然而，科技并非万能之物，我们不能过分依赖科技，忽视了人文关怀和社会责任。科技应该为人类的福祉和社会的进步服务，而不应成为我们的奴隶。在高考作文中，考生们可以探讨科技与人类文明的关系，思考科技如何更好地造福人类，推动社会的发展。
综上所述，科技是人类文明进步的重要驱动力，它不断改变着我们的生活和社会。在2021年的全国甲卷高考中，科技不仅是考生们展示创新能力的机会，也是人类文明发展的重要方向。我们应该重视科技的发展，思考科技与人类文明的关系，为科技的和谐发展做出努力。只有科技与人文关怀相结合，才能创造出更美好的未来。
2021年全国甲卷高考作文 篇三
处可为时代，做有为青年
“展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。”恰逢其时，我们争做有为青年。
从嘉兴一艘小小的红船，到如今行稳致远的巍巍巨轮，这是一个大有可为的时代，抬头仰望“神州”，入海欣赏“蛟龙”，饭碗里有着“超级稻”，绿皮车开到“350”。我们没有某大国向往的“自由”，但我们有“无论在世界哪个地方遇到危险，中国都会把你们带回来”的自信。行进中的中国给了我们最大的底气，让我们能够安心在实验室中突破“卡脖子”的难题，能够自主创业，能够在外交场上“硬核”对话，能够努力让水稻种在更遥远的地方。
既身处大有可为的时代，青年一代的我们又将如何大有作为？
理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。回顾历史，中华民族用70年的时间迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，用40多年的时间实现了综合国力、人民生活水平和国际影响力的大幅跃升。无数中华儿女抛头颅、洒热血，“虽九死其犹未悔”，支撑他们的就是“革命理想高于天”的坚定信念。展望未来，中华民族伟大复兴的中国梦等待我们去实现！
梦想从学习开始，事业靠本领成就。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”。现如今，人类正快速进入以大数据、云计算、人工智能、物联网等为标志的信息化时代，知识迅速更新迭代，新思想、新事物、新情况层出不穷。只有不断的扎实学习本领，才能赶上不断发展的中国快车，有所作为。
爱国是一种情怀，担当是一种责任。中山先生说做人最大的事情，“就是要知道怎么样爱国”。奋斗在疫情防控一线的青年人不惧风雨、勇挑重担，在救死扶伤的岗位上拼搏奋战，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。4.2万多名驰援湖北的医护人员中，有1.2万多名是“90后”，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土”。
“时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘”，我们生逢其时，我们重任在肩。我们青年人必将踏着这大有可为的浪潮，争做大有作为的弄潮儿！
2021年全国甲卷高考作文 篇四
时代大有可为，青年亦可有为
身处可为时代，我们如何有为？作为新时代青年人，每日这样问一问自己，以此去找寻契合时代的精神动力。自此，在充满机遇和挑战的新世纪里，少年年少方可有为，于己无愧，于国献力，于时代大有可为。
时代大有可为，共产党员借热血诠释“修身，齐家，治国，平天下”的理想抱负。
回首红色党史，辉煌岁月大有可为。南陈北李，共创革命奇迹；抗日英雄，杀出热血传奇；基层干部，构建共产社会；科研攻坚，畅想未来蓝图……一次次的拼搏，一次又一次地展现出中国精神，真正诠释了爱国主义情怀。无数共产党员将自己的身躯化作时代天空，化作世纪海洋，为后浪拼出个大有可为的时代，铸就了爱国奋进的时代先声。
时不我待，青年亦可奋起有为，不坠青云之志，迎接时代机遇。
横纵皆观，古有大唐荣耀，今有中华盛世，傲立潮头。中华儿女薪火相传，青黄相续，化作祖国的飞鸟，穿过惊涛骇浪，化作时代的骄阳，闪耀辉煌中国。明知不可为而为之，新时代青年人应始终树立崇高理想，坚定信念之基，将我们的未来融汇于中华民族伟大复兴的新征程，构建人类命运共同体，眺望那高山之巅，触及这旭日东升。
又思当下，时代巨轮滚滚向前，中华精神生生不息，故不为者，终无为。
观今朝，青年学生需斗志，佛系玩家莫打扰。网络“丧”文化即庸人自扰，过分忧虑即无为无用，抵制诱惑，作有为青年才是人间正道。“东隅已逝，桑榆非晚”，后浪们于前浪之基，推洪波潮起，跳出舒适圈，迎接新挑战，于有为时代创大有可为，不负韶华流年。
坚持可为创有为，请以理想作舟，以斗志为帆，以爱国作桨，乘时代之风，航有为征程。无论是各个共产党员的坚定斗志，或是当下时代楷模的倾情奉献，都是我们青年人的学习对象。前人用热血浸染红旗，创造出了有为时代，我们也要用青春的热忱，做到大有可为。
于可为时代做有为青年，新时代建设新征程，新青年迎接新挑战。我们心中坚定有为，青年人大有作为，至此，这个时代也必定大有可为！
2021年全国甲卷高考作文 篇五
怀揣理想，矢志有为
这是一个最好的时代：我们读经典文章，我们唱红色歌曲，我们有榜样鼓励，我们有文化滋养，我们被英雄保护，我们心中充满阳光……
这是一个风云迭起的时代：东有强邻威压，西有强国环伺，上有空间勘探的相争，下有深海探测的摩擦，我们在危机中争得发展，在逼迫下觅得良机……我辈青年，在风云诡谲中，从来不只是背靠大树能乘凉，我们同样善于创造，逆流而上。
