小孩不笨观后感(精选6篇)
小孩不笨观后感 篇一
《小孩不笨》是一部非常感人的电影，通过一个小男孩的成长故事，让我深刻地认识到了孩子们的智慧和潜能。影片以幽默的方式展示了小男孩天马行空的想象力和对世界的好奇心，同时也揭示了成人们对孩子们的误解和忽视。这部电影不仅让我感动，更让我重新思考了对待孩子教育的方式和态度。
影片中的小男孩是一个聪明而有天赋的孩子，他对世界充满好奇，有着丰富的想象力和创造力。然而，由于他在学校里的表现不佳，老师和家长都认为他是个“笨孩子”，对他的发展和学习并不重视。这种误解和忽视使小男孩非常沮丧和失望，他感到自己被世界抛弃了。
然而，小男孩并没有放弃，他坚持自己的想法，并找到了一个理解他的导师。导师不仅鼓励他发挥自己的想象力，还给予他足够的自由和支持。在导师的帮助下，小男孩逐渐展现出自己的才华和智慧，他开始在学校和生活中取得了进步。这让我意识到，每个孩子都有自己的天赋和潜能，只要给予他们适当的引导和关注，他们就能展现出自己的才华和智慧。
通过观看这部电影，我深刻地认识到了孩子们的智慧和潜能。孩子们的想象力和创造力是无限的，他们有着独特的思维方式和表达方式。然而，我们常常以成人的标准来衡量孩子们，给予他们过多的压力和限制，导致他们失去了自信和动力。我们应该给予孩子们足够的自由和支持，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力，帮助他们充分发展自己的智慧和才能。
同时，这部电影也让我反思了对待孩子教育的方式和态度。作为成年人，我们应该尊重孩子们的个性和特点，给予他们足够的关爱和理解。我们不能仅仅以学习成绩来衡量孩子的价值，而应该注重培养他们的创造力和思维能力。只有在一个温暖和谐的环境中，孩子们才能健康成长，展现出自己的才华和智慧。
总之，电影《小孩不笨》让我深刻地认识到了孩子们的智慧和潜能，同时也让我重新思考了对待孩子教育的方式和态度。我们应该给予孩子们足够的自由和支持，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力，培养他们的智慧和才能。只有这样，我们才能培养出更多有思想、有创造力的人才，为社会的发展做出更大的贡献。
小孩不笨观后感 篇二
《小孩不笨》是一部感人至深的电影，它通过一个小男孩的故事，展现了孩子们非凡的智慧和潜能。影片中的小男孩天马行空的想象力和对世界的好奇心让我深感敬佩，同时也让我反思了成人对孩子教育的方式和态度。
影片中的小男孩在学校里被老师和同学们认为是个“笨孩子”，他的成绩并不好，也经常做一些看起来“愚蠢”的事情。然而，他却拥有丰富的想象力和创造力，在他的世界里，一切都变得有趣和美好。他能够通过自己的想象力创造出一个个奇妙的故事和角色，给自己带来无尽的乐趣和快乐。
然而，小男孩的想象力和创造力并没有得到成人们的认可和理解。他的老师认为他是个“笨孩子”，对他的发展并不重视。他的父母也觉得他的想象力是一种幻想，不利于他的学习和成长。这种误解和忽视让小男孩感到非常沮丧和失望，他觉得自己被世界抛弃了。
然而，在导师的帮助下，小男孩找到了一个理解他的人。导师鼓励他发挥自己的想象力和创造力，给予他足够的自由和支持。在导师的帮助下，小男孩逐渐展现出自己的才华和智慧，他开始在学校和生活中取得了进步。这让我意识到，每个孩子都有自己的天赋和潜能，只要给予他们适当的引导和关注，他们就能展现出自己的才华和智慧。
通过观看这部电影，我深刻地认识到了孩子们的智慧和潜能。孩子们的想象力和创造力是无限的，他们有着独特的思维方式和表达方式。然而，我们常常以成人的标准来衡量孩子们，给予他们过多的压力和限制，导致他们失去了自信和动力。我们应该给予孩子们足够的自由和支持，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力，帮助他们充分发展自己的智慧和才能。
同时，这部电影也让我反思了对待孩子教育的方式和态度。作为成年人，我们应该尊重孩子们的个性和特点，给予他们足够的关爱和理解。我们不能仅仅以学习成绩来衡量孩子的价值，而应该注重培养他们的创造力和思维能力。只有在一个温暖和谐的环境中，孩子们才能健康成长，展现出自己的才华和智慧。
总之，电影《小孩不笨》让我深刻地认识到了孩子们的智慧和潜能，同时也让我重新思考了对待孩子教育的方式和态度。我们应该给予孩子们足够的自由和支持，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力，培养他们的智慧和才能。只有这样，我们才能培养出更多有思想、有创造力的人才，为社会的发展做出更大的贡献。
小孩不笨观后感 篇三
作为一个少年，我不得不向你推荐一部电影《小孩不笨2》。这是我迄今为止看过最想流泪的电影，里面每一个动作，每一句语言，深深触动了我的心……
