自闭历程观后感600字【经典4篇】
自闭历程观后感600字 篇一
《自闭历程》是一部令人深思的纪录片，通过讲述自闭症患者和他们的家庭的故事，展现了自闭症患者在成长过程中所经历的困境和挑战。观看这部纪录片让我对自闭症有了更深入的了解，也让我对自闭症患者和他们的家庭充满了敬意和同情。
纪录片中的主要人物是几位自闭症患者，他们的年龄从儿童到成年人不等。通过观察他们的日常生活和交流方式，我深刻地感受到了自闭症带来的沟通障碍和社交困难。有的患者甚至无法与家人进行简单的对话，他们只能通过手势、表情和声音来表达自己的需求和情感。这种无法正常交流的困境使他们在与外界的交往中感到孤独和无助，也给他们的家人带来了巨大的压力和困扰。
纪录片中还展现了患者家庭为了帮助他们克服自闭症所做出的种种努力。他们参加了各种康复训练和疗法，希望能够改善患者的自理能力和社交能力。然而，这些努力并非一蹴而就，患者和家人都需要付出巨大的耐心和毅力。有时候，他们会遇到挫折和困难，但他们从不放弃，一直努力着。这种坚持和无私的爱让我深受感动，也让我对自闭症患者和他们的家人产生了无比的敬意。
观看这部纪录片后，我对自闭症有了更深入的了解。我明白了自闭症患者的困境和挑战，并对他们的家人充满了敬意和同情。我认为我们应该给予自闭症患者更多的理解和关爱，同时也应该支持他们的家人。只有通过我们的共同努力，才能让自闭症患者得到更好的生活和发展的机会。
自闭历程观后感600字 篇二
《自闭历程》是一部令人触动的纪录片，通过展示自闭症患者和他们的家庭的真实故事，让观众深入了解了自闭症对患者和家庭的影响。这部纪录片让我深感自闭症患者的坚强和家庭的无私，也让我对自闭症有了更深入的认识和关注。
纪录片中的自闭症患者来自不同的年龄段，他们的生活和成长经历各不相同。但他们都面临着类似的困境和挑战，无法正常与他人交流和社交。在纪录片中，我看到了他们与家人之间的沟通困难和孤独感，也看到了他们为了适应社会而进行的努力。虽然他们的进步可能缓慢，但他们从不放弃，一直在努力着。
纪录片中的家庭成员也给我留下了深刻的印象。他们无条件地爱着自闭症患者，为他们提供了无微不至的关怀和支持。他们参与了各种康复训练和疗法，希望能够帮助患者改善自理能力和社交能力。他们为了家庭的幸福付出了巨大的努力和牺牲，这种无私的爱让我深受感动。
观看这部纪录片后，我对自闭症有了更深入的了解和认识。自闭症患者并不是因为自己的原因而与他人隔离，而是因为大脑功能的异常而无法正常交流和社交。我们应该给予他们更多的理解和关爱，帮助他们融入社会。同时，我们也应该支持自闭症患者的家庭，给予他们更多的支持和帮助。只有通过我们的共同努力，才能让自闭症患者和他们的家庭得到更好的生活和发展的机会。
自闭历程观后感600字 篇三
电影《自闭历程》是一部十分精彩的传记电影，它的创作灵感来源于美国知名动物学家的真实经历，从自闭症儿童到畜牧学天才，其熠熠生辉不放弃的故事成为了当地有名的励志传奇。这部作品是由知名导演杰克逊倾情执导，其豆瓣评分高达8.9分，并荣获了多项大奖。
主人公 坦普葛兰汀 从小就被诊断为是一名自闭症患者，其母亲在抚养过程中，遭遇过很多的挫折。由于不擅长与人交际，极为暴躁，所以女主角葛兰汀几乎没有什么朋友。然而一次偶然发现，畜牧学引起了她极大的兴趣，她的导师还有家人用遵遵教诲和耐心，成就了她美丽的人生逆袭。
这部作品的人物关系十分的简单，作为一部传统的美式传记佳作，其叙事风格简单明了，更为贴合现实的演绎了自闭症人群的成长与坎坷。导演用多角度的方式呈现了自闭症儿童天赋的一面，这种积极的引导也呼吁着人们更加了解这个群体，用爱心接纳他们的不完美。
这电影有很多细节很容易打动人。在temple做毕业演讲的时候，感动的我差点儿哭了。一个自闭症患者能一点一点的从自我，和别人的帮助那里走出来，再去帮助自己和别人和世界真是一种非常伟大的情操。她说的很好，我们不需要那么残暴，我们应该对它们给予尊重。我们就应该对任何事物都给予尊重。
《自闭历程》是英国导演杰克逊的代表作，也是受到广泛好评的一部电影，故事讲述的就是自闭症患者女孩坦普的一生，坦普懂事后，发现自己不喜欢和别的孩子玩耍，不喜欢交朋友，在这个年纪，几乎所有人都想交更多的朋友，只有坦普静静独处，甚至不喜欢说话，完全自闭。
