高一作文优秀(推荐6篇)
高一作文优秀 篇一：责任与成长
在高一的学习生活中，我渐渐明白了责任与成长之间的紧密联系。责任是一种使命感，是对自己和他人的承诺，而成长则是在履行责任的过程中逐渐成为更好的自己。
责任首先体现在学业上。作为高一学生，我们肩负着学习知识、提高能力的重任。在学校里，老师们为我们提供了各种学习资源，而我们需要主动去利用这些资源，努力学习，取得好成绩。同时，我们也要与同学们互相帮助，共同进步。这种责任感让我明白了学习的重要性，明白了只有不断努力才能取得更好的成绩，实现自己的梦想。
责任还表现在生活中。作为高中生，我们应该有自律的生活习惯，保持良好的作息时间，合理安排时间，不沉迷于网络和游戏。同时，我们还要关心家庭和社会，尽量帮助家人解决一些问题，参与社区志愿者活动等。这些都是我们作为一个社会成员应该承担的责任。
责任还延伸到了个人成长上。在高一的学习生活中，我们会遇到各种困难和挑战。但只有主动承担责任，积极面对困难，才能够成长。通过面对困难，我们学会了坚持不懈，学会了勇敢面对失败，学会了不断寻求进步。这种责任感让我明白了成长的重要性，明白了只有不断挑战自己才能不断进步。
在高一的学习生活中，责任和成长相互促进。只有承担起责任，我们才能够更好地发展自己，实现自己的目标。而在履行责任的过程中，我们也会不断成长，变得更加成熟和自信。因此，我们应该时刻牢记责任与成长的关系，不断提升责任感，不断追求成长，为自己的未来奠定坚实的基础。
高一作文优秀 篇二：我与课外阅读
在高一的学习生活中，我逐渐发现课外阅读对于我的成长和发展有着重要的影响。通过课外阅读，我拓宽了自己的眼界，培养了自己的思维能力，同时也丰富了自己的情感世界。
首先，课外阅读帮助我拓宽了眼界。通过阅读各种文学作品，我了解了不同的时代、不同的文化，了解了世界的多样性。这样的经历让我明白了世界的广阔，拓宽了我的视野。我也更加深刻地认识到了自己的不足，进一步激发了我对知识的渴望，促使我不断学习、不断进步。
其次，课外阅读培养了我的思维能力。在阅读过程中，我需要理解作者的观点，分析文中的逻辑结构，思考其中的问题和意义。这种思维活动让我不断锻炼自己的分析、推理和判断能力。同时，通过与书中人物的对话和思想碰撞，我也培养了自己的思维独立性和批判性思维，更加深入地思考和理解问题。
最后，课外阅读丰富了我的情感世界。通过阅读文学作品，我能够感受到作者独特的情感表达和生活感悟。这些作品中的人物命运、情感纠葛，让我更加深入地理解人性和生活的复杂性。同时，我也能够通过阅读中的情感共鸣，更好地理解和处理自己的情感问题，提高自己的情商和人际交往能力。
综上所述，课外阅读对于高一学生的成长和发展具有重要的意义。通过拓宽眼界、培养思维能力和丰富情感世界，课外阅读让我成为一个更加全面发展的人。因此，我会继续保持对课外阅读的兴趣，坚持读好书，不断提高自己的素养，为自己的未来奠定坚实的基础。
高一作文优秀 篇三
园林艺术向来以精致典雅著称，以精巧的设计博得人们的青睐。然而以景观来看，塞上草原、壶口瀑布，对于一双疲于审美的眼睛来说，亦是个不错的选择。
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。这，便是自然给予的一点点提示吧。朦朦雨丝盈在天地之间，难以触及，更无法看见。无妨，何必执着于看清这细微之物?你只需要知道，当衣裳不再干燥，当花草得以润泽，便是它来过了，于无声无息中。
有时候，我们也应放开视线，而无需苛求一时的得失。春雨润物无声，就像我们只要清楚地知道自己做了自己应该做的事儿，即使一时难见成效，长年累月，也自然水到渠成。我们常常被告知细节决定成败，然而一直盯着细节、锱铢必较，也是看不全成败之为何物的。放开视线，便能更加明了所做之事是为何，明确了方向，又何愁到不了期待的远方?
