天宫课堂观后感400字(推荐6篇)
篇一：天宫课堂观后感400字
《天宫课堂》是一部以航天为背景的科普教育纪录片。在观看这部纪录片后，我深受启发，对航天事业有了更深刻的认识和理解。
纪录片以天宫二号空间实验室为主线，介绍了中国航天员在太空中进行的科学实验和生活。通过镜头的展示，我看到了航天员们在宇宙中的生活是多么不易。他们需要经历长时间的训练和准备，承受高强度的工作和生活压力，同时还要面对各种不确定的风险和挑战。然而，他们为了人类的进步，为了国家的荣耀，毅然选择了这条不归路。他们的奉献精神和无私牺牲让我深受感动。
另一方面，纪录片也让我了解到了航天事业的重要性和意义。航天不仅仅是一个国家的象征，更是人类探索未知的一个窗口。通过航天技术的发展，我们可以更深入地了解宇宙的奥秘，为人类的科学发展和生活改善做出更大的贡献。航天事业的发展需要全社会的支持和关注，而这部纪录片正是向我们展示了航天事业的重要性，让我们认识到我们每个人都应该为航天事业的发展贡献力量。
观看《天宫课堂》让我感受到了航天事业的伟大和壮丽。航天员们的勇敢和无私让我深受鼓舞，而航天事业的发展也让我深感自豪。我相信，在不久的将来，中国的航天事业一定会取得更加辉煌的成就，为人类的未来做出更大的贡献。
篇二：天宫课堂观后感400字
《天宫课堂》是一部令人震撼的科普纪录片，通过对中国航天员在太空实验室中的生活和工作的描绘，向观众们展示了航天事业的伟大与壮美。
在纪录片中，我看到了航天员们在太空中的日常生活和工作非常不易。他们需要经历长时间的训练和准备，承受高强度的工作和生活压力，同时还要面对各种不确定的风险和挑战。然而，他们为了人类的进步，为了国家的荣耀，毅然选择了这条不归路。他们的奉献精神和无私牺牲让我深受感动。
另一方面，纪录片也让我对航天事业有了更深刻的认识和理解。航天不仅仅是一个国家的象征，更是人类探索未知的一个窗口。通过航天技术的发展，我们可以更深入地了解宇宙的奥秘，为人类的科学发展和生活改善做出更大的贡献。航天事业的发展需要全社会的支持和关注，而这部纪录片正是向我们展示了航天事业的重要性，让我们认识到我们每个人都应该为航天事业的发展贡献力量。
观看《天宫课堂》让我对航天事业有了更深刻的认识和理解。航天员们的勇敢和无私让我深受鼓舞，而航天事业的发展也让我深感自豪。我相信，在不久的将来，中国的航天事业一定会取得更加辉煌的成就，为人类的未来做出更大的贡献。我也愿意为航天事业的发展贡献自己的力量，为实现人类的航天梦想而努力奋斗。
天宫课堂观后感400字 篇三
八年前，航天员王亚平老师在聂海胜、张晓光老师的协助下开展了首次太空授课，在无数孩子心里种下了航天和科学的种子。如今，她又一次踏上了太空之旅，在今天为我们带来了难忘的“天宫课堂”第一课。
在“天宫课堂”里，王亚平、翟志刚、叶光富老师在空间站为我们展示了太空转身、浮力消失、水膜张力、水球光学、泡腾片等实验，让人感受到无穷的乐趣与奥秘。在这么多有趣的实验中，我最喜欢的是水球光学实验，当王亚平老师站在水球面前时，我们看见她的模样是反过来的，这是因为水球相当于凸透镜，王亚平老师通过水球呈现的是倒立。接着，当王亚平老师在水球中注入一个大气泡时，她再次站在水球前，这时，我们可以看到她呈现出一正一反的样子。这一现象真是太神奇了，在班级观看的同学们不断发出赞叹声，用热烈的掌声表达对科学的向往之情。还有好多神奇的实验，我就不一一说明了，每个实验都很奇妙，让人感到不可思议。
