《幸福人生讲座》观后感【推荐6篇】
《幸福人生讲座》观后感 篇一
近日，我有幸参加了一场名为《幸福人生讲座》的活动，这场讲座给我留下了深刻的印象。讲座由知名心理学家李教授主讲，他以生动的语言和深入浅出的案例分析，为我们揭示了幸福的真谛。
在讲座开始的时候，李教授首先提出了一个问题：“什么是幸福？”这个问题看似简单，却让我陷入了沉思。李教授告诉我们，幸福并不是追求物质享受，而是一种内心的满足感。他引用了一位哲学家的话：“幸福是一种主观感受，是对生活的满意程度。”这让我深思，我们常常追求金钱、地位、名誉等外在因素，却忽略了内心的感受。幸福是一种内心的状态，只有我们自己能够创造和感受到。
接着，李教授谈到了幸福的来源。他认为，幸福来自于对自己的肯定和对他人的关爱。他引用了一位著名作家的话：“幸福是一种分享的快乐。”这让我想起了自己曾经的经历。每当我帮助别人、关心他人的时候，我都会感到一种莫名的快乐。而当我在满足自己的需求和欲望时，却很难获得真正的幸福。因此，我认同李教授的观点，幸福来自于关爱他人和分享快乐。
最后，李教授分享了一些实现幸福的方法。他指出，要实现幸福，首先要学会感恩和珍惜。我们常常忽略了身边的幸福，而追求更多的物质享受。然而，当我们学会感恩和珍惜，我们会发现自己已经拥有了很多幸福。此外，李教授还提到了积极乐观的态度对于实现幸福的重要性。他说：“积极乐观的人更容易获得幸福。”这让我想起了一句名言：“阳光总在风雨后”，只有积极乐观地面对困难和挫折，我们才能够找到幸福的道路。
通过这场讲座，我对幸福有了更深入的理解。幸福并不是追求物质享受，而是一种内心的满足感。它来自于对自己的肯定和对他人的关爱，以及学会感恩和珍惜，保持积极乐观的态度。我相信，只有在这样的道路上努力追求，我们才能够真正实现幸福的人生。
《幸福人生讲座》观后感 篇二
参加《幸福人生讲座》的经历让我深受启发。在这场讲座中，主讲人李教授以他丰富的心理学知识和亲身经历，为我们揭示了幸福的真谛。
在讲座开始的时候，李教授向我们提出了一个问题：“你认为幸福是什么？”这个问题看似简单，却让我陷入了思考。李教授告诉我们，幸福不是追求物质财富和权力地位，而是一种内心的满足感。他引用了一句名言：“幸福是一种主观感受，是对生活的满意程度。”这让我深思，我们常常追求外在的成功和享受，却忽略了内心的感受。只有我们对生活有着满意的态度，我们才能够体验到真正的幸福。
接着，李教授谈到了幸福的来源。他认为，幸福来自于对自己的肯定和对他人的关爱。他引用了一位著名作家的话：“幸福是一种分享的快乐。”这让我想起了自己曾经的经历。我发现，当我帮助别人、关心他人的时候，我会感到一种莫名的快乐。而当我只追求自己的利益和欲望时，却很难获得真正的幸福。因此，我赞同李教授的观点，幸福来自于关爱他人和分享快乐。
最后，李教授分享了一些实现幸福的方法。他指出，要实现幸福，首先要学会感恩和珍惜。我们常常忽略了身边的幸福，而追求更多的物质享受。然而，当我们学会感恩和珍惜，我们会发现自己已经拥有了很多幸福。此外，李教授还提到了积极乐观的态度对于实现幸福的重要性。他说：“积极乐观的人更容易获得幸福。”这让我想起了一句名言：“只有积极乐观地面对困难和挫折，我们才能够找到幸福的道路。”
通过这场讲座，我对幸福有了更深刻的理解。幸福不是追求物质财富和权力地位，而是一种内心的满足感。它来自于对自己的肯定和对他人的关爱，以及学会感恩和珍惜，保持积极乐观的态度。我相信，只有在这样的道路上努力追求，我们才能够实现真正的幸福人生。
《幸福人生讲座》观后感 篇三
曾经不知教育为何物的我，自从当了母亲，就开始关注家庭及哦啊与的理论与方法。感觉每一个合格的母亲都是一个伟大的教育家，因为每一个孩子都有不用的特质与个性，乜有可以完全照搬的经验与做法。
从女儿降生起，面对一张白纸似的无瑕生命，要拼尽全力教育好她的使命感油然而生。生活在小城市的我辈，接收教育知识和信息都非常有限。那时候，冯德全的整套《0岁方案》被我奉为教育孩子的金科玉律。每天都会按照书上的方法对女儿进行体能、智能、语言与数学方面的开发活动。女儿上了幼儿园小学后，三字经、古诗成语、奥数等各方面的学习都严格抓紧不放松。对女儿的教育，在学习方面，她一直都很优秀，可脾气性格、为人处事、生活习惯等方面存在的缺点让我反省是否对她管教得过于严格所致。
