关于高考语文作文范文素材【优质6篇】

篇一:关于高考语文作文范文素材

第一篇内容:《人与自然的关系》

人与自然的关系是一个永恒的话题,也是高考语文作文中经常涉及的素材之一。在这个题材中,可以引用一些有关人类对自然的认知、保护自然环境和与自然和谐相处的故事和事件。

例如,可以引用中国古代文学中的《山海经》中的记载,讲述人们对山川和自然景观的崇敬和赞美。同时,可以引用现代的例子,如中国的生态文明建设和环保活动,以及全球范围内的环保行动。这些都是展示人与自然关系的素材,可以在作文中加以运用。

此外,还可以引用一些与人类对自然的破坏和对环境保护的思考相关的事件,如工业污染、森林砍伐、动植物灭绝等。这些事件都是人类与自然关系的反面教材,可以引发读者对人类对自然的责任和担忧的思考。

通过对人与自然关系的探讨,可以引发读者对于环境保护、生态文明建设等问题的关注,并促使他们思考人类与自然的和谐相处之道。

篇二:关于高考语文作文范文素材

第二篇内容:《青春与成长》

青春与成长是高考语文作文中常见的素材之一。在这个题材中,可以引用一些与青春和成长相关的经典文学作品、历史事件以及现实生活中的故事和案例。

例如,可以引用《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉等青春人物的成长经历,讲述他们在红楼中的成长与困惑。同时,也可以引用历史上的青年英雄人物,如岳飞、秋瑾等,讲述他们在青春岁月中的成长和奋斗。

此外,还可以引用现实生活中的一些青年人的故事和案例,如一些年轻人在创业、志愿服务、公益事业等方面的成就和经历。这些都是青春与成长的素材,可以在作文中加以运用。

通过对青春与成长的探讨,可以引发读者对于青年人的责任与担当、个人成长与社会发展的关系等问题的思考,促使他们对自己的成长和未来有更深入的思考。

关于高考语文作文范文素材 篇三

第二篇内容

《传统文化的价值》

中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家,传统文化作为中华民族的瑰宝,具有重要的历史、文化和道德价值。在高考语文作文中,我们经常能够看到对传统文化的赞美和弘扬,这给予了考生思考和表达的素材。

首先,传统文化具有历史价值。在《红楼梦》这部小说中,作者通过对贾府的描写,展示了中国封建社会的生活和风俗习惯。这些描写不仅给我们提供了了解古代社会的窗口,也让我们更加珍视现代社会的进步和发展。传统文化中蕴含的历史价值,让人们对过去的经验和教训有所反思,从而更好地面对现实和未来。

其次,传统文化具有文化价值。在《水浒传》这部小说中,作者通过对宋江等108位英雄的塑造,展现了中国传统文化中崇尚义气、忠诚和正义的精神。这些精神在今天的社会中依然具有重要的意义,可以引导人们树立正确的价值观和行为准则。传统文化中蕴含的文化价值,让人们在面对困难和诱惑时能够保持定力和坚守原则。

最后,传统文化具有道德价值。在《红岩》这部小说中,作者通过对革命者的描写,展示了中国传统文化中崇尚勇敢、担当和牺牲的精神。这些精神在今天的社会中同样具有重要的意义,可以激励人们勇于担当,积极参与社会事务。传统文化中蕴含的道德价值,让人们在面对困难和挑战时能够保持正直和坚持。

综上所述,传统文化在高考语文作文中具有重要的价值。通过阅读和学习传统文化,我们能够从中获得启示和帮助,认识到传统文化对于历史、文化和道德的重要意义,从而更好地理解和珍视我们的传统文化。

关于高考语文作文范文素材 篇四

高考语文作文热点素材:艰难困苦铸人才

米勒是19世纪法国的作家。他生于农家,年轻时跟人学画,因为不满其老师浮华的艺术风格,便离开了他的老师。后来,他在巴黎以画裸体画糊口,渐渐地他对此种艺术感到厌倦,但其他题材的画也卖不出去,因此,一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫,他只好离开巴黎,住到乡下。在农村,他依然未能摆脱贫困,但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活,激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难,坚持创作,创作出了许多的作品,如《播种者》等。

分析:人的一生都会遇到千辛万苦,甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折,努力奋斗,定能书写辉煌的人生。

话题:“成功与磨难”“挫折的力量”“苦难是一种财富”

高考语文作文热点素材:面对失败和贫困

杰克·伦敦自幼家境贫寒,但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家,他在中学补课一年,然后考入加利福利亚大学,但因难以支付学费,只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心,他改变主意,以社会为学习的课堂,更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考;莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿,但却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难,就靠典当过日子,挤时间写。白天时间不够就晚上写;勤奋地做笔记,搞索引,抄卡片。终于在1890年发表了处女作《给猎人》,后来名著累累,成为一名大作家。

分析:艰难困难,玉汝于成!杰克·伦敦的经历只不过把人类几千年来的经验和真理再实践了一遍而已。

话题:“挫折”“决心”“成才的途径”

