“技能成才强国有我”主题观后感最新（最新6篇)
“技能成才强国有我”主题观后感最新 篇一
电影《技能成才强国有我》以实际行动诠释了技能教育的重要性，让我深受触动。作为一名普通大学生，我意识到了自己在技能培养方面的不足，并深刻认识到了技能成才对于强国建设的重要性。
电影以一名普通青年小明为主人公，通过技能培训，从一个普通的农村青年成长为一名技术能手的故事。小明在电影中的坚持和努力，让我感受到了技能成才的艰辛和重要性。在现代社会，高技能人才是国家发展的重要支撑，他们的存在和发展，对于国家的经济增长和社会进步起着至关重要的作用。通过小明的成长历程，我明白了只有通过不断学习和努力，才能在激烈的竞争中脱颖而出，实现自己的人生价值。
影片中，小明通过参加技能培训班，学习了电工、电焊等实用技能，并在实践中不断提升自己。这种注重实践、强调技能的教育方式，给我留下了深刻的印象。与传统的理论教育相比，技能教育更加注重实践能力的培养，更贴近社会需求和产业发展。在电影中，小明通过技能培训，不仅掌握了实用技能，还培养了自己的动手能力和解决问题的能力。这种注重实践的教育方式，让我认识到了学以致用的重要性，也让我意识到了自己在实践能力上的不足。
通过观看电影，我还意识到了技能成才对于国家强大的重要性。作为一个发展中国家，我们需要大量的技能人才支撑国家的发展和建设。只有通过技能培养，我们才能在全球竞争中立于不败之地。电影中，小明通过技能培训，不仅提高了自己的就业能力，还为国家的发展做出了贡献。这种对国家强大的责任感和使命感，让我深受感动。作为一名普通大学生，我也应该意识到自己的责任和使命，通过技能培养，为国家的发展做出自己的贡献。
通过观看电影《技能成才强国有我》，我深刻认识到了技能成才对于个人和国家的重要性。在今后的学习中，我将注重实践能力的培养，不断提升自己的技能水平。同时，我也会坚定信念，为国家的强大和繁荣贡献自己的力量。我相信，只要我们不断学习和努力，技能成才强国的目标一定会实现，而我也会成为其中的一份子。
“技能成才强国有我”主题观后感最新 篇二
电影《技能成才强国有我》让我深刻认识到了技能教育的重要性，引发了我对技能成才的思考。作为一名普通大学生，我意识到了自己在技能培养方面的不足，并决心加强自己的技能学习，为国家的强大和繁荣做出贡献。
电影中，主人公小明通过参加技能培训班，学习了电工、电焊等实用技能，并在实践中不断提升自己。这种注重实践、强调技能的教育方式，让我深受触动。在传统的理论教育中，我们往往只注重知识的传授，忽视了实践能力的培养。而在现实社会中，实践能力是我们立于不败之地的关键。通过观看电影，我意识到了自己在实践能力上的不足，并决心加强自己的技能学习，提高自己的实践能力。
在电影中，小明通过技能培训，不仅掌握了实用技能，还培养了自己的动手能力和解决问题的能力。这种注重实践的教育方式，让我认识到了学以致用的重要性。在传统的理论教育中，我们往往只关注知识的纸面运用，忽视了实际问题的解决。而在现实社会中，只有将知识应用到实践中，才能发挥出最大的价值。通过观看电影，我意识到了自己在解决实际问题方面的不足，并决心加强自己的技能学习，提高自己的解决问题的能力。
观看电影《技能成才强国有我》，我还意识到了技能成才对于国家强大的重要性。作为一个发展中国家，我们需要大量的技能人才支撑国家的发展和建设。只有通过技能培养，我们才能在全球竞争中立于不败之地。电影中，小明通过技能培训，不仅提高了自己的就业能力，还为国家的发展做出了贡献。这种对国家强大的责任感和使命感，让我深受感动。作为一名普通大学生，我也应该意识到自己的责任和使命，通过技能培养，为国家的发展做出自己的贡献。
通过观看电影《技能成才强国有我》，我深刻认识到了技能成才对于个人和国家的重要性。在今后的学习中，我将注重实践能力的培养，不断提升自己的技能水平。同时，我也会坚定信念，为国家的强大和繁荣贡献自己的力量。我相信，只要我们不断学习和努力，技能成才强国的目标一定会实现，而我也会成为其中的一份子。
“技能成才强国有我”主题观后感最新 篇三
在生活中，我们经常会遇到这样或者那样的一些小问题，有的时候我们也在想，其实这个问题应该是特别的好解决，可是当你真正的着手去解决这件事情的时候，你才会发现，其实事情要比你想象中的可能要难一些，然后你也就感觉一筹莫展!
昨天就是因为工作上的一个小需要，就是需要把图片上的文字转化成可以复制粘贴的那种文字，之前的时候自己也遇到过这样的问题，也就是必须得下载一个专门的软件，然后才可以转化过来!
就是图片文字和纯文字之间的转化!
可是因为之前下载的软件已经不知道去哪里了，再加上自己在店里也没有无线下载软件，也不方便，所以自己当时就问好朋友说，他那有没有一种软件可以把图片上的文字转化成纯文字?因为自己知道他身边应该是有电脑的，电脑上处理一些问题的时候，始终要比手机上处理起来比较方便!
这个时候好朋友就说，他手机上自带的一款软件，就是可以把图片上的文字直接转化为纯文字!
可是自己之前也一直玩自己的手机，发现并没有这个功能，这个时候好友就给出另外一个建议说，其实你把这个图片发送给另外一个好友，长按图片的时候就会出现一个提取文字的按钮，这个时候如果你按下这个按钮的话，就会把图片中的文字转换成纯文字，而这些文字也是可以复制粘贴收藏的!