青年有为，而非不为，从来是时代赋予青年人的使命。面对积贫积弱的国家，有人沮丧，有人悲观，有人义愤，有人奋力作为。梁启超说：“少年智则国智，少年强则国强”；陈独秀说“国家的羸弱正是需要我辈奋起之时”。我们且不说梁启超的公车上书，也不说他的百日维新，单就思想上的启蒙，他就居功至伟。陈独秀振臂一呼，一批有志之士起而拯救，星星之火，可以燎原，这一项伟大的事业，既需要精英人士的引领，更需要千千万万的人前赴后继。他们在艰难困苦中奋发有为，为中国开辟了惊天动地的事业。
青年有为，而非乱为，这是青年人的勇敢担当。沧海横流方显英雄本色，在民族需要的紧急关头，一批批年轻人，把国家的需要当成自己奋斗终生的事业：埋首大漠，只为奠定强国之基，他们隐去姓名，只为国家在世界扬名，这是两弹一星元勋们用30多年的实践告诉我们的事实；他们发扬舍弃小我成就集体的精神，开放融合自主创新，只是为了能改变中国被动的国际地位，这是平均年龄只有31岁的北斗团队的选择……
爱因斯坦说：看一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得什么。周恩来“为中华崛起而读书”，他矢志不移，毕生致力于共和国的建立；邓小平“我深情地爱着我的祖国和人民”，他力排众议，深化改革开放，让中国富起来；习近平“为了人民过上幸福的日子”，精准扶贫，让中国强起来。他们在可为之年，做有为之事，为实现中国人民站起来、富起来、强起来这个伟大目标，贡献了巨大的力量。
青年是国家发展的基石，代表着国家未来的模样。青年敢作为、能作为，国家就会健康发展；青年人不作为，乱作为，社会就会乌烟瘴气，良莠不齐。在当下美好的年代，我辈青年，要有崇高的理想，要有独立思考的头脑，用健康的方向引领自己，扬帆新时代，争做有作为的青年。
习近平总书记说：青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。现在的你我正站在历史的交汇点上，机遇与挑战并存，荣耀与艰辛同在。我们要遵循规律，追求真理，一步一个脚印，踏踏实实做人，扎扎实实干事，把青春在可为的年代里锻造成奋力作为的华章。
2021年全国甲卷高考作文 篇六
沾时代新风，书人生华章
《周易》有言：“天行健，君子以自强不息。”洪应明说：“天地有万古，此身不再得，幸生其间者，不可不怀虚生之忧。”周星驰说：“做人没有梦想，跟咸鱼有什么区别。”这些或典雅或通俗的话语告诉人们一个共同的道理：生而为人，不可虚度光阴，当努力作为。而身处新时代的我们必须秉承上述教诲，既然溉浸于时代的新风，就应全力书写自己人生的华章。
蒙党的领导，承先辈德业，我们有幸生活在一个安宁、公正而又欣欣向荣的时代，新风催人奋进，新象助人以成，你我皆大有可为。
我们悲叹过“道不行，乘浮浮于海”的孔子，我们怜悯过“謇朝谇而夕替”的屈原，我们同情过“刑天舞干戚，猛志固常在”的陶渊明，我们叹惜过“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的陈子昂，我们感慨过“长门事、准拟佳期又误”的辛弃疾……过去有太多太多的时代，动荡悖乱，任人唯亲；过去有太多太多的人物，怀才不遇，含恨而终。而今，有赖于中国共产党的坚强领导和英勇担当，有赖于无数时代偶像的甘于奉献和敢作敢为，我们的国力蒸蒸日上，我们的社会和谐安宁，我们的制度公正健全，我们的政治、经济、文化、教育、科技等各项事业欣欣向荣。不论你是资质平庸的泛泛之辈还是专于一道的行业精英，你都能在这个社会上找到自己的一席之地，一展拳脚，一试身手。“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。”我们身处一个昂扬奋进的时代，我们身处一个大有可为的时代，请丢掉你那畏首畏尾的胆怯，抛却你那安于一隅的清高：既然溉浸于新风，何妨与时共舞！
受教于不怕牺牲的革命文化，育化于甘于奉献的社会主义先进文化，我们要融“小我”于“大我”，勇于担当，努力作为，携手英才共襄盛举。
古希腊神话中的安泰俄斯力大无穷，只要依托于大地母亲，他就能无限地获取力量，没有人能打败他。赫拉克勒斯发现了这一秘密，格斗中他将安泰俄斯高高举起，在空中将其扼死。从某种程度上说，个体之于团体就像安泰俄斯之于大地母亲，离开了强大的团体，无论多么优秀的个体都很难绽放自己靓丽的色彩。李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇等革命先烈，他们融“小我”于“大我”，用自己的血肉缔造了新中国，彪炳史册，受人景仰；雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年等精英模范，他们融“小我”于“大我”，用自己的生命壮大了新中国，至今流芳，感人至深。努力作为不等于任意妄为：以我之智力克己奉公的人，利人利己，人们永远记住他；以我之智力损公肥私的人，害人害己，历史将会唾弃他。一个人只有把一己之“小我”熔铸到团体之“大我”中，才能让自己的价值最大化。此之谓：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”
雷锋同志说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”身处而今这个大有可为的时代：做为热血儿郎，自强不息，尽情绽放“小我”光彩，我们理应如此；做为时代青年，胸怀家国，努力助推“大我”发展，我们更义不容辞！
