《天宫课堂》观后感(精选6篇)
《天宫课堂》观后感 篇一
《天宫课堂》是一部以太空为背景的科幻电影，通过讲述一群宇航员在太空中开展教育活动的故事，深刻地揭示了教育的力量和意义。这部电影给我留下了深刻的印象，让我对教育产生了新的思考。
首先，电影中的教育活动展示了教育的力量。在太空站上，宇航员们利用科技手段和创新教学模式，为地球上的学生提供了高质量的教育资源。他们利用虚拟现实技术，让学生身临其境地参观不同的星球，激发了学生对宇宙的好奇心和探索欲望。通过这种方式，学生们不仅仅是被灌输知识，更是被激发了学习的兴趣和潜能。这样的教育模式不仅可以帮助学生更好地理解知识，还可以培养他们的创新思维和解决问题的能力。
其次，电影中的教育活动展示了教育的意义。在太空站上，宇航员们不仅仅是传授知识，更是为学生们树立了榜样。他们用自己的行动告诉学生，只有不断学习和探索，才能不断进步。他们通过与学生的互动，激发了学生们的自信心和勇气，让他们相信自己可以成为宇航员、科学家或者其他他们想要成为的人。这样的教育不仅仅是为了传授知识，更是为了培养学生的人格和价值观。
最后，电影中的教育活动也引发了我对教育的思考。在现实生活中，教育的方式和方法需要不断地创新和改进。我们应该利用科技手段，为学生提供更加丰富和多样化的教育资源。同时，我们也应该注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，让他们具备面对未来挑战的能力。此外，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的人格和价值观。我们应该注重培养学生的自信心和勇气，让他们相信自己可以成为自己想要成为的人。
总之，电影《天宫课堂》通过讲述太空中的教育活动，深刻地揭示了教育的力量和意义。这部电影给我留下了深刻的印象，让我对教育产生了新的思考。我相信，在未来的教育中，我们应该利用科技手段和创新教学模式，为学生提供高质量的教育资源。同时，我们也应该注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，让他们具备面对未来挑战的能力。此外，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的人格和价值观。我们应该注重培养学生的自信心和勇气，让他们相信自己可以成为自己想要成为的人。
《天宫课堂》观后感 篇二
《天宫课堂》是一部以太空为背景的科幻电影，通过讲述一群宇航员在太空中开展教育活动的故事，深刻地揭示了教育的力量和意义。这部电影给我留下了深刻的印象，让我对教育产生了新的思考。
在电影中，宇航员们利用虚拟现实技术和创新教学模式，为地球上的学生提供了高质量的教育资源。他们带领学生们参观不同的星球，让他们亲身体验到宇宙的奇妙和无限可能性。这样的教育方式不仅仅是传授知识，更是激发学生们的好奇心和探索欲望。通过这样的教育活动，学生们不仅可以更好地理解知识，还可以培养他们的创新思维和解决问题的能力。
除了教授知识，宇航员们还通过与学生的互动，树立了榜样。他们用自己的行动告诉学生，只有不断学习和探索，才能不断进步。他们鼓励学生们勇于尝试和面对挑战，让他们相信自己可以成为宇航员、科学家或者其他他们想要成为的人。这样的教育不仅仅是为了传授知识，更是为了培养学生的人格和价值观。
通过观看《天宫课堂》，我对教育产生了新的思考。在现实生活中，教育的方式和方法需要不断地创新和改进。我们应该利用科技手段，为学生提供更加丰富和多样化的教育资源。同时，我们也应该注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，让他们具备面对未来挑战的能力。此外，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的人格和价值观。我们应该注重培养学生的自信心和勇气，让他们相信自己可以成为自己想要成为的人。
总之，《天宫课堂》通过讲述太空中的教育活动，深刻地揭示了教育的力量和意义。这部电影给我留下了深刻的印象，让我对教育产生了新的思考。我相信，在未来的教育中，我们应该利用科技手段和创新教学模式，为学生提供高质量的教育资源。同时，我们也应该注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，让他们具备面对未来挑战的能力。此外，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的人格和价值观。我们应该注重培养学生的自信心和勇气，让他们相信自己可以成为自己想要成为的人。
《天宫课堂》观后感 篇三
12月9日下午3:40分，我们在学校观看了“天宫课堂”，看之前，我怀着兴奋的心情，看过之后，我内心又多了一份敬畏之心。
刚开始，我们还觉得有些枯燥乏味，可随着镜头切换到太空视角，同学们的目光被太空深深吸引了。
让我印象最深刻的是“双重人像”。在太空失重的环境下，形成了水球这一神奇现象，在一个圆环支架上先做一面水膜，往水膜里灌入更多的水，随着水的增加，薄薄的水膜渐渐成了圆润的水球。再往里注入一个气泡，王亚平老师在水球的后面，我们看到的是一个“正王亚平老师”和一个“倒王亚平老师”，看起来有趣极了。