通过这次的学习，我受益匪浅，少年强则国强，我也要好好学习，争取长大后有机会上太空旅行。“天宫课堂”向世界彰显了我们的自信，祝愿祖国愈加繁荣富强！
天宫课堂观后感400字 篇四
今天老师说神舟十三号要在太空上与我们直播，我们都很开心。
在直播中先是介绍太空舱的结构和宇航员的休眠舱，然后又是太空中的小实验，令我印象最深刻的就是制作一个大水球。
先是用一个放大镜放到水里面制作一个水膜，然后是用水袋往上挤水，把大水球变得很圆很圆，这样就像一个凹凸镜一样，人在它的,前面就是倒过来的。然后再往里面挤一点空气就变成了一正一反的两个宇航员，非常神奇。再往里面放一个泡腾片，泡腾片的泡沫不会出来，而是在大水球里面沸腾，再来一些颜料就变成了五彩斑斓的大水球。
然后又是乒乓球实验，同学们先是在地球上把乒乓球给放在水面上，乒乓球会浮起来。宇航员们在太空舱里面把乒乓球放在水面上也可以浮起来，可是他们把乒乓球一往水里按，乒乓球就浮在了水里，这充分说明了地球与太空的差别，地球有重力，而太空中却没有重力。
看完这次直播我体会到了，一定要好好学习，做祖国的栋梁之材以后会创造出更多神奇的实验。
天宫课堂观后感400字 篇五
今天下午在教室上了一节非常不一样的课程。因为这节课是由离我们400公里的天核核心舱中的航天员老师来授课。他们分别是王亚平、翟志刚、叶光富老师。
王亚平老师先向我们介绍了天核核心船航中的太空家园。其中有跑步机、热风加热装置、微波加热装置等。
三位老师还在太空家园中为我们做了几个实验，其中让我印象深刻的有以下几个。叶光富老师展示了失重状下胞生长发育研究。细胞在太空中变得很神奇，我看到了跳动的心肌细胞，一闪一闪的，散发出一种光，这让我感受到天上的生活和地上的生活大不相同。叶光富老师还为我们展示了在太空中行走。二是，王亚平老师和女儿做的花在太空绽开让我大开眼界。原来在微重力下，水膜表面涨力大显神威，水膜注水变水球。水球中光学实验，注入一个气泡，水球中形成一正一反两个像。泡腾片一放入水球中，水球中会泡出很多气泡，这我觉得水在太空中很神奇。
我们要感谢中国宇航员的勇敢和坚强，感谢科学家的辛苦付出，感谢国家的伟大。我们要好好学习，为中国航天事业做贡献。
天宫课堂观后感400字 篇六
今天老师带我们观看了神舟十三号的课程，各个地区的人都在观看，有北京，济南，山东等地方。神舟十三号创造了许多个第一。令我印象最深刻的就是那个水膜因为没有地球重力，水能飘在空中，用水冲一下又变成一个圆圆的水球。最有趣的是宇航员在里面滴几滴色素，从水球里面放一个橘子形的`泡腾片。不一会儿就像吃了好多好多气泡。不一会儿就变得越来越大，越来越大。以前跟乒乓球那么大，现在都有手掌那么大了。
叶光富叔叔给我们展示了如何在太空中转身。他首先尝试了直接转身，可是转着转着他就飘起来了。然后他深呼吸一口气，他选择了深呼吸这个转身，结果他只是跳了起来，没有转身。他给我们展示了如何在太空中转身。第1种就是借助工具转身。第2种就是把双手伸开。等转身完后再把双手伸回来。第3种是将右手旋转就可以转身了。
这个实验太神奇了，向所有宇航员致敬。这是多少人的梦想，希望祖国越来越强大。我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，民族有希望，目光所至皆为华夏，五星闪耀即为信仰。
