给高考作文题配写颁奖词【推荐3篇】

旧执如初分享2014-01-05 05:37:13 次阅读

篇一：给高考作文题配写颁奖词

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！今天，我们相聚在这里，为高考作文题的优秀作品颁奖。在这一年来，同学们经历了艰辛的备考，付出了辛勤的努力，而今天，你们的努力得到了最好的回报。

首先，让我们来颁发“最具思辨力奖”。这个奖项是为了表彰在作文题中展示出卓越思辨能力的同学而设立的。思辨力是指同学们在分析问题、解决问题时运用的逻辑思维和批判性思维能力。经过评委们的认真评审，最具思辨力奖的获得者是同学们中的李华。在他的作文中，他通过深入的分析和论证，展现了对问题的独特见解，用严密的逻辑构建了一个完整的思维框架。李华同学的作文不仅在思维深度上给人以启发，更在表达方式上独具一格。请李华同学上台领取奖杯和证书。

接下来，我们将颁发“最具创意奖”。这个奖项是为了表彰在作文题中展现出创造力和独特观点的同学而设立的。创意是指同学们在表达观点和思考问题时，能够以独特的方式呈现出新颖的观点和见解。评委们经过激烈的讨论，最具创意奖的获得者是同学们中的王明。在他的作文中，王明同学以寓言的形式，巧妙地将问题与现实生活联系起来，给读者带来了耐人寻味的思考。请王明同学上台领取奖杯和证书。

最后，我们将颁发“最具感染力奖”。这个奖项是为了表彰在作文题中展现出强烈情感和感染力的同学而设立的。感染力是指同学们在作文中能够用真情实感打动读者，引起共鸣并激发共鸣。评委们经过细致的评审，最具感染力奖的获得者是同学们中的刘芳。在她的作文中，刘芳同学通过真实的故事和真挚的情感，表达了对社会问题的关切和思考，让读者深受触动。请刘芳同学上台领取奖杯和证书。

在此，我向所有参与评选的同学表示衷心的祝贺，你们的作品展现了你们的才华和努力。在高考作文中，同学们展现出了不同的能力和特点，你们的作品不仅是文字的展示，更是你们对世界的思考和对未来的展望。希望你们能够保持对知识的热爱和对思考的勇气，不断追求卓越，为实现自己的理想贡献力量！

谢谢大家！

篇二：给高考作文题配写颁奖词

尊敬的评委、亲爱的同学们：

首先，让我们来颁发“最具洞察力奖”。这个奖项是为了表彰在作文题中展示出卓越洞察力的同学而设立的。洞察力是指同学们能够深入观察、分析问题，并能够从中发现问题的本质和根源。经过评委们的认真评审，最具洞察力奖的获得者是同学们中的张伟。在他的作文中，张伟同学通过独到的观察和深入的思考，揭示了问题的本质，并提出了切实可行的解决方案。请张伟同学上台领取奖杯和证书。

接下来，我们将颁发“最具文采奖”。这个奖项是为了表彰在作文题中展现出优秀文采和独特写作风格的同学而设立的。文采是指同学们能够运用丰富的词汇和独特的句式，通过优美的语言表达清晰、准确和生动的思想。评委们经过激烈的讨论，最具文采奖的获得者是同学们中的王丽。在她的作文中，王丽同学运用了丰富多样的修辞手法和生动形象的描写，给读者带来了阅读的愉悦和思考的启示。请王丽同学上台领取奖杯和证书。

最后，我们将颁发“最具魅力奖”。这个奖项是为了表彰在作文题中展现出独特魅力和感染力的同学而设立的。魅力是指同学们能够通过作文展现出独特的个性和鲜明的特点，能够吸引读者并激发共鸣。评委们经过细致的评审，最具魅力奖的获得者是同学们中的杨洋。在他的作文中，杨洋同学展现了自己的独特思考和对问题的独到见解，同时还展现了他乐观积极的个性和对未来的美好期许。请杨洋同学上台领取奖杯和证书。