因此，有了儿子以后，我对他更多的是放任，希望他在没有太多压力的环境下自由地发展。可能潜意识里觉得孩子有好的成绩，不如有好的性格与个性习惯。那时候受影响最深的是孙瑞雪的《爱与自由》。她的“孩子只要给予足够的爱，就能够像树苗一样自然地发展壮大”的理论让我非常信服。可是在给予孩子爱与自由的同时，却忘记了规则的建立于培养。致使儿子虽然机灵聪明，单却性格倔强个性强，行为粗暴不讲礼貌。自由惯了的个性想要给他点规矩，却招致强烈的对立与反抗。
正当苦思无解的时候，我接触了弟子规，听了蔡旭礼老师的演讲，让我不仅对家庭教育更对自我有了全新的认识与提高。
反思自己以前的所谓家庭教育，强调的都是智力发展、技术层面。通过学习才知道，家庭教育更多应该落实到德育方面，更多应该是家长言传身教的影响。智力发育，知识技能家长不教，学校也有很好的教育。孩子从小缺乏的行为规范、为人处事、德育孝道方面的培养，如果家长不教，孩子就是永远的`缺失。弟子规真正是对孩子进行这方面教育的经典。弟子规从“孝”这一德行的根本入手，对为人处事的各项规范，生活的各个方面都作出了细致入微简洁明晰的规定。蔡旭礼老师更是从现代人应该遵守的道德修养入手，给弟子规这一古文经典赋予了更多现代化的内涵。
通过学习我体会到，父母先做到，孩子才能做到。父母都能做一个如法的好人，孩子可以不教而教。所以成功的教育其实应该是在教育之外的，是一个家庭整体素质的提高，是整个家庭的修行。
《幸福人生讲座》观后感 篇四
得到经典书籍《弟子规》已经好几年了，一直以为弟子规是小孩子学的东西，偶尔会拿出来念念，比如孩子不听话了，会告诉孩子弟子规里面是怎么说的呀，你做到了吗？希望孩子按弟子规里面说的去做，从未想过自己学了吗？做到了吗？也从未想过自己学好了、做好了才可以更好的教育孩子。对传统文化虽然很感兴趣，却一直没有身体力行，现在才知道弟子不是小孩，而是圣贤人的学生叫弟子，深感惭愧！
希望孩子可以参加传统文化夏令营进行身心的洗礼，经人推荐才知道我们的通慧书院，尤其是要看《如何做个真正如法的好人》，还需要写心得体会，感觉会是一次很好的机缘，在时间紧迫的情况下看完了40集，每看一集感觉我的心灵得到了一次净化，让我受益匪浅。
我希望我的孩子有一个健全的人格，可是很多的时候都没有注重孩子人格教育的问题。而注重人格教育的问题的时候又不知道怎样去引导、去教育。通过学习《如何做个真正如法的好人》个人觉得在培养小孩的同时，要时时反省自己，比如行孝、行善这两件大事不能等，孝子知恩图报、有情义，孝心一开百善皆开。如果我们不及时行孝、行善，等来等去可能就没有机会了，不行孝、行善的人生是残缺的、是痛苦的。人活在这个世上经常和别人打交道，我们要做个有礼貌的人，因为礼是人与人之间最美的距离，并要知道圣贤之人是怎样用他们的智慧去对待人和事的。如果我们按弟子规的要求去做，言出必行，再对小孩进行正确的引导，我们的孩子只会比我们做的更好，那样的人生才是美好的、幸福的。
蔡老师说了：爱的感觉是温暖的、爱的言语是正直的、爱的心地是无私的、爱的行为是成全的。我希望用我们的慈爱去面对我们生活中的一切人和事，节制自己的脾气，管好自己、尊重他人。把想对他人发的怒转变成对他人的宽恕，扩大自己的心量，提高自身境界。
爱出者爱返，福往者福来。很喜欢这句话，当我们付出了辛勤的劳动，一定会收获丰硕的果实。当我们付出了真诚，一定可以收获信任。当我们付出了礼貌，生命中的贵人也一定会出现。付出越多得到越多，人生越圆满。
感恩通慧书院的老师、感恩蔡老师，让我知道修行的路该怎样走下去。感恩在我生命中出现的一切，丰富了我本不丰富的的人生。
《幸福人生讲座》观后感 篇五
