天宫课堂观后感300字(通用6篇)

天宫课堂观后感300字 篇一

《天宫课堂》是一部非常震撼人心的电视剧。通过这部剧，我深刻地感受到了中国航天事业的伟大和中国科技的发展。剧中的情节紧凑，故事情节跌宕起伏，令人着迷。

剧中通过讲述天宫一号的发射和宇航员在太空中的生活，展现了中国航天事业的壮丽画卷。观众可以清晰地看到宇航员们在太空中完成各种科学实验、维护天宫一号的工作。这让我深刻地感受到了宇航员们的辛勤努力和无私奉献。他们是真正的科技战士，为国家的科技进步做出了巨大贡献。

剧中的情节紧凑，每一集都充满了悬念和惊喜。宇航员们在太空中面临的各种困难和挑战让我感到非常紧张和担心。他们需要面对的是极端条件下的生活，如重力失重、缺乏水源等。在这种情况下，他们需要相互合作、互相支持，才能完成任务。这让我深刻地认识到团队合作的重要性和力量。

剧中还强调了科技创新对国家发展的重要性。在剧中，天宫一号的建设和发射都是通过科技创新实现的。这让我深刻地认识到科技创新是国家发展的重要支撑。只有不断地进行科技创新，才能使国家在国际竞争中立于不败之地。

通过观看《天宫课堂》，我对中国航天事业有了更深入的了解。这部剧让我感受到了中国科技的发展和国家的强大。我为中国航天事业的成就感到骄傲，并对自己也产生了更大的动力，要为实现中国梦贡献自己的力量。

天宫课堂观后感300字 篇二

《天宫课堂》是一部令人震撼的电视剧。通过这部剧，我深深地感受到了中国航天事业的伟大和中国科技的进步。剧中的情节紧凑，故事情节跌宕起伏，给观众带来了无尽的惊喜和感动。

《天宫课堂》讲述了天宫一号的发射和宇航员在太空中的生活。通过剧中精彩的画面和真实的场景，观众可以清晰地看到宇航员们在太空中完成各种科学实验和任务。他们的辛勤努力和无私奉献让我深深地敬佩。他们是真正的科技战士，为国家的科技进步做出了巨大贡献。

剧中的情节紧凑，让观众充满了紧张和悬念。宇航员们在太空中面临各种困难和挑战，如重力失重、缺乏水源等。他们需要相互合作、互相支持，才能完成任务。这让我深刻地体会到团队合作的重要性和力量。只有团队的力量才能战胜一切困难，取得成功。

剧中还强调了科技创新对国家发展的重要性。天宫一号的建设和发射都是通过科技创新实现的。这让我深深地认识到科技创新是国家发展的重要支撑。只有不断地进行科技创新，才能使国家在国际竞争中立于不败之地。

通过观看《天宫课堂》，我对中国航天事业有了更深刻的了解。这部剧让我感受到了中国科技的进步和国家的强大。我为中国航天事业的成就感到自豪，并对自己也产生了更大的动力，要为实现中国梦贡献自己的力量。

天宫课堂观后感300字 篇三

　　今天，老师组织我们观看了天宫课堂，我怀着无比期待的心情去看天宫课堂，第一次近距离感受太空生活，心情特别激动。

　　首先，我看到他们喝水的时候，并不是用我们那种普通的杯子，而是用一个袋子，上面有一个吸管来喝水。我还发现他们不是刚开始就喝，而是先把水挤出来。水可以在空中漂浮，只要一张嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因为太空中没有重力，所以东西才都漂浮起来。

　　随后，他们利用水的张力，把水从水膜做成水球。给我们讲解了凸透镜成像实验，让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理。

　　通过这次天宫课堂的学习，我学会了很多的太空知识。他们勇于探索的精神，值得我们敬佩！我一定要好好学习，将来也用自己的科学文化知识为祖国的航空航天事业做贡献！

天宫课堂观后感300字 篇四

　　12月9日，中国空间站太空授课天宫课堂第一课，开课了！

　　天宫课堂上，王亚平老师、叶光富老师和翟志刚老师给我们讲了太空知识和几个有趣的小实验。王亚平老师先做了一个张力实验，这也是我最喜欢的一个实验，她先做了一个薄水膜出来，接着她不停地往里加水，这张水膜变成了一张厚水膜。这张厚水膜看上去就像一个放大镜，从水膜看对面的人是倒着的，把纸花放进去它就会迅速绽放。接着王老师用注射器往里面加入空气，水膜居然越来越厚，变成了一个大水球，这时水球上同时出现了王老师一正一反的两个头像。王老师往水球里面加蓝色的颜料，水球也就变成蓝色的了，有趣极了！

　　我国的航空航天技术发展非常快，而我们是祖国未来的花朵，我们应该努力学习，让祖国的航天航空技术更上一层楼，让祖国成为世界第一强国！

天宫课堂观后感300字 篇五

　　看了《天宫课堂》的直播，给我印象最深刻的实验是泡腾片实验。

　　泡腾片实验主要讲的是宇航员拿着一支铅笔，放进在饮水带里，当宇航员把铅笔抽出来的时候，发现铅笔尖上顶着一个用水做的圆盘，宇航员把铅笔放在桌上，又用注射器在圆盘两面加水，圆盘马上变成了一个圆球，另一个宇航员又用针筒里的蓝色色素注射到水球里，水球马上就变成蓝色了，这时宇航员把半片泡腾片放进水球，水球里的蓝色水马上产生了好多泡泡，一个宇航员又把注射器插进水球里打进了一些空气，那个水球慢慢变大了，当两个宇航员面对面把水球夹在中间时我发现水球上有一个正着的人脸，也有一个倒着的人脸，这就是“水球光学实验”，真是太好玩啦。

　　当他们对我们挥手时他们每个人都360度旋转了一圈，我有一个问题：为什么他们挥手时旋转呢？

　　我长大了想当一名宇航员，这样就可以亲自去试一试了。

天宫课堂观后感300字 篇六

　　今天，我们的老师在课堂上给我们观看了《天宫课堂》直播，大家兴趣盎然。

　　我们看到了一个非常有趣的实验，太空老师先把水挤到一个圆形球体里，然后往里面挤入蓝色色素，水球迅速变成蓝色，非常好看。后来又把一片黄色的泡腾片放了进去，渐渐水球里面出现了很多气泡，还散发出一阵阵香气，真有意思。

　　接着，太空老师又拿来了一个装了水的杯子，一个乒乓球和一根吸管，太空老师把乒乓球放进水杯里，用吸管把乒乓球轻轻摁下去，你猜结果怎么样？哈哈，结果-球被摁下去后就没浮上来。与我们地球上的实验结果完全相反，我觉得特别神奇，在太空居然没有重力，浮力也消失啦。

　　我觉得外太空特别有趣，在没有引力的外太空可以制造出太多有意思的实验；我也好想去外太空啊！我心中一直有个疑问：在外太空怎么洗澡呢？