谢谢大家！

给高考作文题配写颁奖词篇三

给2007年高考作文题配写颁奖词

　　又一年的高考落下帷幕，哪些作文题最能感动你？下面笔者仿照评选感动中国人物的形式对其中一些高考题作些点评，为它们送上感动印象和颁奖辞。

　　1.2007年高考北京：春夜细雨浸润人的心灵

　　给人印象：从古代诗歌出发，让人走入诗的世界，体味诗的意境，表达自己的看法，形式新人耳目，开高考题评论诗歌新风，其影响不亚于去年地域色彩极强的“北京的符号”。写作能考查出考生一定的文学修养与写作灵性。

　　【颁奖辞】首都北京这几年走出了四合院的封闭，融入了开放性的世界，在高考作文题中紧跟上海，一开风气之先，希望借此寻回学生已经远去的诗意，奏响了一首悠远的骊歌，使考生焦躁的心灵沐浴了一阵凉风。

　　2.2007年高考上海：跨越生命的鸿沟

　　给人印象：以“必须跨过这道坎”为题，题目简洁易懂，省去了一些冗杂性的材料，便于考生构思写作，考生较容易入笔，较容易写出真情实感，文章较易出彩。与上一年的“我想握住你的手”相比，别有洞天。

　　【颁奖辞】人生之路漫漫，有时繁花似锦，阳光明媚；有时乌云密布，风雨交加。生活中，当我们遇到困难、挫折、打击，我们只能面对，不要“为打翻的牛奶而哭泣”，只有坚信“天生我材必有用”，坚信“长风破浪会有时”，我们就会看到“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的景象，我们就能跨越生命中的道道门坎。

　　3.2007年高考天津：一句话一个世界

　　给人印象：以“有句话常挂在嘴边”为题，有很大的想象空间，不同行业、不同年龄、不同地位、不同性格的人，其挂在嘴边的话显然有别，这种题目有利于考查考生的想象力，对于埋头死读书，缺少思考的考生，显得有一定的难度。

　　【颁奖辞】化用歌词，显示出了灵动；考生进入容易，得高分难；题目之中蕴含社会学底蕴，厚重而丰富。天津卷紧跟上海、北京，在改革中走出了坚定的步伐，走出了自己的新意，令人可喜。

　　4.2007年高考重庆：高考，我有话说

　　给人印象：十二年的辛苦，最终通过两天来检测；所学知识车载斗量，最终靠一张试卷来裁定。话题“酸甜苦辣说高考”从考生当前面临的高考出发，紧契考生心里，考生都有话可说，有情可抒。写作上，考生可从多个角度开拓，既可从广度上取胜，也可从深度上出彩。

　　【颁奖辞】身在其中，考生最能体会高考的酸甜苦辣。亲身体验了中国的教育与考试，考生要说的话何止千言万语。给人一个舞台，就要展示优美的舞姿；给考生一个说话的机会，就要让考生说出胸中的真实感受。

　　5.2007年高考广东：接过前人的精华

　　给人印象：文题“传递”给考生提供了很多参照范围：万物在传递中绵延不已，人类在传递中不断繁衍，技艺、经验的传递，创造了更为丰富多彩的产品……文题适合写记叙文，也可写议论文；可从历史中选材，也可从现实中选材。考生入手较容易，但想出彩，则要化一番心思。

　　【颁奖辞】人类只所以能走到今天的高度文明，离不开前人精华的因袭。美丽的歌谣，善良、宽容、明朗的心性，生命的蜕变，爱情的永恒，思想的精髓……没有传承，我们的历史长河将会断流，人类的前进的车轮将会搁浅。

　　6.2007年高考湖北：母语，让我欢喜让我忧

　　给人印象：文题是有关学习母语运用母语的材料，继承了去年很有文化气息的优良传统，并关注当下母语的发展趋势，大气之中融入了较高的底蕴。文题若能找到一个好的切入点，容易写深刻，容易写出文化味来。

　　【颁奖辞】秦时明月汉时关，唐朝烟雨宋朝风，长安古道，霸陵桥头，姑苏城外，扬子江头，渭城朝雨，楚天清秋……说不尽的母语，说不完的文化，那是流淌在民族血液深处的精灵，我们有必要去捍卫，去继承。

