高考零分作文(实用3篇)

高考零分作文 篇一

如今的高考作文越来越注重实用性和创新性，而传统的模板化写作方式已经逐渐被淘汰。然而，有时候我们却发现，即便是在积极探索新的写作方式的过程中，我们的作文仍然无法得到高分。这让我们不禁开始思考，零分作文到底意味着什么？

零分作文是对考生写作能力的一种极端否定，它意味着考生在这次考试中没有符合评分标准的内容。然而，我们不能因此认为这篇作文完全没有价值。毕竟，写作是一门艺术，每个人都有自己独特的风格和观点。零分作文可能只是在这次考试中没有达到评委们的期望，但并不能否定考生的写作才华。

零分作文也是对教育体制的一种反思。当前的高考制度过于注重分数，而忽视了学生的个性和创造力。许多考生在备考过程中只注重应试技巧，而忽略了写作能力的培养。这导致他们在考场上很难脱离传统的模板化写作，从而无法得到高分。因此，我们应该反思当前的教育体制，给予学生更多发展个性和创造力的机会。

对于考生而言，零分作文是一次宝贵的经验。通过对自己的作文进行反思和分析，他们可以找出自己的不足之处，并在以后的写作中加以改进。只有通过不断地尝试和实践，他们才能够在写作上取得突破。

总之，零分作文并不意味着考生完全没有写作能力，而是对他们在这次考试中表现不佳的一种评价。我们应该从零分作文中吸取经验教训，发现自己的不足之处，并不断努力提升自己的写作能力。

高考零分作文 篇二

作文是高考考试中的重要一环，也是考生们最为头疼的一部分。然而，有时候我们会遇到一些特殊的情况，例如零分作文。那么，为什么会出现零分作文呢？

零分作文往往是由于考生在写作过程中没有按照评分标准进行表达，或者是完全偏离了题目要求。这种情况的出现主要是因为考生在备考过程中没有充分理解写作技巧和方法，没有掌握好基本的写作规范。因此，出现零分作文是对考生写作能力的一种严厉批评。

零分作文也是对考生严重缺乏思维能力和创造力的一种反应。现在的高考作文注重考查考生的思辨和创新能力，要求他们能够独立思考，有自己独特的观点和见解。然而，许多考生却只会套用一些固定的模板和观点，缺乏独立思考的能力。这导致他们在写作过程中无法展现出个人的创造力，从而得不到高分。

对于考生而言，零分作文是一次珍贵的经历。通过对自己的作文进行反思和分析，他们能够找出自己的不足之处，并在以后的写作中加以改进。只有通过不断地尝试和实践，他们才能够在写作上取得突破。

总之，零分作文是对考生写作能力的一种极端否定，但并不能否定考生的写作才华。我们应该从零分作文中吸取经验教训，不断提升自己的写作能力，以期在以后的考试中取得好成绩。

高考零分作文 篇三

高考零分作文

□王嘉树

学小沈阳“眼睛一睁一闭”、契诃夫和人吵架……2011年最全的新高考0分作文闪亮登场，欢迎围观。

安徽：《时间在流逝》（1）

2h30'

2h29'

2h28'

2h27'

2h26'

2h25'

……

1h30'

1

1h28'

1h27'

……

30'

29'

28'

27'

……

3'

2'

1'

流逝完了，该交卷了。

安徽：《时间在流逝》（2）

眼睛一睁一闭，一场考试就过去了。眼睛一闭不睁，一辈子就过去了，嚎。

老师睁一只眼闭一只眼，分数就到手了。老师睁大双眼，就死不瞑目了，嚎。

广东：《回到原点》

（0，0）→（0，1）→（1，1）→（1，0）→（0，0）

四川：《总有一种期待》

我期待作文满分……………………

湖北：《旧书》

我用一麻袋的`钱上学，换了一麻袋书；毕业了，用这些书换钱，却买不起一个麻袋！

上海：《一切都会过去与一切都不会过去》

大卫：过得去！

契诃夫：过不去！

大卫：过得去！！

契诃夫：过不去！！

大卫：过得去！！！

契诃夫：过不去！！！

大卫：过得去！！！！

契诃夫：过不去！！！！

大卫：过得去！！！！！

契诃夫：过不去！！！！！

我：你俩吵吧，我高考能过去就行……

江苏：《拒绝平庸》

为什么我要拒绝平庸？

因为我过的是绿色生活！

为什么我过的是绿色生活？

因为这是哥品味的时尚！

为什么我要品味时尚？

因为哥是一个有好奇心的孩子！

为什么我有好奇心？

因为哥曾经怀想过天空！

为什么我要怀想天空？

因为哥有山的沉稳和水的灵动……

哈镜

嘻天热了，多喝水