高考语文作文热点素材:重振旗鼓创辉煌

艾柯卡是美国汽车业超级巨星,他那誉满汽车行业的推销术为福特公司创造了上百亿的美元。可是1978年7月13日,艾柯卡在毫无思想准备的情况下被嫉贤的老板开除了。老板把他赶到一个仓库中的小房间,还美其名曰是给艾柯卡还没有找到新工作之前的办公室。在奇耻大辱面前,艾柯卡没有消沉。在被解雇受辱之后,艾柯卡接受担任濒临倒闭的克莱斯勒汽车公司总裁一职,他以卓越的管理才能,使克莱斯勒公司喜获新生。仅1984年一年,他就为公司赚取了24亿美元的利润,比这家公司前60年的利润之和还要多!顽强的精神、超群的才智、辉煌的成就,使得艾柯卡成为美国人心目中的英雄。

分析:顺境中获得成功,固然是锦上添花,而逆境中打翻身仗方显英雄本色!艾柯卡如果没有第二次的成功,至多不过一推销巨星而已,正是逆境中的崛起才造就了他的“英雄”之名。

话题:“英雄”“金子总会闪光”“磨砺与成功”

高考语文作文热点素材:身陷囹圄志不移

尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家,被人称为“独弦琴上练出来的小提琴家”。他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人家庭,据说,曾因为_罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄,他也不曾灰心,而是坚持狱中学习。他在狱窗边,用一把只剩下一根弦的提琴,坚持苦练,几十年如一日,终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏,奔放不羁,富于激情,对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。

分析:身陷囹圄而能最终成才,一方面要有坚强的信念和毅力,另一方面,也有对生命的渴望和对艺术的执著。

话题:“永不放弃”“信念与毅力”

高考语文作文热点素材:海伦-凯勒,残疾人的骄傲

美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下,她凭坚强的毅力战胜了病残,学会了讲话,用手指“听话”并掌握了5种文字。24岁时,她以优异的成绩毕业于的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中,曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年,联合国曾发起“海伦·凯勒”运动。她写的自传作品《我生活的故事》,成为英语文学的经典作品,被翻译成多种文字广泛发行。

分析:敢于正视人生的疾苦和磨难,是海伦成功的根本。正是如此,她才成了全世界残疾人的精神代表,成了残疾人的骄傲。

话题:“残而不废”“坚强成就人生”“生命的价值”

关于高考语文作文范文素材 篇五

石场与科斯定理

有一个经营石场的商人,他靠炸石山卖石头赚钱,一年利润有几百万。这个商人在石场周围又买了一大片地,一直闲置着。

他买这么大片的空地干什么?是浪费吗?是得不偿失还是市场失灵?不是。石场主人把石场周围的土地都买下来,是为了阻止房地产开发商在石场周围盖楼房。因为一旦盖好楼房住宅,住户就势必会联合起来投诉石场的爆破声扰民,石场的生意就永无宁日了。有鉴于此,石场主人就赶紧把周围的空地买下来,避免了以后的纠葛。

石场主人显然不知道谁是科斯,但他的聪明作法,是与科斯定理相符的,就

是说,资源会落到能创造最高价值的用途上。石场旁边的土地,最高价值的用途就是空置。若这片土地用来盖房子的价值超过石场的收入,房地产开发商是会倒过来买下石场的。

关于高考语文作文范文素材 篇六

【写作角度】

1、人才是世界上最宝贵的资源。

2、人才应为人中之贤。

3、对人才的浪费是最大的浪费。

4、人才应该自珍自爱。

5、不拘一格降人才。

6、人才需不断磨练。

【名言】

1、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。——管子

2、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍

3、事情成败的关键是能否发现人才,提拔人才。

4、人才,干部是世界上所有宝贵资本中最宝贵最有决定意义的资本。——_

5、第一个社会时代都需要有自己的伟大人物,如果没有这样的人物,它就要创造出这样的人物来。——马克思

6、天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰

【事例】

爱迪生的公式:天才=2%灵感+98%汗水。爱迪生的灵感是以汗水为基础。他工作起来象着了魔,一连几十个小时不离开实验室。为了寻找白炽灯丝,他实验了6000多种可以用的材料,付出了难以估量的血汗。

科普作家叶永烈的人才公式:人才=才能+机会。科普作家叶永烈认为,才能是内在的素质,机会是外在的条件。如牛顿看到苹果掉下来,才发现万有引力;瓦特看到茶壶盖被冲动,才发明了蒸汽机;鲁迅在仙台医专看了国民愚弱的幻灯片,才立志从事文艺而成为伟大的文学家。

人才学家王通讯的公式:人才=F(遗传素质×个人努力×环境机会)。遗传素质指先天的才能,个人努力指后天的才能。环境包括家庭环境和时代社会环境。这个公式强调了人才的环境。

爱国斯坦的大脑

爱因斯坦博学多才,但有时一些常识性问题都答不上来。有人问他:“从纽约到芝加哥多少英里?”爱因斯坦答道:“只需要查一下《铁路指南》。”又问:“不锈钢是用什么制成的?”“你查一下《冶金手册》就行了。”爱因斯坦的大脑里,没有“铁路长度”和“炼钢材料”的准确记忆;爱因斯坦并不为此缺陷感到惭愧;如需要这些知识,他有办法解决。

人才并非都可用

选才时要注意德才兼备。唐朝宋土景担任宰相兼吏部尚书时,吏部主事曾呈给他一篇署名“山人范知璇”的《良宰论》,就此人是个人才。宋土景一读文章,果然文理通达,觉得杜甚重用。但文中以捧宋土景理政,已达到“前无古人”的地步,把天下描绘得歌舞升平,十分肉麻。他随即告知主事说:“此人是个人才,但为人品德不正。这样一害国家,二害自己,对我也没有好处。”因而打消了选用范知璇的念头。

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