这部电影讲了一个叫学谦的中学生一直被父母批评，心灵走向堕落，与同学成才加入“小混混”。经过一件又一件的偶然事件与父母架起沟通的桥梁——找回与父母一起幸福的家。
电影使我很受触动，影片的学谦的父母与世界无数个父母简直是从一面镜子照出来的。每个父母都希望自己孩子读书好，为了孩子上好学校，受好教育，一直努力工作挣钱，非常辛苦。每次饭前饭后都说个不停，其实我们什么都知道，我们知道的很多，明白的也很多。
有一句话说“世上没有教不好的孩子，只有不会教的父母。”的确是这样，每个人与生俱来都是一样的，不一样的是父母的教育。为什么有些人学习好，有些人学习不好？不是我们太笨，而是父母太急切，逼，打，骂一直用来约束我们，是父母改变了他们。每个事物从不同角度看，就会有不同的结果。我们小孩也是一样，可是大多数父母都只会盯着我们的缺点与别人的优点比较，从而使我们失去信心，慢慢忘却自己的优点。
看了这部电影，我想对父母说：“相信我们，我们明白你们的辛苦，但是请站在我们的角度行吗？其实我们能做得更好，给我们些信心行吗？小孩不笨，是金子总会发光的，或许换个角度，结果会更好。”
小孩不笨观后感 篇四
这几天我看了一部《小孩不笨2》的电影。电影里有两个家庭，一个成才的家，他只有父亲没有母亲，生活很贫困；另一个是学谦的家，他家有他弟弟杰利和他爸爸妈妈，生活虽然很富裕，但是杰利和他生活得很不快乐。这部电影主要讲了这两个本来很好的孩子走上了犯罪的道路。
让我记忆深刻的片段有两个，一个是对爸爸来说非常重要的电脑坏了，学谦把电脑修好并送给爸爸，没想到的是爸爸不仅没有感谢他，还说他玩坏了电脑，逃课。看到这时我想起了我的爸爸就像学谦的爸爸。一次爸爸带我去超市买东西付钱的时候发现少了一元，于是我拿出我的一元付了钱。回到家后爸爸就问我“你是不是偷拿我的钱了？我的钱明明够啊！”当时我多么伤心啊。我觉得父亲应该感谢我们，而不能胡乱猜测。
另一件是吃饭的时候学谦的电话响了，妈妈说：“吃饭接电话不健康”。就在这时爸爸的电话响了，妈妈却说爸爸这个电话非常重要，这是妈妈的电话也响了，接了后才知道是裙子怎么了。这时我又想起了我的父母，他们也是这样，我刚拿起手机他们就让我放下，可我不玩的时候他们却玩起了手机。我认为父母是我们的榜样，为什么我们不能做的事他们却可以？
我觉的学校和家长应该多鼓励我们，而不是动不动就责备我们。
小孩不笨观后感 篇五
昨天是我去作文班的日子，老师给我们看了一部非常感人的电影《小孩不笨2》，这部电影讲述了两个家庭。
第一个家庭里有八岁的杰利，还有他十五岁的哥哥学谦，父亲是一家公司经理，母亲是一家杂志社编辑。本来这个富有而且有知识的家庭教育，真让人看得感到悲伤。
其中发生在这个家的一件事是：一家人在吃饭的时候，学谦的手机响了，可是妈妈不让学谦接电话，而且对他说：“吃饭的时候不准接电话，那样不健康！”可是就在这时，爸爸、妈妈、奶奶、女佣的手机都响了起来，结果都是很无聊的电话，父母却接的很开心，根本忘记了对孩子说过的话，就这样一次本可一家人在一起吃饭，被不守原则的父母把饭局散了，父母没有以身作则，两孩子只有沉默无语。
第二个家庭有：成才十五岁，父亲腿瘸，曾经是社会流氓，但我却认为父亲非常爱他，他只不过是不善于表达，不会和孩子沟通，每次不会表扬和赞扬孩子优点，阻止孩子特长，只会用暴力的方法来教训孩子，就这样成才伤了的心越来越远。看完电影以后我很疑惑，为什么他们只看我的缺点！为什么他们不去了解我们？……我要呼吁全社会理解孩子，多看他的优点，我希望天下父母能改变下自己的言行举止。
小孩不笨观后感 篇六
今天我观看了《小孩不笨》，这部电影主要描述了两个家庭的父母因为忙而无法沟通使孩子的'心灵慢慢坠落，电影中的学谦和杰利为了得到父母的赞扬而一直努力，可是他们的父母不但不赞扬他还批评他，就这样他们的孩子感受不到母爱父爱，认为他们的父母总是觉得自己很差。“
天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。”他们没意识到他们的父母是爱他的只是不知道怎么表达，使他们两个走错了道路，他俩学会了喝酒，吸烟，偷东西。
直到最后他们去头一部手机正在跑的时候他撞住住一个人那个人就是他们的老师，但是他们一会儿被假警察抓住，假警察让他们一天之内上交20xx元，他们有没有钱只好去偷老奶奶的金项链，偷走之后怕被警察抓住又回去给老奶奶，老奶奶说：“那就是偷我东西的人，”有人就开始打他们俩一会儿学谦的爸爸看到有人在打自己的儿子，就马上就去栏架，但是很不幸的是再拦架中自己的从楼梯上摔下来不幸身亡这时他才感受到父爱，爸爸临死前说：“你要再上学，长大有本事”但是校长怎么也不同意，他的老师说：“把烂苹果烂的部分削掉，剩下的还是能吃的。”
这是校长才明白再好好教育他他也是个好学生。这部电影让我感受到了天下没有谁的爸妈不疼孩子的，那只不过是你没有发现！
