如何才能写好写景记叙文（优秀3篇)
如何才能写好写景记叙文 篇一
写景记叙文是一种以描写自然景物为主题的叙事体裁。它要求作者通过生动的文字，将景物的美丽、壮丽或者恬静等感受传递给读者，让读者仿佛身临其境。如何才能写好写景记叙文呢？下面我将分享一些技巧和方法。
首先，要用准确、生动的语言描绘景物。在写景记叙文中，语言的力量是至关重要的。作者需要通过形容词、动词、名词等具体的词汇来描绘景物的细节。例如，可以使用形容词“碧蓝的海水”、“婀娜多姿的花朵”等来形容景物的颜色和形状，使用动词“波涛汹涌”、“花香四溢”等来描绘景物的动态和气味。通过准确、生动的语言描绘景物，可以让读者更加直观地感受到景物的美。
其次，要注重感受和情感的表达。写景记叙文不仅要描绘景物的外貌，还要表达作者对景物的感受和情感。作者可以通过描写自己的心情、感觉和思绪来表达对景物的喜爱、敬畏或者感慨。例如，可以写下自己在海边感受到的宁静和宽广，或者在花园中感受到的芬芳和生机。通过注重感受和情感的表达，可以让读者更加深入地理解和体验景物的美。
此外，要注重结构和节奏的安排。写景记叙文需要有一个清晰的结构和流畅的节奏，以引导读者的阅读和体验。可以通过时间、空间、事物的变化等方式来组织文章的结构。例如，可以按照从远到近、从上到下、从左到右等方式来描述景物的细节，或者按照时间的先后顺序来叙述景物的变化。同时，要注重段落之间的过渡和连接，使整篇文章的节奏更加连贯流畅。
最后，要有耐心和细致的观察。写景记叙文要求作者具备耐心和细致的观察力。只有通过仔细观察，才能发现景物的细微之处，并将其准确地呈现给读者。因此，作者在写景记叙文之前，可以选择一个安静的环境，仔细观察和感受周围的景物，用心体验和思考。只有通过耐心和细致的观察，才能写出真正具有生命力和感染力的景物描写。
总之，要写好写景记叙文，需要用准确、生动的语言描绘景物，注重感受和情感的表达，注重结构和节奏的安排，以及有耐心和细致的观察。希望以上的分享能够对你写好写景记叙文有所帮助。
如何才能写好写景记叙文 篇二
写景记叙文是一种通过描写自然景物来叙述故事、传达感受的文体。写好写景记叙文需要一定的技巧和方法，下面我将分享一些我个人的经验。
首先，要注重身临其境的感受。写景记叙文最核心的任务是让读者感受到景物的美，因此作者自己要首先能够身临其境地感受到景物的美。在写作之前，可以选择一个安静的环境，仔细观察和感受周围的景物，用心体验和思考。通过深入体验景物，才能准确地将自己的感受传递给读者。
其次，要用准确、生动的语言描绘景物。写景记叙文需要用具体的词汇来描绘景物的细节，以使读者能够直观地感受到景物的美。可以使用形容词、动词、名词等具体的词语来描述景物的颜色、形状、动态等。例如，可以使用形容词“湛蓝的天空”、“婀娜多姿的花朵”等来形容景物的外貌，使用动词“涌动”、“飘舞”等来描绘景物的动态。通过准确、生动的语言描绘景物，可以让读者更加直观地感受到景物的美。
此外，要注重感受和情感的表达。写景记叙文不仅要描绘景物的外貌，还要表达作者对景物的感受和情感。作者可以通过描写自己的心情、感觉和思绪来表达对景物的喜爱、敬畏或者感慨。例如，可以写下自己在森林中感受到的宁静和祥和，或者在海滩上感受到的自由和宽广。通过注重感受和情感的表达，可以让读者更加深入地理解和体验景物的美。
最后，要注重结构和节奏的安排。写景记叙文需要有一个清晰的结构和流畅的节奏，以引导读者的阅读和体验。可以通过时间、空间、事物的变化等方式来组织文章的结构。例如，可以按照从远到近、从上到下、从左到右等方式来描述景物的细节，或者按照时间的先后顺序来叙述景物的变化。同时，要注重段落之间的过渡和连接，使整篇文章的节奏更加连贯流畅。
总之，要写好写景记叙文，需要注重身临其境的感受，用准确、生动的语言描绘景物，注重感受和情感的表达，以及注重结构和节奏的安排。希望以上的经验能够对你写好写景记叙文有所帮助。
如何才能写好写景记叙文 篇三
如何才能写好写景记叙文
写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文，是小学生需要掌握的重要作文类型之一。那么，怎样才能写好写景记叙文呢？
一、抓住景物特征，细致观察
观察和感受景物需要学生发动各种感觉器官，从不同角度有动有静地描写，让人产生身临其境的感觉。例如，苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了从不同角度看庐山的样子。又如，老舍先生笔下大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”。他笔下的林海是那样的变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容”。特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的`银裙，不正像海边的浪花吗”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷。
二、把握写景顺序，写出层次
景物描写可以由高到低，由远及近，由整体到局部，由动到静，由人到物等。总之，只有把握好写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清新自然。景物描写的顺序通常有两种：一是按时间的发展顺序写，如按四季的交替顺序写一棵树的成长过程；二是按空间的顺序写，如按从远及近的顺序写一座山的样子。
三、展开合理想象，描出气色
在对景物进行仔细观察的基础上，教师可以让学生张开想象的翅膀，把景物的状态、颜色等写下来。例如，“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱。
1、仔细观察，抓住景物特点。
第一要抓时序的特点。春夏秋冬，一年四季或晨、午、黄昏一天早晚，景色自然不一样。
第二要抓场所的特点。写景的文章要指明了场所。
第三要抓景色的特点。不同的风景点特点是不同的，如有的是山景为主，有的以奇石闻名，有的借江湖增光，就应当抓住这些不同的特点，写出景物的个性。
2、动静结合，写好景物特点。
在写景作文中，景物有静态与动态的区别。自然景色总是沉静的，但又都在不断地运动与变化之中。写景时既要注意静态的景，又在善于看出景中的动态，做到静中有动，动中有静，动静结合。描写时或先写静态后写动态，或先写动态后写静态，使景物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前，只有这样，才能使文章中的景色特点“活”起来。
三、以情观景，借景抒情。
写景物的作文，不是为了写景而写景，它最终的目的是要表达人的一种情感。关键在于处理好“景”与“情”的关系。景与情贵在溶合，景中有情、情中有景，才能达到水乳交融、不可分离的境界。在方法上，可多加运用比喻、拟人等修辞手法，使景物带有人的特点，让写实与想象完美结合在一起。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀，使读者也能从课文美的文字中真切体会到景美物美，以及作者对景物的喜爱。
总的来说，写好景物就要抓住景物的特点，根据所写景物的特点，有所侧重地选择景物描写方法，写时要展开丰富的联想，并融入自己的真情实感。平时要多观察、多练习，把你所看到的最美的景色写出来，让写景，就是把人们看到的、听到的和接触到的自然景物用具体生动的语言文字描绘出来，以此来烘托气氛，突出中心，抒发感情。