最近看了《幸福人生讲座》如何做一个真正的如法好人。看完后感觉到在教育孩子的过程中，作为父母，责任之重。现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神，可是最该学习的是作为父母的我们。正所谓身教重于言传，身不正怎叫孩子正，借用蔡礼旭老师提到的一个例子，一个好战国的领袖走进孩子的课堂，告诉大家要学会友善，不要跟别人打架，哪个孩子会听，他的话多么的苍白无力。作为父母的我们可千万不要做这个领袖。在蔡老师“人生怎样才能幸福”这一课的开头，蔡老师就讲了这么一段话：“人生应该怎么样才能幸福?幸福的人生一定有幸福的思想观念，你有正确的思想观念才会有正确的行为，有正确的行为才会有正确的习惯，有正确的习惯就会有正确的性格，有了正确的性格就会有好的命运。你有好的命运，人生一定会幸福。所以一个人人生幸不幸福，根源还在他的思想观念，所以能够让思想观念正确，你的人生就扎下了正确的根基”。
那么怎样的思想观念才是正确的思想观念?我们怎样才能让自己拥有正确的思想观念?让我们的下一代有正确的思想观念?让我们的下下一代有正确的思想观念，拥有幸福的人生?蔡老师在这四十集的讲座中讲得十分透彻。“诸位朋友想让自己的人生幸福吗?就好好的去看看，想一想，做一做!”我们要认识幸福，了解幸福，才能够得到幸福的人生。聪明的人 他必定懂得无论处事待人接物都要做到“勿以小而不为，勿以恶小而 为之” 。人心正则从善，事事循理，自能安久相处，人心邪，则次情 纵欲，任意妄行，自必贻患无穷的道理。任何一种麽炼都是通向幸福 的宝贵经验，要从失败中站起来。事不三思终会后悔，能够忍让自然 幸福而无忧。拥有幸福，需要多了解他人，社会、文化，爱国守法，干好本职工作，必定拥有一个幸福的人生。 我懂得作为父母自己的责任和任务之重大。这次有缘了解到通慧寺举办的家长与孩子共同参加的夏令营善举，我和爱人本着一颗身教大于言传的心想借此机会与孩子一起共同学习，共同成长!我儿子今年上小学三年级正属于比较顽皮叛逆期。在此感谢樟树市通慧寺给我们提供的这次机会，希望能有缘得到这次难得学习机会!将不胜感激!
《幸福人生讲座》观后感 篇六
以前我一直在追寻幸福的答案，苦苦不得其解，甚至觉得人生不如意十之八九，人生本来就是一趟苦旅。后来学习了张选老师的《幸福人生讲座》，才对什么是幸福人生有了正确的认识。
首先说幸福其实很简单，幸福是一种心境，你用积极的心态去看待世界就会收获一分内心的安宁，生活就是面镜子，你对它笑他就对你笑，你对它哭他也对你哭。当我们觉得烦恼很多，看谁也不顺眼，看谁又很难受的时候，问题绝对不在别人，问题在于自己。所以你只要心量一拓宽，障碍就去除。所有的愤怒和痛苦，都是自己的强求，都是自己的执着。所以不是别人跟我们过不去，是自己跟自己过不去，当人了解到这个真相，你才慢慢懂得什么应该放下。
而如何拥有幸福生活呢？张选老师建议我们习读《弟子规》，以《弟子规》衡量自己的品行，做一个守孝悌、知礼仁的人。
首要就是"入则孝"，在家孝敬父母，同时推及他人父母，老吾老以及人之老。我们从小到大，父母花费了许多心血，有时即使他们说的不对，也是为我们着想的。我常常有种感受：这世上除了父母，真的很难有人会对自己那么贴心贴肺地关怀。虽然我们渐渐独立离开父母，可爸妈的心一直系在我们身上，关注我们的近况。
"父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。"最起码做到这些，才能对得住父母。
为人不单要孝还该做到"谨"和"信"等美德，诚信就代表一个人的人格。"借人物，及时还。后有急，借不难"。《论语》中说：人无信不立。人而无信，不知其可也。信与义往往是结合在一起的，虽然我们不曾讲出，但内心深处必定坚守着这个信念，履行着自己的义务。别人帮助我们是对我们有恩，而我们更应当讲道义。
我记得最深的一句话：行有不得，反求诸己。凡事之本，必先治身。如果有所不得，先反躬自省，想想自己有何不妥。自身修习完善自然会收获应得的。
幸福从来不在于你拥有什么，幸福在于用自己的能力去努力创造，去用心感受。幸福是要靠自己创造的，金盆银匙、锦衣美食的人，未见得幸福；粗衣布履、粗茶淡饭的人，未见得不幸。这个世界的一枝花、一滴水，都可能成为幸福的源泉。"人之幸福，全在于心之幸福"。人生意义取决于灵魂生活的状况。幸福取决于灵魂的丰富，德性取决于灵魂的高贵。幸福人生就从自我修养开始。