与人相处亦是如此，视线抓得太牢，难免感觉心累。人无完人，以包容的眼光接触他人，亦是智者所为。当然，对于他人小事中的为善之举，也不可因善小而视而不见。
心怀感激，自然能感受到善行的暖意，颇有如沐春风之感。这便是放开视线的明智之处，入眼即是美好的事物，而对于陋行的厌恶，散去便是，如此也可更加温柔地对待这个世界。
有人说，坐观云卷云舒便是一种恬淡的境界，也唯有能仰观天空之人，才有心胸来装下连绵的云彩，才能参得透这变幻间的美感。放开视线，引领着开阔的心胸，也是一种更为优雅的生活情趣。
小景有小景的精妙，研究得太久，便去看看大景的壮阔吧。看逝水滔滔、黄沙漫漫，亦可放开视线、敞开心胸。细雨不见，花落无声，但你看得到细雨润泽后的大地，和来年那新生却依旧娇艳的花。
高一作文优秀 篇四
母亲啊，母亲!如果舍弃我的生命能延长你的青春，我会义无返顾，毫不吝惜。
——题记
在我出生的那一刻，母亲承受了生与死的考验，我的成长更是浸满母亲的汗水与心血。当你的雏儿羽翼渐丰，岁月却让你皱纹满面，两鬓斑白。
母亲生了我们兄妹三个，我最小，也最淘气，使母亲心中永远的牵挂。
我天生爱玩，田间地头。房前屋后，处处是我的乐园，花鸟虫鱼。木棍泥块，个个是我手中的玩具。每到黄昏，炊烟袅袅中，总响起母亲焦急的呼唤。有一次，我手拿树枝，四处追赶漂亮的蝴蝶，跑来跑去，
竟误入茂密的青纱帐，碧海茫茫不知归途，年幼的我不知所措，吓得放声大哭。是母亲，拖着病体，一遍遍寻找，一声声呼唤，那份焦急，那份深情，让我终生难忘。
渐渐长大的我终于背起书包，在母亲的凝望中走进了课堂。
怎能忘早上晚起时的催促，怎能忘上学时的再三叮嘱，怎能忘晚上做作业时灯光下的陪伴……成功时一起欢笑，失败时你一人承受。母亲，你把你的希望全寄托在你的小儿子身上，你步步紧盯，时时关注着我的成长。
岁月如水流逝，如今，我已步入中学的殿堂。眼前没有了你的身影，耳畔再无你的叮咛，我曾为此欣喜若狂，我庆幸自己终于有了一片属于自己的天空。于是，课堂上不再专心听讲，课下尽情玩乐。去年，我落榜了。没有斥责，没有棍棒，母亲只是一声长叹：“儿啊，你总是让娘放心不下。”
一句话，一句话让我无言以对，一句话让我无地自容。泪光中的母亲风采不再，青春已逝。总以为母亲是伞，能永远为我遮风挡雨;总以为母亲是船，会载我到达胜利的彼岸。不曾想天也会老，地也会荒。
是我的淘气加深了你的皱纹，是我的无知染白了你的秀发，母亲啊，我的母亲，如果舍弃我的生命能延长你的青春，我会义无返顾，毫不吝惜。
高一作文优秀 篇五
老师像护花使者，保护我们健康成长;老师像蜡烛一样，拼命的燃烧自己，为他人点亮;老师终年忙碌，只是能让我考梦想更近——这就是我们的老师，像粉笔一样，默默无闻的奉献自己，没有半句怨言，欣然的交会我们知识。
刚刚来学校，什么都不懂，听高二有一位学姐说，如果想进入女生部必须要写申请书，而且还有给老师签字，当我那和申请书向办公室走去，心里有说不出的激动，给老师看了看，他目不转睛的一字一字的划过，最后沉默了好久，
他告诉我：“女生部很辛苦，而且，你们刚来，如果受到欺负怎么?”我一动不动的看着老师，好像沉默着就能让他知道我的答案。他的眼神告诉我，女生部不是一个简单的部门，经过我强烈的思想斗争，
我还是觉得，要勇于尝试，当我用坚定的眼神看着他的时候，他仿佛读懂了一切。然后他很严肃的签上了字，还叮嘱我自己要注意!我知道，老师是为我们着想，害怕我们受欺负，怕我们受委屈——女生部在我们学校是一个很大的管理部门，
每天负责查就寝纪律以及卫生还有处理女生之间的关系的种种会在女生寝室发生的任何事物。在这一刻，我多想谢谢老师，他的无私，他的关爱，他的细心，让我对以后的挑战和高中的生活充满了信心!
