《高考作文素材精粹与多向运用》押中高考作文题3【经典3篇】

《高考作文素材精粹与多向运用》押中高考作文题3 篇一

作文题目：如何应对社交媒体对青少年的负面影响

社交媒体的兴起给我们的生活带来了便利，但同时也给青少年带来了一些负面影响。在社交媒体上，青少年可能会受到网络暴力、信息泛滥、隐私泄露等问题的困扰。因此，我们应该如何应对这些负面影响呢？

首先，青少年应该树立正确的价值观。他们应该明白社交媒体只是生活的一部分，不应该让其成为生活的全部。他们应该明确自己的目标和价值观，并将社交媒体作为获取信息和交流的工具，而不是过度依赖它。只有树立正确的价值观，才能在社交媒体的诱惑面前保持清醒和理智。

其次，家长和学校应该加强对青少年的教育。家长应该与孩子建立良好的沟通渠道，了解孩子在社交媒体上的活动，并引导他们正确使用社交媒体。学校应该加强对青少年的媒体素养教育，教他们如何辨别信息的真伪，如何保护自己的隐私，如何避免网络暴力等问题。只有在家庭和学校的共同努力下，才能使青少年正确应对社交媒体的负面影响。

最后，政府和社会应该加强对社交媒体的管理。政府应该加强对社交媒体平台的监管，制定相关法规，保护青少年的合法权益。社会应该加强对社交媒体的舆论监督，引导社交媒体的发展朝着正能量的方向发展。只有政府和社会的共同努力下，才能减少社交媒体对青少年的负面影响。

综上所述，要应对社交媒体对青少年的负面影响，首先青少年应树立正确的价值观，其次家长和学校应加强教育，最后政府和社会应加强管理。只有通过多方面的努力，才能使社交媒体对青少年产生积极的影响。

《高考作文素材精粹与多向运用》押中高考作文题3 篇二

作文题目：如何提高青少年的阅读兴趣和阅读能力

阅读是一种重要的思维能力和学习方式，然而，现如今的青少年普遍缺乏阅读兴趣和阅读能力。那么，我们应该如何提高青少年的阅读兴趣和阅读能力呢？

首先，学校和家庭应该共同努力，营造良好的阅读环境。学校可以开展各种形式的阅读活动，如读书分享会、阅读比赛等，以激发学生的阅读兴趣。家庭可以为孩子提供丰富的阅读资源，如图书、杂志等，并与孩子一起阅读，讨论阅读中的问题和感受。只有营造良好的阅读环境，才能激发青少年的阅读兴趣。

其次，学校和家庭应该注重培养青少年的阅读能力。学校可以加强对阅读技巧和阅读理解能力的培养，教授学生如何快速有效地获取信息，如何理解和分析文本。家庭可以鼓励孩子多读一些经典的文学作品，提高他们的阅读水平和阅读理解能力。只有培养了青少年的阅读能力，才能使他们更好地理解和运用所读的内容。

最后，社会应该加强对阅读的宣传和推广。媒体可以多报道一些优秀的阅读推荐书目，引导青少年选择适合自己的阅读材料。社会各界可以开展各种形式的阅读活动，如阅读节、阅读讲座等，以提高青少年的阅读兴趣和参与度。只有社会的关注和支持，才能让阅读成为青少年生活的重要组成部分。

综上所述，要提高青少年的阅读兴趣和阅读能力，学校和家庭应共同努力，营造良好的阅读环境；学校和家庭应注重培养青少年的阅读能力；社会应加强对阅读的宣传和推广。只有通过多方面的努力，才能提高青少年的阅读水平和阅读兴趣。

《高考作文素材精粹与多向运用》押中高考作文题3 篇三

《高考作文素材精粹与多向运用》押中高考作文题3

2010全国卷2作文真题：

阅读下边的材料，写一篇不少于800字的文章。

今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的行动。

甲：什么是浅阅读

乙：就是追求简单轻松，实用有趣的阅读。

联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日"圣乔治节"。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物--一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来"名正言顺"。

《高考作文素材精粹与多向运用》：公众阅读趋于功利化

公众阅读人文大师著作的现状如何?不久前，中国青年报社会调查中心通过民意中国网开展的一项在线调查显示(1466人参与)，60.2%的人通常购买专业学习用书，47.7%的人通常购买科普、生活类书籍，经常购买文学名著的人只占33.8%。

长沙晚报教育工作室与长沙市21中联合进行"关于中学生读书情况的调查"，问卷显示，50%的学生课余时间埋头于各种课外辅导书，30%阅读轻松的青春书籍、上网冲浪和看电视，仅有不足两成的学生阅读经典名著。

北京师范大学文学院教授蒋原伦说，阅读可以分成三种，即工具性阅读、为满足求知欲的阅读和为满足情感需求的阅读。"功利化阅读就是把书当做一种工具来读。现在很多人觉得工具书成了一种生活必需品。"蒋教授说。

例2如何正确引导阅读的潮流?[新闻时评]

如今飞速发展的信息化时代，多元化的流行元素，让我们对精彩纷呈的世界应接不暇，人们阅读的方式也渐渐地在改变着，流行速读被追捧，经典阅读被冷落，在青少年学生中，绝大部分除了完成作业之外，选择阅读的方式多是网络或者电视，经典名著的阅读被置一旁。面对这种变化如何调整心态，正确看待阅读的功用，成为一件十分重要的事。