自己试了试之后，发现确实如此，真的是特别的好用，也特别的`方便!也算是学习了生活中的一项小技能吧!
有的时候你会发现，如果你用心去学习的话，那么，生活中的一些小技巧真的是特别的实用，也特别的方便!
当然也感谢好朋友给出的建议，让自己在学习中又掌握了一项小技巧!
“技能成才强国有我”主题观后感最新 篇四
科学技术是否真能使经济更加发展，人民生活水平更加殷实呢?这是个非常严重的问题，不能轻易的回答该问题。
我们伟大的民族_说过“科技是第一生产力”，可见科学技术的重要性。但也有人说科技是把双刃剑，既有它积极性，又有它的消极之处。
举些具体事例来说吧，自从第一次工业革命到现在不计其数的科技成果，如第一次科技革命瓦特发明了蒸汽机，使人力劳动被慢慢的废弃，是劳动力得到很大提高，自次进入了蒸汽时代。
第二次科技革命爱迪生发明了电灯，这是一个人类利用电的一个伟大里程碑，从此使蒸汽时代进入了电力时代。第三次科技革命发明了一系列高科技产品如：电脑，手机等，这些产品的出现标志着我们进入了信息时代，是迄今为止人类历规模、影响最为深远的一次科技革命。三次科技革命给人类带了无比丰富的“历史遗产”，还推动了劳动力的发展，生产技术的不断进步、劳动者素质和技能的不断提高、劳动手段的不断改进，来提高劳动生产率，使人类的生活更加富足殷实。
但我们不能只看到它的优点却忽略了它的缺点，就它的缺点对人类带来得是能够灭绝全人类的，既在第一，二次世界大战中被用到的高科技产品飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮，二战中的_对人类造成的伤害不知有多大，大约有65000000人参战，10000000人失去了生命，20000000人受伤，这其中就有许多死有科技之下，二战中参战兵力超过一亿人，大约九千万士兵和平民伤亡，三千万人流离失所，这一切的一切都是科技带来的。
所以我们说科技有它的双面性。不能单凭表面就判断它的好坏。
“技能成才强国有我”主题观后感最新 篇五
“星星曙光杯”生存技能大赛就在今天举行。我和妈妈六点就起床，向育才校区出发，那里停着等候我们的大巴车，我们就要前往温岭比赛。
一路上，我们还不忘复习一下比赛的知识要点，大家有说有笑，大约过了一个半小时，不知是谁喊了声“到了!”全车人蜂拥而下。映入眼帘的是一大片草地，上面插着台州市各个学校的牌子。我们六个都很兴奋，向基地冲去。我们签了到，就在一个玻璃房坐下了。
我们先开始答题考试，时间为四十分钟。我坐下后四处观望，头顶上有很多橙色的丝带挂下来，我坐在中央，感受到一阵阵穿堂风，很凉快。答题开始了，我顿时紧张起来，比赛的内容虽然经过几天的培训，但总有些隐隐的担心。在紧张的气氛中，我终于做完了题。看看别的学校的学生，一个个昂首挺胸似乎很有把握，我在心里捏了把汗。
待老师收了卷子，我们就要开始实践技能的比赛了。第一场是包饺子，包饺子要注意包的方法还有技术熟练，在这方面我们还差一些，成绩也不太理想。第二场，水果拼盘，这个对我们六个来说比较简单，一个人掌刀切水果，一个挖果肉，我来切黄瓜，剩下的打下手。我们要把这苹果做成天鹅的样子，练得多了，手法自然熟练，一只活灵活现的天鹅呈现在眼前。在规定的时间内，我们顺利完成了比赛。
剩下初赛的最后一场比赛了——种树苗。这是我们最弱的一项了。那泥地可硬了，怎么也锄不下去，树种下去也是歪歪扭扭的。
初赛终于过去了，我们没有复赛资格。西红柿炒鸡蛋，伤口包扎，心肺复苏这些比赛项目我们都不能参加了。不过，经过这么多天的学习训练，我们对这些技能都有了了解。虽然比赛没能获得好成绩，但我认为自己也收获很多。
“技能成才强国有我”主题观后感最新 篇六
我们学校要举行劳动技能大赛了。这消息像长了翅膀似的，全校同学都立刻忙碌起来。
我们年级的比赛项目是“包书皮”。老师把裁好的报纸发给我们每人一张，检查一下我们的包书情况。一拿到报纸，我们这些小书虫就津津有味地读起来，还在交谈着自己的报纸有多好看，似乎不是开展包书比赛而是读报比赛呢!老师让我们安静下来，并让我们拿出语文书，开始一步一步教我们怎么包。特别提醒我们把多余的部分折进去而不是剪掉，这样不仅能增加厚度而且更加美观。许多同学都学会了，但有一部分同学教了很多次也没有学会，老师就让小组里的同学互相帮助，直到教会为止。
比赛正式开始了，我们准备好了材料，静静地坐在座位上等待广播的命令。负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。“四年级包书皮比赛现在开始。”一声令下，全场同学立刻紧张起来，只听见折报纸发出的沙沙声，我没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出来了。再看那边的蔡欣瑜，居然边“品茶”边查看我们的包书情况，原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮，直到时间到了也没有包好。
比赛结束时，检查的老师在我们的座位边一一检查，我轻松过关，真高兴。可惜前边的詹栩可就出丑了，被“记录在案”，最后免不了被惩罚继续学习包书皮，真可怜。
劳动技能大赛锻炼了我们的动手能力，让我们又学会了一项基本的技能，还给我们带来了独特的体验。