每一个老师，用尽了自己的时间，来辛勤培养自己的学生，他们的每一份无私，每一份灌溉，每一份一丝不苟，都让我无比敬佩。所谓老师，就是默默的奉献，每当同学感到困难出现的天使，迷茫时，给我们指明路的神仙!我们应该珍惜，
这三年来和老师在一起的每一个瞬间!那些饱满的指挥和丰富的只是是老师给我们的!那些优异的成绩和精神，石老师激励而来的，那些遇见困难不放弃的力量，是老师给予的!我们应该送给老师品学兼优的配置来回报他们!
老师……
高一作文优秀 篇六
去年的暑假，我和妈妈、爸爸一起去到琼山的大伯家玩。到了琼山的大尼山村镇，天气已晚，已经接近黄昏了，大伯说：“明天我带你们一起到我家鱼塘里捉螃蟹吧!”我们齐声说：“好的。”
第二天，天一亮，我们准备出发了。一场惊心动魄的捕捉螃蟹行动开始了，大伯以飞虎队队长似的说：“现在可以出发了，”我们提水桶，拿着箩筐坐在摩托车上，鸟在枝头欢快地唱歌，我们略过一片片稻田。不久，到了大伯的鱼塘，展现眼前的是一片宽阔的鱼塘，我的好奇心来了。
第三天，一个想法从我的脑海中跳了出来，对大伯说：“我想观察一下螃蟹为什么会横着走路。”大伯朝着我笑了笑，摸了摸我的头，“好的，我支持你，但你要注意螃蟹的大钳。”我既然说了这句话就要做到。
我这举动得到了爸爸的小看说：“你呀你，我劝你不要不知天高地厚，不要去惹它，它那锋利的钳子一夹，你就会疼得大叫一声，疼啊!”我听了爸爸的话，准备想打退堂鼓。想到黄老师常对我们说“不要面对困难就打退堂鼓”
一想到这里，我一声不出走到螃蟹洞旁，守株待兔等侍螃蟹的出动。这时，我一只螃蟹横着走出来了，探了头，四处观望走出了洞口，你看它的样子，好可爱!我眼疾手快一下子就就捉住了它，我高兴地对爸爸说：“你看，这不是轻而易举的事吗?”
可是，我高兴地太早了，它一下子就夹住我的手。疼得我哇哇大叫，我用力一甩，就把可恶的螃蟹甩去一边了。我想它一定会回到洞里。没想到，它既然歪打正着扔进我的放螃蟹的盆里，我创了一个奇迹，乐得我，高兴跳了起来。
到了中午，我提着装螃蟹的篮子一起回到大伯家。路上我问爸爸螃蟹为什么会横着走路。爸爸说：“是螃蟹的每只脚都由七节组成，关节只能上下活动，大多数螃蟹头胸部的宽度大于身子的长度，因而爬行时只能一侧脚弯曲，用足尖名够到远处的地面时便开始收缩了，所以螃蟹会横着走路。”我问爸爸您为什么会懂得这么多知识。