无论到什么时候，经典阅读都是不应该被放弃的，它会给我们的生命和思想注入厚重的力量。但阅读是多元的，如果只强调它单一的作用，难免让阅读行为失去了丰富性，甚至有过于强调其实用主义的嫌疑。阅读潮流需要一定的引导，尤其是现在社会的多元化，我们既不能抛却经典阅读，也不可过分追求阅读的快速实用而搞"快餐文化"，在选择阅读方向时，要把握正确的尺度，分辨好书坏书，去伪存真，以丰富自己的人生为准绳。于丹在这一点上看得比较开阔，于丹认为"读书应该做到快乐阅读"。我们既要读经典，也不排斥流行。

例3功利化阅读的价值不容忽视[新闻时评]

人生一世不过几十个春秋，要让自己活得有意义，就必须学有所成，而这学的内容都是为了或想为活得有意义服务的。虽有调查显示如今年轻人的阅读趋向功利化，但不得不说这种趋势是与时俱进的，社会越高速发展，人们可用于阅读的时间空间越少，于是实用的阅读成了人们的首要选择。

"功利化"阅读的价值不容忽视。为了消闲可以随兴而读，只是在竞争日趋激烈的今天，有多少人是真正的"有闲阶级"呢?极个别人的消闲成不了时代潮流。更多的人是为了收入更多生活更好而"充电"。可以说"功利化"阅读是这个时代的大趋势。所以，"功利化"阅读不该是贬义，"功利化"阅读不仅比不阅读好，而且更有助于人民生活幸福，更有助于社会和谐。苏州市副市长朱永新教授曾说，让阅读成为中国人的日常生活方式。其实，为谋生而读书本就是像天天吃饭一样的日常生活方式。(详情请参看41页)

特别提示：本书第一主编执行编辑的《高中》杂志，准确无误地押中此题：

阅读下面的材料，按要求作文。

当前，科技进步和网络普及使人们的阅读方式和阅读习惯发生着深刻变化，即时在线浏览正在取代传统青灯黄卷式的经典阅读，以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的"浅阅读"正成为阅读新趋势。对此，有人认为是时代发展的要求，有人认为是对传统文化的亵渎。

请联系现实写一篇文章，谈谈你对"浅阅读"的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字。

【思路导航】首先，要了解"浅阅读"的概念。"浅阅读"就是阅读不需要思考而采取跳跃式的阅读方法，所谓囫囵吞枣、一目十行、不求甚解，它所追求的是短暂的视觉快感和心理的怡悦。以"快速、快感、快扔"为消费特点的"浅阅读"，符合大众流行文化与消费文化的基本特质，符合现代社会人们追求休闲与娱乐的需求。但由此导致的非导向阅读、功利性阅读等现象，将会对读者特别是青少年的`人格成长、精神发育、知识训练乃至价值观、世界观塑造等产生不良影响。写作时宜多联系现实，围绕自己的观点来论证。如肯定"浅阅读"，我们可以从浅尝辄止的"浅阅读"方式可涉猎更多的信息，不断淘汰、更新，打破时空的局限，更好地利用现代科技为阅读服务等角度来去阐释。而否定"浅阅读"，我们则可以从"浅阅读"无法深入了解经典的精髓，让我们和传统文化逐渐远离，容易使我们养成浮华的性格，精神世界越来越空虚等角度来阐释。也可以用辩证的方法来解读"浅阅读"，还可以针对现实中的"浅阅读"现象提出自己的应对策略，等等。(详情请参看2010年《高中》杂志的第6期第8页

七

2010年高考安徽作文题：

"交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。"由此哲理诗引发的思考和联想写一文，诗歌体除外。

《高考作文素材精粹与多向运用》：站到适合你的位置上(请参看137页"故事掘金答案")

八

2010天津高考作文：我生活的世界

《高考作文素材精粹与多向运用》：《我们给孩子一个怎样的世界》

虽然说的孩子，但其实也是我们生活的世界，如果说高中生是成人了，那么请看例：

例1反思成人世界

冰心说："除了宇宙，最可爱的只有孩子。和他说话不必思索，态度不必矜持。"孩子造出炸学校、杀母亲的句子，孩子说出做贪官的理想，并不是孩子出了什么问题，而是我们成人世界出了问题。也许，孩子根本不知道这样的想法荒唐，这样的理想很荒谬，但在被世俗扭曲的现实环境的教育引导下，孩子仅仅说出了自己所受到的影响。虽说童言无忌，但这样的大实话和大白话还是让人觉得心里不是滋味：他们的话语至少隐约折射出如今小孩身处的现实环境遭到了世俗的扭曲。在孩子们的世界中，并没有认为这样的理想有何不妥。从这个意义而言，最应该自省的是我们成人，我们应当反省到底让孩子中了怎样的"毒"。(详情请见85页)

九

2010年高考海南、宁夏真题：

请以"参与"为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(60分)

特别提示：本书第一主编执行编辑的《高中》杂志，准确无误地押中此题：

阅读下面的文字，按要求作文。

无论是奥林匹克运动会还是亚洲运动会，参与比取胜更为重要，2008年北京奥运，不少人参与其中，成为一生的难忘，本次广州亚运，参与的机会再次降临，面对本次的运动会，再次参与的感觉肯定与众不同。

请以"再次参与"为题，写一篇文章。

要求：(1)不能抄袭，不许套作。(2)体裁不限。(3)不少于800字。(详情请参看2010年《高中》杂志第5期第41页)

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