　　7.2007年高考海南：你也可以成为爱因斯坦

　　给人印象：话题“科学家的创新与创造”将考生的眼光引向科学，意在通过考题引导学生养成创新的习惯，这对于我们中学生思维的养成，对于当前中国科技领域的一些积习，都是一种有意义的尝试。但就考题来说，写作将范围仅限于“科学家”，显然过于狭窄，对于文科学生，更显得放不开笔墨。

　　【颁奖辞】创新是思索的灵魂，创新是科技进步的动力。科学需要思考，思想境界越深刻，对科学领悟的道理也更多。我们有时不敢去发明创造，不敢去拼搏奋斗，不是因为能力有限，而是来自于外面的压力，缺少思考，缺少创新。抛开一切外在的内在的束缚吧，你也会成为爱因斯坦的！

　　8.2007年高考山东：记忆的储藏小屋

　　给人印象：文题“时间不会使记忆风化”强调记忆的恒固性。可写自己的记忆，他人的记忆，或者是某个历史人物的记忆；也可以化实为虚，写历史的记忆，某一个文物的记忆。题目难度低，但写起来似不易出彩。

　　【颁奖辞】记忆的储藏小屋是每一个生活在现代社会中的人所不可缺少的，每个人都应灵魂中开辟一个储藏的空间，来贮存自己在现实中或劳累的、或疲倦的、或受伤的心灵，让自己的生命更璀璨。而作为一个国家，一段历史，又何尝不是如此？

　　9.2007年高考江西：语文，牵挂你的人依然有我

　　给人印象：文题“语文，心中的一泓清泉”“语文，想说爱你不容易”从日常的语文学科出发，目的是让考生少些功利，多浸润些文化，在前人创造的绚烂遗产中“升华思想，净化心灵，洒下文学种子，自觉追求真善美”（于漪老师语）。

　　【颁奖辞】在一片的“炮轰声”中，在“误尽苍生是语文”的声讨中，语文不应沉默。是语文，让他们体验了生命的乐趣，在枯燥的数理化之外，寻觅得了另一方天地。是语文，带领我们的学子到汩罗江畔与屈子同行吟，在南山下与陶潜同劳作，登上宣州谢眺楼与李白同抒怀，走进大观园与曹雪芹同哭泣……是语文，引导学生走进作品的文学世界，享受“寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里。吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色”所带来的精神愉悦。

　　10.2007年高考辽宁：让你的脸上写满自信

　　给人印象：文题“我能”明确简洁，内涵丰富。对于内敛的国人来说，对于在温室中长大的独生子女来说，对于缺少挫折感的人群来说，有深刻的现实意义。较之辽宁卷上一年的肩膀，这话题有意思得多，写作的空间也广阔得多。

　　【颁奖辞】穿梭于时空隧道，行走于人生旅途，也许我们会彷徨，我们在与别人的较量中暂时处于下风，但请永远别自卑，脸上挂上微笑，我们需要的是自信，是付出十倍的努力，是顽强奋斗。请相信，我们依旧会让自信放出夺目的光芒，我们也有自己的一方晴空，我们也会开出绚丽的花朵。不管怎样的艰难挫折，我们要永不言败，不轻言放弃，我们都要对自己说：我能。

　　11.2007年高考福建：在春夏秋冬里穿行

　　给人印象：文题“季节”意思也简单，但真的写起来，写得入情入理，写得血肉丰满，却需要考生有相当的修养。福建卷在常见的生活中抽出一词，让一些靠猜题押宝的老师大出意料，却能区分出考生的有无灵性。但对于相当部分人来说，这个题目还是有相当难度的，因为这个切口实在太小，不易进得去。

　　【颁奖辞】春华秋实，夏热冬冷；春耕夏种；秋收冬藏；春生夏荣，秋繁冬枯；四季里演绎盛衰枯荣；四季里展现人世百态——这里有寒暑相易，日月变迁；这里有冷暖无常、世态炎凉。在四季的喧嚣中，万物都站成了独特的风景。

　　12.2007年高考四川：一步绵延成的永恒

　　给人印象：话题“一步与一生”考生较为熟悉，便于考生发挥真实的写作水平；熟题换一个角度表述，考生有写作的积极性；文题包含有简单而深刻的道理，考生从中可领悟出很多道理。这些都是很不错的优点。但文面显得太过简单，文题显得太过熟悉，这不利于防宿构套作，