高一周记(优选6篇)
高一周记 篇一
这一周是我高一生活的第一周，新的学期开始了。转眼间，我已经步入高中的校园，开始了新的学习生活。在这一周里，我经历了许多新鲜的事物，感受到了高中的不同之处。
首先，我发现高中的课程内容更加深入和广泛。与初中相比，高中的学习内容更加复杂和有挑战性。老师们为我们安排了大量的作业和课外阅读，要求我们更加深入地学习和思考。同时，高中还加大了对理论知识的讲解和实践应用的要求，培养我们的分析和解决问题的能力。在这一周的学习中，我深刻感受到了知识的广度和深度，明白了高中学习的重要性。
其次，我发现高中的学习节奏更快。在初中时，我们有较多的课余时间用于自主学习和放松。但是，进入高中后，我们的学习时间被充分利用起来。老师们为我们安排了大量的课程和活动，每天都过得很充实和紧张。需要我们合理安排时间，高效利用每一分钟，才能完成学习任务。这对我来说是一个挑战，但我相信通过努力，我能够适应并克服这一挑战。
最后，我发现高中的同学们更加优秀和积极向上。在初中时，班级中的同学们各有各的特点，有的学习成绩好，有的擅长体育，有的具有艺术天赋。但是，进入高中后，我发现班级中的同学们都非常优秀和努力。大家都有着共同的目标，那就是取得好成绩，进入理想的大学。在这一周的相处中，我感受到了同学们的团结和合作精神，我们一起学习，一起讨论问题，共同进步。这让我深深地感到了高中生活的魅力和活力。
这一周，我收获了很多，也面临了很多挑战。但是，我相信只要我坚持努力，克服困难，我一定能够在高中生活中取得好成绩。我期待着高中生活中更多的新鲜事物和挑战，相信自己能够在这个全新的阶段中茁壮成长。
高一周记 篇二
这一周是我高一生活的第二周，新的学期已经过去了一半。回顾这一周的学习和生活，我有了一些新的感悟和体会。
首先，我发现高中的学习需要更多的自主学习和自我管理。在初中时，老师们更多地给予我们指导和帮助，帮助我们建立学习的规划和方法。但是，进入高中后，老师们更加注重培养我们的自主学习和自我管理能力。他们鼓励我们主动探索和学习，提供了大量的学习资源和工具。在这一周的学习中，我明白了自主学习的重要性，懂得了如何合理安排时间和制定学习计划。这让我更加独立和自信，也提高了我的学习效率。
其次，我发现高中的考试更加严格和注重综合能力。在初中时，考试主要是对知识点的测试，而高中的考试则更加注重对学生综合能力的考察。老师们给我们布置了一些综合性的考试，要求我们运用多种知识和技能解决问题。这对我来说是一个挑战，需要我在学习的过程中注重思考和综合运用知识。在这一周的考试中，我深刻感受到了对综合能力的要求，明白了提升自己的综合能力的重要性。
最后，我发现高中的生活更加多姿多彩和丰富多样。在初中时，我们的生活相对简单，主要以学习为主。但是，进入高中后，我们的生活更加充实和多样化。学校为我们提供了各种各样的社团和活动，例如文艺社团、体育社团、科技社团等。这让我们有机会发展自己的兴趣爱好，结交更多的朋友，丰富自己的高中生活。在这一周的社团活动中，我参加了合唱团的排练，结识了一些对音乐有着共同爱好的朋友。这让我感到高中生活的多样性和快乐。
这一周，我在学习和生活中收获了很多。我明白了自主学习和自我管理的重要性，意识到了提升综合能力的必要性，也体验到了高中生活的丰富和多样。我期待着未来的高中生活中更多的成长和发展，相信自己能够在这个全新的阶段中取得更好的成绩。
高一周记 篇三
等待着，等待着！新年的钟声敲响了，可我依然在等待着，你们猜我在等待什么呢？其实呀，我在等待着上“妙笔”作文班呢！看到这儿你们肯定又会问：“那有人会喜欢上补习班的呀？”可我要告诉你们，今天是个例外！因为今天我们作文课的题目是“制作水果拼盘”。
“丁零零”啊！上作文课的时间到了！一切准备就绪后，我和周杏雯一起来到了“妙笔”作文班。
一来到作文班后，我们就各自作在自己的座位上，等着方教师的到来。方教师终于来了，只见她提着一袋袋水果走进了教室。方教师分配好任务后，她一喊“开始”，所有的学生都忙活了起来
。
学生们有的洗水果；有的当传递员；有的削水果；有的设计拼盘的造型……我的任务是设计拼盘的造型，我和周杏雯、闵穸三人经过了再三的讨论之后决定摆出一只老鼠的造型，上面在摆上“庆祝xx”这几个字。最后，我们把讨论后的结果告诉了大家，大家都说我们的创意好他们举双手赞成！
开始摆造型了，我们先用一个橙子做老鼠的头，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身体，再把橙子皮撕下一丁点作为老鼠的脚，最后，我们用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我们要开始摆字了，因为只有小蜜橘还剩很多，所以我们决定用小蜜橘来摆艺术字。水果拼盘终于做好了，看着这形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的艺术字，哪怕做得不好，我们的心里依然是甜滋滋的。
高一周记 篇四
其实我不想哭，我真的不想哭。其实我没有和你对抗，其实我没有借功自得，其实我没有生气。真的没有。
我只是在刚开电脑，不想就离去;我只是很专注，没有听清楚你说的话，没有说话。仅此而已。
但我很伤心，因为你无缘无故发火，而且发在我身上;你在众人面前毫不留情面地给我难堪;你不分青红皂白地说我;你理都不理我。我真的很伤心。真的。
从很久以前开始，我就告诉自己，永远也不要再哭泣，永远。可你今天还是让我哭泣了。我忍过了，我强迫自己不哭，不许哭，可不争气的泪，还是一滴滴地滚出，湿了我的日记本。为什么你要让我哭???