还有一个，让我感到特别惊艳，是泡腾片的实验。在原先的水球中放入一个泡腾片，因为水表面的巨大张力，水和泡腾片不会散开，后来腾片开始起作用，不断的冒出细小的泡。从外面看，像极了海底深处一株美不胜收的珊瑚。
乒乓球浮力实验更让我感到出乎意料。几位年龄与我相仿的学生，无论怎样把乒乓球摁在水里，只要一松手，乒乓球便会以迅雷不及掩耳之势“顶”上来。在太空中，可就不一般了，我本以为它也会和在地球上一样顶上来，可我低估了太空的奥秘，乒乓球像石头一般沉入了杯中。为此，王亚平老师做出了解释：“这和地面的现象是完全不一样的，这是因为浮力是随重力产生的，在太空失重环境下，浮力几乎消失，所以乒乓球不能像在地球上一样浮起来。”听完后，同学们直呼：“涨知识了！”
在外太空向外望，不是蓝，而是深邃的黑。天宫课堂里还做了许多有趣的实验，比如有叶光富用手臂画圈转身，在太空中，手臂展开转得慢，手臂收回转得快，如花滑运动员一样，是运用了物理学普遍定律之一：角动量守恒。
从“神舟一号”到“神舟四号”的无人，再到“神舟五号”的搭载一人，然后到现在的“神舟十三号”，中国都经历了对飞船的一次又一次修改，对人员的一次又一次更换，我们取得了一个又一个耀眼的成绩。现在我完全可以自信的对其他国家的人说:"Im from China.Im a Chinese."，因为我骄傲，骄傲我是中国人，骄傲我生于中国。
现在的我们，更要努力，努力爬过“学习”的山，游过“困难”的海，不辜负祖国的期望。正如翟志刚老师所说：“未来是属于你们的！”是的，未来是属于我们的！
《天宫课堂》观后感 篇四
今天是12月9日，天气格外的晴朗。我们观看了《天空课堂》，这是第一次有人在太空中授课，也是我们中国人的骄傲。
我看到了翟志刚、王亚平和叶光富三位航天员在天宫一号向我们分享太空中有趣的事情，与此同时也学到了丰富的知识。比如，在太空中看到的天空颜色并不是我们熟悉的蓝色，而是黑色的；在太空中睡觉是钻到固定的睡袋中而不是躺在床上等等。
最令我感到惊讶的是，太空里是没有重力的，没有重力的话所有的东西都会漂浮在空中，水在我们日常生活中是最常见的事物，喝水也是我们习以为常的事情，可是我看到水在太空中是飘着的，航天员想要喝到水，就要把水挤出来，然后吃下去，这使我感觉在太空中喝水就像吃果冻一样。
不过，学习完整堂课，我感悟最深的是我们国家航天技术的发展迅速。因为科学，才有了天宫一号的发射，因为科学，才能建成国际空间站！让我们为默默给祖国做贡献的科学家致敬！同学们，让我们共同努力学习，为祖国的未来贡献自己的力量吧！
《天宫课堂》观后感 篇五
看完天宫课堂，我才更加清楚的知道，太空和地球的生活完全不一样。在地球上向不同的方向旋转是非常轻松的，但在太空里，由于没有重力，很多事情都变得非常难。
比如王亚平航天员向我们展示的那样，平时需要把水装到一个袋子里，想要喝水的时候，用手挤出来一滴。但是因为没有重力，所以水珠会飘在空中，宇航员想要喝到水，需要像大侠一样“飞”过来才能吃到水，是的，在太空里是吃水而不是喝水，这可是我第一次听到“吃水”呢！
睡觉这件事，对于我们来说可是一点也不陌生，小学生每天都需要睡够十个小时，才能有充足的精力去学习新的知识，可是如此简单的事情在太空中，可不是那么容易。航天员需要睡觉的时候，必须要钻入固定的睡袋中，否则就会飘起来。
在飞船上，有着各种各样的设备，航天员们一一向我们做了介绍，也有健身器材，比如太空跑步机、太空自行车……
太空生活真奇妙，还有许多问题等着我们，我们一定要多多看书，努力学习，争取创造更美好的生活。
《天宫课堂》观后感 篇六
啊！宇宙可真是太奇妙了，在太空船里，既可以看到宇航员的自由娱乐，也可以看到在显微镜下一个个好似夜空中闪烁的星星，又好似一只只翩翩起舞的萤火虫闪烁着朦朦的微光在飞行。晚上舒舒服服的睡在睡袋里面，可以看到一颗颗在空中明亮宝石似的星星，也可以看到深黑色的天空里镶着他们日夜想念的星球——故乡地球。
在太空船里，他们还给我们展示了一下他们的运动、娱乐，因为在太空中，重力向上，所以人们没法促成血液循环，而正是因为这个太空中水也有变化，水不会倒出来，会形成一颗晶莹剔透的水球，在空中飘来飘去，他们还会把一个乒乓球放的水瓶里，在水面上的那个乒乓球好像一个收到命令的士兵一样，特别服从命令，沉入水底；还有更加厉害的是：
宇航员拿出一个似放大镜的东西，在中间注上水，变成了一片薄薄的水膜，放入纸做的花朵，花立刻就变成了一朵盛开的樱花！我把它叫作“奇花盛开”但是这只是小小的把戏，更精彩的还在后头呢，只见宇航员不断的在给小水膜加水，水膜渐渐变大，哇，小水膜竟变成了一颗好似水晶球的大水球！在对面看，他们都倒过来了，再往中间充水泡，中间看过再去又正了，真是太神奇了，他们对水球中的水泡染成了蓝色，又放入半片泡腾片，哇，水球像煮开的水一样，沸腾起来，但神奇的是这水球好似有一层透明的外层，水竟穿不破它，这时，水里的泡泡越来越多，从蓝色变成绿色，哇，这里好似一片片鱼鳞，一片叠在另一片上面，美丽极了，等泡泡散去，水还没合二为一，好似一片蓝蓝的大海中透着一丝翠绿色，也好像我们那美丽的家园——地球
啊！大自然的，哦不，不仅仅是大自然，也是我们那让人着迷的，美丽的天空都值得我们去一一探索。