着急的父母去寻求医生的帮助，母亲才知道，原来坦普已经换上了自闭症，而这种心理疾病并不是吃药动手术就能治好的，医生告诉母亲，坦普需要爱来拯救，虽然母亲是哈弗大学的高材生，对于女儿坦普的病却束手无策，虽然母亲已经无微不至，但是坦普没有任何好转的迹象，母亲索性把坦普送到寄宿学校，希望能有惊喜的回应。
于是坦普遇到了她一生中最重要的恩师，物理学家卡洛克，卡洛克博士发现坦普虽然有着自闭症，但是对科学很有天赋，别说同龄孩子，就是长大的成年人也不及坦普，随着博士的鼓励，坦普得到了心理上的安慰，虽然坦普没有治好自闭症，但是也许给她留下了很快乐的回忆，毕业后的坦普不愿意继续学业，去了亲戚家的农场。
为了让角色更加的符合现实，女演员克莱尔丹尼斯让自己全身心的投入到这个身份之中，她不断地去摸索情绪，性格，所以通过观看这部电影，我们可以感受到人物角色上的戏剧化冲突，她的一言一行，反映，都表达了自闭患者的内心世界。值得一提的是，该电影以正面的形象演绎了主人公一生的成长，较为弱化了其人物上的歇斯底里。此种方式深刻表达了他们与常人之间的距离，也唤醒了人们不在有对于他们的偏见。
每一个人都是被老天眷顾的孩子，身上的优点与天赋都是自己可贵的标记。这部电影作品用暖人心弦的主题，增进了这个社会人与人之间的.理解与爱，它励志的形式给予了绝境之中人们对于人生的期盼，或许我们都会逆袭自己的人生，关键就是在于敢不敢面对，然后挑战自己。
自闭历程观后感600字 篇四
传记电影《自闭历程》为我们讲述了美国动物科学家坦普尔.葛兰汀的真实故事，这让我想起了作家杨朔曾经说过：“每个人的心里都埋着一团火种，只要善于拨弄，它就会熊熊燃烧。”对于教育者而言，咱们应该如何探寻孩子心灵深处深埋的火种?如何拨弄孩子心中希望的火种?影片已为我们指引了路径----这就是尊重、理解、欣赏每一位学生。
在我看来那些____岁的孩子都应该是快乐幸福的，而在我的教育历程中有这样一位特殊的学生，她叫李静，是个长得很乖巧的小女孩，李静却和别的孩子不一样，不愿上学，即使硬把她留在校也是沉默寡言，课间还躲在角落里，上课不愿发言，性格孤僻，学习成绩也不太好。为什么阳光般的年龄却是如此漠然呢?我在脑子里画了一个大大的问号。于是，我联系其父母，希望从他们那能得到答案。通过了解我才知道：她从小都是外婆带大，外婆也没什么文化，平日里只管她吃饱，很少与孩子交流，更别说教孩子了，将要上四年级了，父母才把她接到身边。由于父母工作很忙，她经常一人呆在家，也很少与父母交流，加之原本间的感情就很淡薄，环境又陌生，导致她性格孤僻，行为也较散漫。在学校里，她总觉得老师、同学对她冷淡，因而自卑心理严重。许多要求得不到满足，不愿和人交往，胆小，时间久了，便成为班上的后进生。
班上的孩子都对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子们叫到自己身边，和他们聊聊天，李静同学也在其间，不过在同学们叽叽喳喳的谈论声中，我看到她总是欲言又止，于是在课间十分钟我常常关注她，请她教教我那些新鲜的玩具怎么玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?考考她学懂了吗;对她说老师想听听她的观点，告诉她这几天进步了!今天和同学吵架不应该……告诉她老师想听听她的心里话……在这种轻松的聊天氛围下，及时把握好了教育的契机，自然而然地提出对她的一些要求。与此同时，并把她在校的进步及时打电话给家长，让家长予以表扬。一个学期下来，她愿意主动与同班同学聊天了，偶尔还能听见她爽朗的笑声......
李静同学的转变、电影《自闭历程》的主人公坦普尔.葛兰汀的成长，让我深深认识到，尊重、赞赏、理解在教育实践中对孩子的激励作用。获得他人的赞赏与肯定，达到自我实现，是人们基本生活需要满足以后精神上的一种高级需求。心理学也研究表明：受到表扬后的'行为，要比挨训后的行为更合理、更有效。
教育专家韩凤珍曾说过：“所有难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子。教育者要千方百计地保护好孩子最宝贵的东西——自尊心。”每个孩子都有自己的“闪光点”，每个孩子都不是命中注定要做后进生。每个孩子心中都有一团希望的火种。只要我们做到像影片中的导师卡洛克博士那样，一如既往地鼓励、支持、指引我们的孩子们，用尊重、理解、支持去拨弄每一团火种，用欣赏去关爱每一团火种，用《一个也不能少》的师德底线去呵护每一团火种，我相信每一团火种都会熊熊燃烧……