其实我没有不听你的话，我只是不想说话，我习惯于在累了之后静静地休息，做自己想做的事，不想说话，我需要安静，仅此而已，难道不可以吗?
所以，所以，我不理你，不和你说话，不去看电视，不和你们说话，默默地离开，默默地上楼，默默地写我的日记，其实我真的不想这样，不想。
其实我真的不想这样，真的不想。你明白吗?
高一周记 篇五
军训七天，终于結束了。这些天，好难熬啊，好想家啊。好多画面還历历在目……这七天，给了我太多的感受，太多的收获，庆幸我沒有白白度过这段时光。
回忆起站军姿的那个下午，我记得当时我大概站了20分钟就不行了，然而，在老师的鼓励下，我坚持下來了。当营长说时间到了后，我的脚已经动不了了，麻痹了。但我依然非常的高兴，因為我真的坚持下來了。真棒。
这七天我学了很多東西，更深层的了解了很多名词，坚持，坚强，信任，责任，自责，自信，自卑。
这七天里我交了很多朋友，也很感谢我的舍友，颖茵，梦萦，嘉欣，潮珠，梓琪，栋文，美欣，晓君。我们这些天，彼此帮助，彼此关心，留给了我快乐，温暖。。。
回来的时候，我还找到了能和我一起回家的同班同学。真的好高兴，原以为我会很寂寞，然而却不是。果然上天待我一点都不薄……感谢上天
这些天，离开家，才特想家，原来，真的，很多东西，只有不拥有，不存在，才会更懂得珍惜，更懂得思念。
军训，为我的高中拉开了序幕。军训的结束，意味着一切都将重新开始，我不再是以前的我，我是一名高中生，我应该学会长大，学会懂事。
新的学校，新的老师，新的同学，新的我，一切都是新的开始，我一定要好好把握这样的机会，好好走！
高一周记 篇六
“终于做了这个决定，别人怎么说我不理，只要你也一样的肯定，我愿意天涯海角都随你去……”听着梁静茹的《勇气》，让我想起来往事。
三年级时，我还是一个胆小如鼠的小女孩，上课从来不敢回答老师提出的问题，生怕回答错了老师会批评我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的.问题。学校举办的活动我也没勇气参加。
到了三年级下学期时，我们班上了一节公开课，老师提出了一个很简单的问题，班里很多同学都举手了，甚至成绩比我差很多的，也举手了，还说着：“我来，我来。”我环顾了四周，就我没有举手。
下课了，老师把我叫到了办公室，对我说：“心怡，今天班里好多同学都举手了，就你没有举手，老师觉得很失望，我希望下次你上课也要举手。”“我怕答错了，你会批评我。”“不要怕，要拿出勇气出来，打错了不要紧，老师相信你。”
晚上，我躺在床上，翻来覆去都睡不着。老想着老师说的话，这时，我听到了邻居家在放梁静茹的《勇气》这一首歌。我想来想去，觉得我应该要拿出勇气来回答老师的问题。
第二天，上课了，老师提出了一个比较难的问题，班里没有一个同学举手。老师就说：“就没有一个同学敢回答这个问题？”说着，眼睛朝我方向看。我立刻举手，老师叫了我的名字，我立刻把我的想法说出来了。老师就表扬我了：“心怡同学做的很好，希望大家能向她学习，同时，我也希望心怡同学能够坚持下去这个勇气。”
后来，每节课只要老师提出问题，我就积极回答老师提出的问题。再后来，学校举办的活动我也积极参加，尤其是艺术节活动。到了三年级，我就成了学校里有名的小童星了。
直到现在，我还是积极参加学校的活动，目前，我还是学校里文学社编辑组的成员，还获得了校星光技能大赛硬笔书法三等奖呢，虽说没有进入市级比赛，但我也相当满足。
再回想，历史上很多名人，比如海伦凯勒，她在19个月时，就失去了视力，后来还失去了听力。但海伦凯勒没有失去勇气。后来，在安妮·莎莉文老师教育下，她学会了说话，最后还考上了大学。再比如张海迪，她5岁时就因患脊髓病导致高位截瘫，但她也没失去勇气，虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学，初中全部课程。
所以，勇气十分重要。
