《李学生》观后感【实用3篇】

《李学生》观后感 篇一

《李学生》是一部令人深思的电影，它通过展现一个普通学生的成长过程，引发了我对教育体制的思考。影片中的主人公李学生是一个内向而有天赋的孩子，他对音乐有着极大的热爱，但因为家庭环境和学校的压力，他的音乐梦想一度黯然失色。这部电影让我认识到了教育的重要性以及对学生个性的尊重和关注的必要性。

首先，影片中展现的学校教育体系令人深思。在电影中，学校的教育目标主要是以应试为导向，忽视了学生的个性和潜能的培养。李学生在音乐方面有着天赋，但是学校却把他推向了学习成绩优异的方向，忽略了他对音乐的热爱和潜力。这让我反思了教育体制对学生发展的局限性，应该重视培养学生的个性和兴趣，为他们提供多样化的学习机会和资源。

其次，李学生的成长过程也让我深受触动。在家庭和学校的压力下，他曾一度放弃了自己的音乐梦想。然而，通过一次偶然的机会，他重新找回了对音乐的热爱，并最终实现了自己的梦想。这个过程让我意识到人生中的困难和挫折并不可怕，只要保持对梦想的坚持和努力，总会有机会实现自己的目标。这个启示对于我来说是非常重要的，它让我更加坚定了追求自己梦想的信念。

最后，电影中对师生关系的描绘也给我留下了深刻的印象。李学生的音乐老师是他最坚定的支持者和激励者，他通过耐心的指导和鼓励，让李学生重新找回了对音乐的热情。这让我认识到教师对学生影响的重要性，一个好的老师不仅应该传授知识，更应该成为学生的引路人和朋友。通过电影，我深刻体会到了师生之间的情感纽带是如何影响学生的成长和发展的。

总之，《李学生》是一部触动人心的电影。它通过展示一个学生的成长过程，让我重新思考了教育体制的问题，激发了我对教育的热情。我希望能够在自己的学习和未来的教育工作中，更加注重学生的个性和兴趣的培养，为他们提供更多的发展机会和支持。同时，我也希望每个学生都能像李学生一样，坚持自己的梦想，勇敢追求自己的目标。

《李学生》观后感 篇三

《李学生》观后感

　　昨天下午学院组织我们观看了教育片平凡英雄李学生，最后还跟李学生的扮演者宋禹老师面对面交流。平凡的情节，平凡的场景，平凡的人物，却震撼着在场每一位观众的心灵，结束之后我的内心一直无法平静。

　　商丘好人李学生在影片开端以一位老实、孝顺的人物形象展示给观众。后面的情节里才知道他幼年丧母，妻子因病去世，家庭陷入困境，被迫外出务工。影片中真切的展示了河南农民外出务工的场景，平凡英雄李学生踏实能干，诚实守信，勇于担当，知恩图报。第一份工作是传菜生，不幸的是老板出意外，老板娘被迫转店，暂无力支付工资，工友富贵带头哄抢店内家具设备，李学生奋力阻挡，劝说大家再找工作。后来，李学生带领工友们在顾老板的服装厂加班赶工，车间出了问题，李学生站出来承担责任。工厂失火，李学生带领工友灭火，冲进火海扛出煤气罐。工厂倒闭，李学生主动与服装厂的张老板谈判，将顾老板的损失降到最低。

　　后来在张老板的服装厂李学生同样吃苦耐劳，团结工友，不计得失，帮助工厂多次渡过难关，在一次为工友改善生活外出买菜回来的路上，为拯救两个在铁道上玩耍的孩子而牺牲了。结局是屏幕内外众人满眼泪水。

　　再平凡不过的'一位河南农民，感动了观众，感动了社会各阶层人士。平凡普通的河南农民，做些平凡普通的事儿，却如此轰轰烈烈，李学生把我们河南人内心深处纯朴善良，勇于担当等品质展示了出来，把我们中华儿女的传统美德展示了出来。

　　我们之所以震撼，是因为李学生的事迹触及了我们内心深处的东西，人之初，性本善。缤纷的世界遮住了太多人的心灵，李学生不仅拯救了两个孩子，还拯救了那些被污垢遮住灵魂的人们。李学生不仅仅是商丘的骄傲，也是河南的骄傲，更是中华儿女的骄傲！